中專學(xué)校和中專有哪些區(qū)別?中等職業(yè)學(xué)校就是中專，學(xué)歷相當(dāng)于高中。如果再升就只能升到高等職業(yè)學(xué)校。永遠(yuǎn)不可能進(jìn)統(tǒng)招的高等院校，就是正規(guī)本科大學(xué)。中等專業(yè)學(xué)校是中專，畢業(yè)后學(xué)歷也相當(dāng)于高中，以后可以升大專，然后可以參加統(tǒng)考，考大學(xué)。以下是小編給同學(xué)們推薦的幾個(gè)中專學(xué)校，僅供同學(xué)們參考。

山西省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校簡介

山西省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校創(chuàng)建于1981年，是集教育培訓(xùn)、技術(shù)推廣、科技普及、信息傳播等功能為一體的綜合性農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是一所以廣播、電視、衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)以及文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件、網(wǎng)絡(luò)課程等手段和媒體，多形式、多渠道、多層次開展農(nóng)民教育培訓(xùn)的學(xué)校。

承擔(dān)中等學(xué)歷教育、新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目、中專后繼續(xù)教育等任務(wù)。建校三十年來，主動(dòng)適應(yīng)山西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的需要，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)各類農(nóng)村實(shí)用人才22.18 萬人，其中中專生21萬人，?？埔陨?.18萬人。三十年累計(jì)開展農(nóng)民培訓(xùn)1160萬人次，其中農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)1020萬人次職業(yè)技能培訓(xùn)140萬人次。這一大批有文化，懂科學(xué)、善經(jīng)營、會(huì)管理的農(nóng)村建設(shè)人才，在我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了積極作用，有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。

太原廣播電視中等專業(yè)學(xué)校簡介

太原市廣播電視中等專業(yè)學(xué)校是上世紀(jì)60年代經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案，太原市教育局直管的公辦中專學(xué)校，市級文明單位。學(xué)校位于太原市中心，太原廣播電視中等專業(yè)學(xué)校與五一廣場毗鄰，交通便利，環(huán)境幽雅。學(xué)校擁有一支敬業(yè)愛崗、高水平的師資隊(duì)伍，教育教學(xué)管理規(guī)范。

學(xué)校擁有影視影像攝錄及編輯播出系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)基地、影視后期制作機(jī)房、動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)制作室、計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體備課室、多媒體教室等專業(yè)教學(xué)設(shè)備。學(xué)生生活設(shè)施齊全。學(xué)校遵循“育人以德為首，育才以能為先”的教育理念，秉承修德、練技、成人、成才的育人宗旨,重視學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練，重視學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。近年來學(xué)校在辦學(xué)模式、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面取得突破性進(jìn)展, 形成以重點(diǎn)專業(yè)影像與影視技術(shù)專業(yè)為龍頭，其它專業(yè)為輔助的文化藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展格局。

山西現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學(xué)校簡介

山西省現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學(xué)校是經(jīng)山西省教育廳批準(zhǔn)，由山西現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院創(chuàng)辦的一所全日制普通中專學(xué)校，以為社會(huì)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理類、高端職業(yè)技術(shù)人才近萬人，受到用人單位的一致好評。學(xué)校主校區(qū)位于太原市萬柏林區(qū)開城路，占地80余畝，建筑面積17000㎡，擁有配套完善的設(shè)施設(shè)備，學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu)美，交通便利。

學(xué)校另設(shè)有塢城路南校區(qū)，以及新蘭路北校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教師85人，具有中高級職稱的17人，其中“雙師型”教師26人，重點(diǎn)學(xué)科帶頭人6人，學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)專業(yè)2個(gè)，特色專業(yè)4個(gè)。近年來，結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，積極調(diào)整育人模式和專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步形成了以鐵路乘務(wù)、航空服務(wù)、電子商務(wù)和平面設(shè)計(jì)等專業(yè)為重點(diǎn)，其他技術(shù)類專業(yè)為補(bǔ)充的辦學(xué)特色。教學(xué)上深耕細(xì)作，工學(xué)結(jié)合，突出技能，管理上齊抓共管，管教同步，德育為先，取得了良好的社會(huì)效益。為保障學(xué)生就業(yè)、深造，我校先后與省內(nèi)外多家企業(yè)及知名高校建立了長期穩(wěn)固的合作培養(yǎng)關(guān)系，解決了學(xué)生的后顧之憂。

小編總結(jié)

勤奮者抓緊時(shí)間;懶惰者消磨時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;無為者浪費(fèi)時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;投機(jī)者等待時(shí)間;聰明者積累時(shí)間;愚昧者忽略時(shí)間;求知者利用時(shí)間;無知者荒度時(shí)間;實(shí)干者重視時(shí)間;浪蕩者踐踏時(shí)間;謙虛者贏得時(shí)間;樂觀者贊美時(shí)間;悲觀者嘆息時(shí)間。