職高則是職業(yè)高中，相當(dāng)于技校一類(lèi)的，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，畢業(yè)后是中專(zhuān)生。“職高”是“職業(yè)高中”的簡(jiǎn)稱。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中專(zhuān)學(xué)歷。幼師學(xué)校也分中專(zhuān)、大專(zhuān)及以上，但是所學(xué)的專(zhuān)業(yè)要更專(zhuān)業(yè)性一些，如果學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)，選擇幼師學(xué)校是非常適合的。接下來(lái)為大家介紹一下成都地區(qū)的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校，同學(xué)們多了解些學(xué)校，對(duì)比下選擇自己適合的。

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校隸屬于指南針教育集團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱指南針)，是集團(tuán)傾力打造的引領(lǐng)中國(guó)職業(yè)教育潮流、樹(shù)立中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)桿的綜合性職業(yè)教育學(xué)校，是全國(guó)著名的教育質(zhì)量一流的“綜合性學(xué)歷+技能教育+國(guó)際認(rèn)證”的職業(yè)院校，學(xué)校教學(xué)品質(zhì)獲得國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部“信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證指定合作院校”認(rèn)證，是中國(guó)西部地區(qū)“中國(guó)商業(yè)插畫(huà)師”教育基地。學(xué)校已建設(shè)成為上百種國(guó)際、國(guó)內(nèi)認(rèn)證的教育學(xué)習(xí)、考試中心及“西部誠(chéng)信人才培養(yǎng)基地”，迄今畢業(yè)生逾15萬(wàn)人，畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，實(shí)際操作能力強(qiáng)，遍布祖國(guó)各地。

指南針現(xiàn)有學(xué)校集群投資總額十多億元人民幣，擁有專(zhuān)任教職員工1000余人，在校學(xué)生10000余人。其總校地處成都市雙流區(qū)，毗鄰成都雙流空港基地、牧馬山風(fēng)景區(qū)，距離四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程大學(xué)等知名學(xué)府僅二十余分鐘車(chē)程。學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍深厚、交通便利、風(fēng)景優(yōu)美、辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，軟硬件設(shè)施齊備。為打造現(xiàn)代職業(yè)教育標(biāo)桿，特設(shè)立學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地、汽車(chē)工程實(shí)訓(xùn)基地、工商管理實(shí)訓(xùn)基地、建筑工程實(shí)訓(xùn)基地、旅游服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)基地等各大專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供品質(zhì)優(yōu)良的實(shí)際操作訓(xùn)練裝備，充分滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)之需。

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“先把學(xué)生培養(yǎng)成好人，再把學(xué)生培養(yǎng)成能人”的教育理念，堅(jiān)守“教師有良知，學(xué)生守孝道”的企業(yè)文化和企業(yè)信仰。教師有良知、具善心，是指南針對(duì)教職員工職業(yè)素養(yǎng)的核心要求;學(xué)生守孝道、知感恩，將所學(xué)所知踐行于回報(bào)父母和社會(huì)。指南針創(chuàng)立完善的教師上崗培訓(xùn)機(jī)制，嚴(yán)格的在職考評(píng)細(xì)則，培養(yǎng)出懂良知、精于業(yè)、感于心的教師隊(duì)伍，打下將學(xué)生培養(yǎng)成材的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

指南針擁有自己的教育夢(mèng)想和家國(guó)情懷，針對(duì)社會(huì)發(fā)展推行職業(yè)教育進(jìn)行變革，探索高端職業(yè)教育模式，樹(shù)立中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)桿，突破傳統(tǒng)，以全新的“育人教育+技能教育”模式，緊貼市場(chǎng)需求，優(yōu)化教育管理、加強(qiáng)師資力量，對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)與就業(yè)

學(xué)校為學(xué)生提供多種升學(xué)渠道，學(xué)生在我校就讀后可通過(guò)對(duì)口高考或高職單招的形式升入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)取得國(guó)家認(rèn)可的統(tǒng)招大學(xué)文憑。

指南針教育集團(tuán)是全國(guó)首創(chuàng)“職業(yè)管理中心”的教育機(jī)構(gòu)，持續(xù)與企業(yè)共同定制和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，對(duì)畢業(yè)學(xué)生實(shí)行終身職業(yè)管理。集團(tuán)目前與全國(guó)上萬(wàn)家企業(yè)建立了完善的信任合作機(jī)制，通過(guò)訂單式的培養(yǎng)，使學(xué)生就業(yè)得到充分保障，學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校對(duì)學(xué)生工作和職業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行持續(xù)跟進(jìn)和管理，使學(xué)生的職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展!

可以打聽(tīng)一下比較出名的幼師學(xué)校是哪幾所。知名度高的大家都知道的肯定不會(huì)差，相反有一些學(xué)校只是為了吸引學(xué)生盲目的開(kāi)辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)上沒(méi)有適合自己的教學(xué)方法，學(xué)前教育只是幾十個(gè)專(zhuān)業(yè)中的一個(gè)，更不會(huì)注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生以后就業(yè)實(shí)習(xí)保障了，所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候一定要擦亮眼睛。