更新日期：2019-08-28 13:53
到了畢業(yè)季，不管是在選擇學(xué)校還是選擇專(zhuān)業(yè)方面這些都是極為重要的，最近很多學(xué)生都想要報(bào)考幼師專(zhuān)業(yè)，但是卻不知道應(yīng)該選擇什么學(xué)校，有一部分學(xué)生想要去貴州上學(xué)，但是都不清楚貴州地區(qū)的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校。接下來(lái)就給大家介紹一下貴州地區(qū)的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校的情況，供大家參考。
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。占地面積1411畝。國(guó)家骨干高職院校、中職國(guó)家示范學(xué)校、“省部共建”高校(國(guó)家民委與貴州省人民政府)、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校遴選單位。
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生20591人(其中高職生14547人，中職生5696人，留學(xué)生348人)，生源來(lái)自26個(gè)省市自治區(qū)以及俄羅斯、老撾、印度尼西亞、越南、尼泊爾、哈薩克斯坦、喀麥隆、盧旺達(dá)、肯尼亞、摩洛哥、埃塞爾比亞、厄立特里亞、津巴布韋等32個(gè)國(guó)家。
學(xué)院現(xiàn)有教職工902人，其中專(zhuān)任教師721人，專(zhuān)業(yè)帶頭人46人，校外兼職兼課教師538名，高級(jí)職稱(chēng)313人，中級(jí)職稱(chēng)357人，碩、博士358人，“雙師素質(zhì)”教師649名，省、市管專(zhuān)家5人，“西部之光”訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者6人，“甲秀之光”訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者1人。
專(zhuān)業(yè)設(shè)置
學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)院、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、工學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、人文學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及銅仁市中等職業(yè)學(xué)校、銅仁市技工學(xué)校、銅仁工業(yè)學(xué)校等13個(gè)二級(jí)辦學(xué)分院(校)，開(kāi)設(shè)有40個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、骨干專(zhuān)業(yè)10個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)和骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群2個(gè)。有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)大師工作室6個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)、國(guó)家資源共享課程1門(mén)、省級(jí)精品課程和開(kāi)放課程14門(mén)。
學(xué)院擁有“五大高層次科研創(chuàng)新平臺(tái)”，即博士后科研工作站、民族中獸藥分離純化技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、民族中獸藥與生態(tài)畜牧業(yè)人才基地、貴州省民族中獸藥工程技術(shù)研究中心、貴州省飼料飼草安全與高效利用工程研究中心。設(shè)有國(guó)家茶產(chǎn)業(yè)體系(銅仁)茶葉綜合試驗(yàn)站、貴州省中獸藥工程研究中心、銅仁市產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、民族獸藥研究所等20余個(gè)研發(fā)機(jī)構(gòu)。有生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、藥學(xué)及藥品生產(chǎn)開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)基地、NIIT大數(shù)據(jù)與軟件服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地等161個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，其中國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。與369個(gè)企業(yè)、村寨合作建立了實(shí)習(xí)基地，形成了集“教、學(xué)、做、研、推、訓(xùn)、產(chǎn)”于一體的多功能實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校立足銅仁，拓展視野，已與泰國(guó)斯巴頓大學(xué)、臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高校建立了學(xué)生交流合作關(guān)系;與貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院建立了“2+2”專(zhuān)升本及學(xué)歷提升工程合作模式;與銅仁學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，共享該校教育教學(xué)資源;與碧江、思南、萬(wàn)山、松桃、沿河等區(qū)縣中職學(xué)校建立了“2+3”聯(lián)合辦學(xué)合作機(jī)制;與銅仁市各大型幼兒園組建了“幼教共同體(集團(tuán))”，為在校學(xué)生和武陵山區(qū)幼兒教師、小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，搭建了廣闊的平臺(tái)。
學(xué)校領(lǐng)辦有銅仁市旅游學(xué)校，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)培養(yǎng)應(yīng)用型旅游專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)校重視民族民間文化藝術(shù)及體育教育，定期舉辦一年一度的“武陵之春·魅力幼專(zhuān)”文化藝術(shù)節(jié)、“武陵金秋·激情幼專(zhuān)”體育節(jié)和“書(shū)香校園”等活動(dòng)，凸顯學(xué)校文化藝術(shù)及體育教育的特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)在國(guó)家、省市舉辦的各種比賽中屢獲佳績(jī)，樹(shù)立了良好形象，形成了特色品牌，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展開(kāi)辟了廣闊空間。乘著“十三五”東風(fēng)，學(xué)校將科學(xué)規(guī)劃，一如既往地踐行“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn)，堅(jiān)定不移地走教育創(chuàng)新之路、內(nèi)涵發(fā)展之路、特色興校之路、人才強(qiáng)校之路。
專(zhuān)業(yè)設(shè)置
設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、藝術(shù)與體育教育、外語(yǔ)與旅游、繼續(xù)教育五個(gè)系十個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中學(xué)前教育、初等教育為品牌專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)與體育教育為特色專(zhuān)業(yè)，面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、廣西等省招生，現(xiàn)有大專(zhuān)、中職在校學(xué)生1萬(wàn)3千余人。學(xué)校辦學(xué)條件逐步完善。規(guī)劃占地面積1000畝，擁有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)生公寓等各類(lèi)設(shè)施。如今，校園內(nèi)樓房錯(cuò)落，芳草如茵;花榭亭臺(tái)，交相輝映，已打造為黔東及武陵山片區(qū)學(xué)前教育及初等教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳播的重要基地。
以上就是為大家介紹的關(guān)于貴州地區(qū)的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校信息，希望對(duì)同學(xué)們選擇學(xué)校有一定的幫助。幼師學(xué)校是以培養(yǎng)幼兒教師為主要目的的學(xué)校，主要培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。大家對(duì)幼師專(zhuān)業(yè)感興趣的話(huà)，歡迎同學(xué)們來(lái)學(xué)校報(bào)名。
