怎么讀中專學校。讀中專學?，F(xiàn)在有兩個方式，一個是通過分數(shù)線來錄取，還有一個就是在每年的高考或者中考分數(shù)線出來之前，中專學校都會組織一次到校面試的方式來錄取學校，學生只需要到選擇的學校面試就可以了。中專學校是以培養(yǎng)就業(yè)為主的學校，學生學習的都是專業(yè)知識和技能，同學們讀中專學校一定要給自己定下目標，在怎樣的階段應該實現(xiàn)怎樣的目標。

瀏陽職業(yè)中等專業(yè)學校

瀏陽職業(yè)中等專業(yè)學校位于湖南省瀏陽市北區(qū)，106國道與永社高等級公路交匯處的龍伏鎮(zhèn)，占地面積310畝，建筑面積26000平方米。東面是巍巍高聳、樹木蔥茂的石柱峰。這里山奇水秀，風景優(yōu)美。瀏陽市職業(yè)中專(瀏陽一職)是一所全日制國家級重點示范性職業(yè)學校，也是瀏陽惟一的一所公辦職業(yè)學校。學?，F(xiàn)有在職公辦教師146人，教學班47個，在校學生2300余人。為充分挖掘教學資源，方便東、南、西區(qū)學生就讀，2001年，學校擇址瀏陽城東新村東街口學校、園藝學校開辦兩個分校，分校教師選派優(yōu)秀教師擔任。2000余名學生，生源分布于瀏陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及長沙、平江的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學校師資力量雄厚，有高級職稱教師28名，中高級教師占80%，"雙師型"教師有96名。

辦學條件

瀏陽職業(yè)中等專業(yè)學校位于湖南省瀏陽市北區(qū)，106國道與永社高等級公路交匯處的龍伏鎮(zhèn)，占地面積310畝，建筑面積26000平方米。東面是巍巍高聳、樹木蔥茂的石柱峰。這里山奇水秀，風景優(yōu)美。瀏陽市職業(yè)中專(瀏陽一職)是一所全日制國家級重點示范性職業(yè)學校，也是瀏陽惟一的一所公辦職業(yè)學校。學?，F(xiàn)有在職公辦教師146人，教學班47個，在校學生2300余人。為充分挖掘教學資源，方便東、南、西區(qū)學生就讀，2001年，學校擇址瀏陽城東新村東街口學校、園藝學校開辦兩個分校，分校教師選派優(yōu)秀教師擔任。2000余名學生，生源分布于瀏陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及長沙、平江的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學校師資力量雄厚，有高級職稱教師28名，中高級教師占80%，“雙師型”教師有96名。

校園資源

學校擁有固定資產(chǎn)2000余萬元，教學大樓、科技館、圖書館、學生公寓、多功能學生餐廳配套齊全;開設有電子電器、通訊技術、旅游、商貿(mào)英語、計算機應用、計算機財會、計算機服裝設計CAD、辦公自動化、機電、汽車駕駛與維修三年制專業(yè)，另外設有計算機應用、應用電子技術一年制專業(yè)和各類短期培訓班。圖書6萬余冊。并建立了電腦圖書管理系統(tǒng)、教學電腦300臺，有先進的語音室、財會模擬室、家電實驗室、電子電工實驗室、彩電維修室、電動縫紉機械室、汽車維修車間、機電實習車間、多媒體電教室、電子閱覽室、開通了國際互聯(lián)網(wǎng)，建立了校園局域網(wǎng)網(wǎng)吧，配置了服裝壓領機、整燙機，有教練車三臺和專用的汽車教練場。學校連續(xù)七年獲得市教育系統(tǒng)目標管理一等獎，被市教育局評為“德育示范性學校”，連續(xù)五年被評為長沙市“文明單位”。

長沙市電子工業(yè)學校

長沙市電子工業(yè)學校是長沙市教育局直屬公辦的國家級重點職業(yè)學校、湖南省示范性中等職業(yè)學校、湖南省中職學校德育先進單位。學校前身是福湘女子中學，創(chuàng)辦于1914年，是楊開慧烈士和李淑一同志的母校，至今已有百年辦校歷史。

近年來，在市教育局領導的高度重視和深切關懷下，我校秉承“文行忠信”的校訓，堅持“德育為先，人格為本，理實并重，技能精湛”的辦學理念，走“校企合作，把學生培養(yǎng)成技術技能型，服務本地經(jīng)濟的實用人才”之路;以“求實、求索、求精、求新”為校風;以“自信、自立、自主、自強”為學風;以“立德、立業(yè)、立言、立行”為教風，加強學校文化建設,力爭把學校打造成電子信息類技能型本科院校的生源基地和電子信息類技術技能型人才的培訓基地。

成效顯著

學校創(chuàng)新管理方式，讓管理高效、高質(zhì);優(yōu)化教師隊伍，促“雙師型”教師隊伍的建設;堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合;推行項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式，強化教學、學習、實習相融合的教育教學活動，努力提高教學質(zhì)量。

2011年，學校推出了校、部兩級管理，形成了“三部一中心”的管理模式。根據(jù)專業(yè)設置特點，設置電子技術部、信息技術部、機電技術部和實訓中心。由省級專業(yè)帶頭人擔任專業(yè)部主任，負責引領專業(yè)建設，“校部兩級”管理模式的成效顯著，畢業(yè)生整體素質(zhì)得到明顯提升專業(yè)技能競賽成果不斷，近年來，學校技能競賽取得國家級二等獎2項、三等獎4項;省級一等獎6項、二等獎2項、三等獎4項;市級一等獎10項、二等獎10項、三等獎6項。吳鋒宇老師三項發(fā)明申請了國家專利。

現(xiàn)如今，除了名牌大學畢業(yè)的學生還可以憑借高含金量的文憑能找到一份不錯的工作外，一般的大學畢業(yè)生已經(jīng)不再那么幸運了。他們在用人單位面前也面臨著“失寵”的危險。初中畢業(yè)的學生要想找個好的工作就得有一技之長才行，這樣才能讓自己在激烈的社會競爭中脫穎而出。