幼師學(xué)校是培養(yǎng)從事孩子學(xué)前教育工作必備的文化與專業(yè)知識、技能，熱愛兒童，全心全意為社會主義教育事業(yè)服務(wù)，身體健康的幼兒教師。幼師專業(yè)其實相對來說就業(yè)前景比較好，選擇也比較多，是適合大多數(shù)人的一個專業(yè)。接下來就為大家介紹下成都幼師專業(yè)學(xué)校的信息，大家可以參考下。

四川弘博中等專業(yè)學(xué)校簡介

四川省弘博中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府和四川省教育廳批準(zhǔn)成立的一所綜合性普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地341余畝，建筑面積23600余平方米，整個校園綠樹成蔭、鳥語花香;學(xué)校開設(shè)5個專業(yè)，15個專業(yè)方向，供學(xué)生自主選擇;學(xué)辦層次以中職為主，非學(xué)歷培訓(xùn)為輔的辦學(xué)模式;學(xué)歷層次形成了“獨立中專、技能考證”并舉的教學(xué)模式。

目前，各類在校人數(shù)近1000人，專兼職教職工80余人，特級教師2人，高級教師8人;學(xué)校設(shè)備完善，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之地。近年來，學(xué)校先后被評為“百家誠信單位”、“講誠信重質(zhì)量雙保障示范單位”、 “雙流區(qū)職業(yè)教育先進辦學(xué)單位”、“雙流職業(yè)教育先進集體”，并在成都市民辦中職學(xué)校辦學(xué)水平評估和雙流年度目標(biāo)考核中得到肯定。

四川弘博中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)保障

我校成立以校長為組長的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)團隊，全面負責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作，新生入學(xué)時就簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》，同時向廣大報讀我校的學(xué)生慎重承諾：(1)保證畢業(yè)學(xué)生安置率100%;(2)保證畢業(yè)學(xué)生100%對口就業(yè);(3)保證畢業(yè)學(xué)生不安置到福利待遇不好的單位;(4)保證畢業(yè)學(xué)生不安置到職業(yè)發(fā)展通道不暢的單位。

四川弘博中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式

“路漫漫修遠兮，吾將上下而求索”，我們將繼續(xù)弘揚“明德、博學(xué)、篤志、愛華”的校訓(xùn)，秉承辦“家長放心、學(xué)生滿意、企業(yè)歡迎”的學(xué)校的辦學(xué)理念，發(fā)揮與四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都師范學(xué)院、四川理工學(xué)院等聯(lián)辦高校資源，嫁接天府新區(qū)實習(xí)、就業(yè)的企業(yè)優(yōu)勢，努力將學(xué)校發(fā)展成天府新區(qū)的職教名校。

學(xué)校緊密結(jié)合市場需求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，從戰(zhàn)略上改造專業(yè)技能單一的傳統(tǒng)封閉教學(xué)模式，立足于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力，大膽引進國外先進課程體系，推出“專業(yè)+職業(yè)資格證書”的教學(xué)體系。不僅要求學(xué)生掌握所學(xué)專業(yè)的基本理論，更要讓學(xué)生具備行業(yè)所要求的實際工作能力，幫助學(xué)生提升就業(yè)層次，擴大擇業(yè)范圍。

學(xué)校堅持“學(xué)道尊嚴生為貴”的指導(dǎo)方針，積極進行管理創(chuàng)新，率先建立了完善的教育教學(xué)質(zhì)量評價與保障體系，成立學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量評估中心，定期對教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理、校園安全、后勤保障等方面的管理水平和服務(wù)質(zhì)量進行監(jiān)督、檢查和評估，以科學(xué)的管理機制保證學(xué)校的教育教學(xué)管理及服務(wù)質(zhì)量始終處于一流水平。學(xué)院委派一批責(zé)任心強、有豐富管理經(jīng)驗的老師擔(dān)任助學(xué)輔導(dǎo)員，全天候地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和日常管理工作;學(xué)生宿舍實行公寓式封閉管理，嚴格的軍事訓(xùn)練，規(guī)范化的教學(xué)質(zhì)量管理和教職工的言傳身教使學(xué)生在文明和諧的校園中成長、成才。

以上就是為大家介紹的關(guān)于成都地區(qū)的幼師專業(yè)學(xué)校，希望對同學(xué)們有所幫助。幼師行業(yè)工作是很穩(wěn)定的，而且教這個年齡階段的孩子不需要你有多高的水平，需要你的是教會幼兒更多樣化的去去認識這個世界段化的表達他們的想法與看法，自己也能獲得更多的耐心和細心，就看自己想不想學(xué)這專業(yè)了。