初中畢業(yè)，也許因?yàn)楦鞣N原因，上不了高中，選擇了中專(zhuān)學(xué)校，選擇學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。也有家庭情況不是很好的學(xué)生，因?yàn)椴幌朐俳o家里增添任何的負(fù)擔(dān)，想畢業(yè)以后就工作，在乎的是就業(yè)問(wèn)題。中專(zhuān)學(xué)校培養(yǎng)的本來(lái)就是就業(yè)型的人才，很多學(xué)生在入學(xué)時(shí)都會(huì)和學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)校在學(xué)生畢業(yè)后會(huì)推薦就業(yè)，當(dāng)然，如果你不愿去學(xué)校推薦的企業(yè)，你也可以自己找工作。

冷水江市高級(jí)技工學(xué)校

冷水江市高級(jí)技工學(xué)校，地處湘中工業(yè)重地—冷水江市區(qū)，位于資江河畔，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校實(shí)行全封閉管理，培養(yǎng)學(xué)生先做人、后做事的理念，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)及適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)治校、以人為本、突出技能、不斷創(chuàng)新”的質(zhì)量方針，以培養(yǎng)中、高級(jí)技工和技師等技能型人才為目標(biāo)，實(shí)施中專(zhuān)、大專(zhuān)和技校全日制學(xué)歷教育。

湖南省冷水江市高級(jí)技工學(xué)校創(chuàng)建于1979年，是國(guó)家財(cái)政全額撥款的公辦學(xué)校，1997年評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校， 2004年晉升為高級(jí)技工學(xué)校。學(xué)校地處湘中工業(yè)重地—冷水江市區(qū)，位于資江河畔，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校內(nèi)實(shí)行全封閉管理，培養(yǎng)學(xué)生先做人、后做事的理念，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)及適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)校占地120余畝，建筑面積68000平方米，辦學(xué)規(guī)模3000人。實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)地21000余平方米、設(shè)備總值4200多萬(wàn)元。

就業(yè)前景

學(xué)校特別重視畢業(yè)生就業(yè)，新生入校時(shí)簽訂《就業(yè)協(xié)議》，畢業(yè)時(shí)符合招工條件的畢業(yè)生，100%負(fù)責(zé)安置就業(yè)。在長(zhǎng)江三角地區(qū)、珠江三角地區(qū)、長(zhǎng)株潭開(kāi)發(fā)區(qū)、婁底市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、冷水江市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)建立了穩(wěn)固的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與100多家大中型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，保證畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，為企業(yè)訂單式培養(yǎng)人才;學(xué)校與三一集團(tuán)、中聯(lián)重科、富士康科技集團(tuán)、廣東科達(dá)機(jī)電、廣東明陽(yáng)電氣、北京數(shù)碼圖文彩印協(xié)會(huì)等企業(yè)簽訂了訂單式培養(yǎng)協(xié)議，開(kāi)辦了以企業(yè)命名的“三一班”、“中聯(lián)班”、“富士康班”、“明陽(yáng)電氣班”、“科達(dá)班”、“數(shù)碼圖文班”等冠名班級(jí)。辦學(xué)以來(lái)，為社會(huì)各界培養(yǎng)輸送了近30000名高素質(zhì)高技能人才，他們中大多數(shù)已成為各企事業(yè)單位生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、省市勞模、技術(shù)能手，教育質(zhì)量深受社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

桑植縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

1、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。近年來(lái)，為了培養(yǎng)社會(huì)急需的實(shí)用技術(shù)人才,桑植縣中等職校一方面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量;一方面根據(jù)本縣農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工的實(shí)際, 合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，積極推行工學(xué)結(jié)合，大膽實(shí)行彈性學(xué)制，先后開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)維護(hù)、電子電器、電子裝配、文秘、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、焊接等10多個(gè)專(zhuān)業(yè),18教學(xué)班。學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，新招學(xué)生人數(shù)由1999年的幾十人增加到500多人，在藉學(xué)生由建校之初的100余人擴(kuò)大到現(xiàn)在的1000多人。

2、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高。在辦學(xué)中，桑植縣中等職校充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生就業(yè)工作的重要性,始終把學(xué)生就業(yè)作為學(xué)校工作中的重點(diǎn)來(lái)抓，設(shè)立了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)管理中心，配備了專(zhuān)職人員，還建立了完善的就業(yè)管理工作制度和學(xué)生就業(yè)推薦程序。另外，該校廣泛與用人單位和人才交流中心聯(lián)系，建立了穩(wěn)定的學(xué)生就業(yè)渠道，先后與深圳富士康集團(tuán)、美資旭電有限公司、鑫茂科技、三協(xié)精密機(jī)械等數(shù)家大型企業(yè)簽訂了學(xué)生就業(yè)和實(shí)習(xí)協(xié)議, 走上了"訂單"培養(yǎng)的辦學(xué)路子，使畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高。

所獲榮譽(yù)

管理水平和教學(xué)質(zhì)量有很大提高。在辦學(xué)中，該校不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，學(xué)校在健全和完善規(guī)章制度的同時(shí)，設(shè)立了"教學(xué)比武優(yōu)勝獎(jiǎng)"、"論文發(fā)表獎(jiǎng)"、"技能競(jìng)賽獎(jiǎng)"、"教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)"等多種獎(jiǎng)勵(lì)類(lèi)型，引導(dǎo)教職員工愛(ài)崗敬業(yè)，鼓勵(lì)教師積極參加教研教改。近年來(lái)，該校教師在省、市職成教育論文評(píng)選和教學(xué)比武中，先后獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)12個(gè)，市級(jí)一等獎(jiǎng)20個(gè)，二、三等獎(jiǎng)43個(gè)。先后有30余篇教研論文分別在《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》、《中國(guó)農(nóng)村教育》、《職業(yè)教育研究》、《中國(guó)職教》等報(bào)刊雜志發(fā)表。

為了加強(qiáng)學(xué)生管理，使學(xué)生真正學(xué)有所得，該校樹(shù)立了"要使學(xué)生成才，必先教會(huì)做人"的教育理念，制定了"獎(jiǎng)學(xué)金"和"技能競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)"、"文藝優(yōu)勝獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)勵(lì)措施，激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，苦練本領(lǐng)。該校學(xué)生在省、市、縣技能操作競(jìng)賽及文體活動(dòng)中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。

現(xiàn)實(shí)生活中大部分想要去讀中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生，文化成績(jī)一般都不太好，在這樣的情況下，不僅孩子重視理論的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓孩子動(dòng)手操作，這樣的教學(xué)方式，能極大地增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子學(xué)到更多的東西。將來(lái)找到一個(gè)好的工作。