更新日期：2019-05-07 15:27
從學校來看中專介于大學與初中之間，一般是初中畢業(yè)后就可以升到中專學校就讀了。中專學歷也是介于大專與初中之間。針對比較好學上進的同學來說，如果中專畢業(yè)不想馬上工作，還想繼續(xù)深造，同學們是可以通過自考、高考渠道來升大學的。所以大家仔細考慮，覺得中專學校不錯的話，那么下面為大家分享一下延安的中專學校及專業(yè)，僅參考。
延長縣職業(yè)教育中心(原職業(yè)中學)(以下簡稱縣職教中心)始建于1982年，位于縣城以西延河南岸2公里，建筑總面積達5146平方米，占地2公頃。延長縣職業(yè)教育中心(原職業(yè)中學)(以下簡稱縣職教中心)始建于1982年，位于縣城以西延河南岸2公里，建筑總面積達5146平方米，占地2公頃。設(shè)有電大工作站、職教部、幼兒園。有教職工72人，其中本科以上學歷43人，中高級職稱22人。有電大學員568人，幼兒516人。
電子商務(wù)通常是指在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于客戶端/服務(wù)端應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動，實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。
專業(yè)課程：電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Web 標準與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction script 動畫設(shè)計、UI 設(shè)計、Asp;電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理務(wù)實、會計電算化、Photoshop、經(jīng)濟法、ERP 與客戶關(guān)系管理。
培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)電子整機生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線的工作人員。畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子信息設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。
主要專業(yè)課：電子工程制圖、Qbasic、機械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子線路、電子整機原理、數(shù)字通信技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、電子測量儀器等。
會計電算化也叫計算機會計，是指以電子計算機為主體的信息技術(shù)在會計工作的應(yīng)用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設(shè)備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程。
會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會計實務(wù)中的簡稱，是一個應(yīng)用電子計算機實現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。它實現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動化，使傳統(tǒng)的手工會計信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯嬓畔⑾到y(tǒng)。會計電算化是會計發(fā)展史上的一次重大革命，它不僅是會計發(fā)展的需要，而且是經(jīng)濟和科技對會計工作提出的要求。
就業(yè)方向：學員畢業(yè)后可從事大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經(jīng)濟組織的一般會計核算及審計崗位;小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟組織的會計、審計主管;銀行及非銀行金融機構(gòu)的一般會計核算、審計崗位及信貸、計劃或營銷部門的相關(guān)管理崗位。各企事業(yè)、銀行單位的出納，微機錄入等崗位，小型企業(yè)及其它小型經(jīng)濟組織的一般會計核算崗位等。
以上分享的中專學校就到這里了，相信大家大概了解了。中專學校不僅讓同學們學習技能，還能讓孩子在工作中發(fā)展更好，如果想繼續(xù)深造的同學畢業(yè)后還可以通過自考、成考等方式考大學，從而獲得大專文憑。道路就在那里，就看同學們怎么選擇。祝愿同學們前程似錦。
