讀中專學校要分數嗎?當你想要選擇中專學校以后，就會從各個方面了解學校情況，包括分數要求，很多學校主要以招收應屆初中畢業(yè)生為主，要求身心健康，學習態(tài)度端正，考生中考成績也作為參考依據，當然也招收沒參加中(高)考應(往)界初中和高中畢業(yè)生。下面就是甘肅的中專學校。

甘肅省酒泉衛(wèi)生學校簡介

酒泉衛(wèi)生學校現開設52個教學班，在校生人數達3600余人。這里有優(yōu)雅的育人環(huán)境和先進的實訓設備，校舍建筑面積達5萬平方米，實訓中心下設外科、婦科、內兒、解剖、檢驗、藥學等27個綜合實驗室，建有多個護理示范教室、模擬病房;現代化信息中心內設計算機室、語音室、多媒體教室、電子閱覽室等;多功能圖書館藏書40萬余冊(含電子圖書)，各種期刊200余種，先進的設施設備和現代化的教學管理網絡，為教育教學提供了可靠保障。

甘肅省酒泉衛(wèi)生學校宗旨

學校堅持以服務為宗旨，以市場為導向，不斷調整專業(yè)結構，由五年一貫制高等護理、五年一貫制醫(yī)學檢驗、普通護理、助產、藥劑、農村醫(yī)學等14個專業(yè)組成適應市場需求的專業(yè)體系，其中，護理專業(yè)為省級示范性專業(yè)，助產專業(yè)為省級骨干專業(yè)。多年來學校始終堅持以就業(yè)為導向的技能型教育培養(yǎng)模式，全面提高育人質量，努力培育德才雙優(yōu)人才，緊緊抓住中職學生的特點，面向學生未來發(fā)展，大力加強學生素質教育，加強課程與崗位的聯系，著力培養(yǎng)學生崗位技能，加大實訓教學比例;學校組織的各種文化活動，各種技能性競賽、護理大賽、才藝大賽、運動會，成為學生提升素質、展現才能的平臺，科學規(guī)范的教學活動及豐富多彩的校園文化，促進了學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康協調發(fā)展。

甘肅省酒泉衛(wèi)生學校聯合辦學

學校擴大聯合辦學，實行了校校聯合、校企聯合、訂單培養(yǎng)等辦學模式，是蘭州大學、甘肅中醫(yī)學院、山東菏澤家政職業(yè)學院、西安職工大學等省內外高校教學點，西北師范大學基礎教育實習基地;與省內外38家二級甲等以上醫(yī)院建立長期穩(wěn)定的教學實習合作關系，長年向北京、上海、新疆、寧夏、成都等省市推薦優(yōu)秀畢業(yè)生實習和就業(yè)。目前畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上，真實反映了市場對該校學生的迫切需求。學校還開設護士資格證考前培訓班、METS英語及計算機等級考試培訓班，過關率均達88%以上;以“酒泉市第八國家職業(yè)技能鑒定所”為依托，開展美容師、按摩師、營養(yǎng)師、養(yǎng)老護理員、家政服務員等專業(yè)技能人才培訓。

天水農業(yè)學校簡介

天水農業(yè)學校地處天水市清水縣，是教育部確認的首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1907年(清光緒33年)的"農林學堂"，之后幾度變遷，多次易名。1985年學校一分為二，恢復了甘肅省蘭州農業(yè)學校，搬回蘭州原址辦學，在清水農校原址成立了天水農業(yè)學校，中專建制，隸屬天水市農業(yè)局。2007年，?？h共建、資源整合,清水縣職業(yè)技術教育中心并入天水農業(yè)學校。2011年，學校被確定為第二批"國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃"項目建設單位。2014年，被教育部等六部委評為"全國職業(yè)教育先進單位"。

天水農業(yè)學校建設

學校分南、北兩個校區(qū)，校園占地面積200畝，建筑面積7.24萬平方米，教學實習農場1700畝。有教職工240人，其中專任教師171人，高級職稱51人。在校學生4325人，開設5大類11個專業(yè)，初步形成了現代農藝技術、果蔬花卉生產技術、農業(yè)機械使用與維護、計算機應用、電子技術應用等5個示范專業(yè)。建有現代化多功能廳、智慧教室、書畫室和舞蹈室，有多媒體教室36個、理實一體化實訓室16個，設備8134臺(套)，圖書館藏書31.42萬余冊。學校堅持走產、教、研結合之路，先后完成省、市級科研課題49項，協作選育小麥、亞麻新品種(系)40多個，累計推廣面積超過1.1億畝，新增效益30億元以上。學校辦學歷史悠久，辦學理念先進，辦學特色鮮明，辦學實力雄厚，科研成果卓著，先后被評為"全國職業(yè)教育先進單位""全國綠化模范單位""全國農村成人教育先進單位""省級文明單位等。

天水農業(yè)學校發(fā)展

近年來，該校貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞服務農業(yè)、農村、農民的辦學目標，堅持"辦學有特點、專業(yè)有特色、學生有特長"的辦學思路，注重培養(yǎng)實踐性、應用性、創(chuàng)業(yè)型人才。該校在適用現代農業(yè)，農村實用型技術人才，促進農民增收，拉動地方經濟發(fā)展等方面邁出了可喜的一步;打破了傳統的教學桎梏，開創(chuàng)了農民增收、政府有為、學校發(fā)展的三贏可喜局面，得到了省市有關領導的關注和贊揚。

天水農業(yè)學校資歷

天水農業(yè)學校是"國家級重點中等職業(yè)學校"。是天水市一所直接為"三農"服務的學校。自建校以來，學校堅持以育人育才為本，以提高教學質量為中心，以市場需求為導向;堅持"辦學有特點、專業(yè)有特色、學生有特長"的辦學理念，培養(yǎng)了一大批能適應社會主義市場經濟發(fā)展的"懂技術、善管理、能致富"的高素質農業(yè)管理人才和一大批"過得硬、用得上、留得住"的生產服務一線的技能型人才。學校堅持產教研相結合，先后與意大利、加拿大、土耳其、以色列、澳大利亞、印度等國外專家和國內農業(yè)專家開展科研協作和交流，主持和完成省、市科研課題33項，有29項獲省、市科技進步獎。先后承擔《隴南小麥病基因轉移研究》等10項科研課題，均已取得階段性成果。選育小麥、胡麻新品種(系)20多個，推廣種植面積8000多萬畝，新增產值20多億元，為地方經濟建設做出了突出貢獻。學校也先后被批準為"天水市第九國家職業(yè)技能鑒定所"、"清水縣職稱計算機應用培訓基地"、"甘肅省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地"、"天水市農村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地"、"甘肅省引進國外智力成果示范基地"。

小編總結

其實大部分中專學校都不要分數，就是為了能讓學生都能學技術，讓孩子們能了解更多的知識。如果還有什么不了解的，請關注邦博爾教育招生網。