大家都說(shuō)當(dāng)國(guó)家公務(wù)員，工作穩(wěn)定而且日子過(guò)得很舒坦，有很多家長(zhǎng)都認(rèn)為為了孩子的將來(lái)著想，就讓孩子讀鐵路學(xué)校。至于給孩子挑選合適的學(xué)校家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，現(xiàn)在各種類(lèi)型的學(xué)校都有，為了不讓孩子未來(lái)找工做四處碰壁 ，為了不讓家長(zhǎng)為孩子選學(xué)校而感到煩惱，那小編就跟大家透露一下，江蘇的鐵路學(xué)校吧。

南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立屬于國(guó)民教育系列的全日制技工學(xué)校，承擔(dān)全日制中高級(jí)技能型人才培養(yǎng)任務(wù)。

學(xué)校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽(yù)的六朝古都——南京。學(xué)校占地百余畝，校舍六萬(wàn)余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風(fēng)景區(qū)和名校云集的南京仙林大學(xué)城，學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通便捷，學(xué)校周邊人文環(huán)境優(yōu)越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學(xué)子陶冶情操、潛心休學(xué)的理想場(chǎng)所。

學(xué)校為培養(yǎng)符合社會(huì)需要的復(fù)合型人才，保障學(xué)生的根本利益，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的期望，在辦學(xué)過(guò)程中始終遵循“敬業(yè)樂(lè)群”的精神，堅(jiān)持“手腦并用，雙手萬(wàn)能”的辦學(xué)理念和“做學(xué)合一”的教學(xué)方法，在人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、文化傳承、紀(jì)律嚴(yán)明、活動(dòng)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，綜合競(jìng)爭(zhēng)力位于江蘇省中職院校前列。

學(xué)校教學(xué)及生活設(shè)施齊全，有400米塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心，車(chē)站值班員實(shí)訓(xùn)室，安檢實(shí)訓(xùn)室，票務(wù)實(shí)訓(xùn)室，航空模擬倉(cāng)，化妝實(shí)訓(xùn)室，急救實(shí)訓(xùn)室，汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室，建筑預(yù)算實(shí)訓(xùn)室，室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，素描實(shí)訓(xùn)室，鋼筋工實(shí)訓(xùn)室，鋼琴實(shí)訓(xùn)室，視聽(tīng)練耳實(shí)訓(xùn)室，工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室，3D打印實(shí)訓(xùn)室，無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室，汽修實(shí)訓(xùn)室，舞蹈形體房，多功能報(bào)告廳等各類(lèi)教訓(xùn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)施。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論知識(shí)。

學(xué)校擁有三個(gè)食堂，上千種菜品，且物美價(jià)廉，供學(xué)生自由選擇;學(xué)校宿舍，擁有獨(dú)立衛(wèi)生間和共用衛(wèi)生間，裝有空調(diào)，熱水器，洗衣機(jī)，吹風(fēng)機(jī)等，方便學(xué)生的日常生活，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的休息條件。

學(xué)校師資力量雄厚，其中本科以上的專(zhuān)兼職教師兩百余名，中高級(jí)以上職稱(chēng)占30%，雙師型教師占50%以上。學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，全日制畢業(yè)學(xué)生已達(dá)數(shù)萬(wàn)名，多數(shù)畢業(yè)生已成長(zhǎng)為各行各業(yè)的中流砥柱。歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在98%以上。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，勤練技能，為了保證學(xué)生就業(yè)，學(xué)校積極組織學(xué)生考取各類(lèi)技能證書(shū)，每年技能證書(shū)通過(guò)率均在98%以上，學(xué)生在入學(xué)時(shí)，學(xué)校與每一位學(xué)生簽訂培養(yǎng)協(xié)議，并積極引進(jìn)與學(xué)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口的企業(yè)公司，增強(qiáng)校企合作，保障合格畢業(yè)生體面、陽(yáng)光、高薪就業(yè)。同時(shí)，也注重學(xué)生的學(xué)歷提升，學(xué)校與省內(nèi)幾家高校簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，如：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，加強(qiáng)和高校的合作，保障合格畢業(yè)生的學(xué)歷要求。學(xué)校針對(duì)學(xué)生業(yè)余時(shí)間開(kāi)設(shè)了藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)等興趣課程，促進(jìn)學(xué)生多方面，全方面的發(fā)展，同時(shí)也豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

南京建康技工學(xué)校

京建康學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的，以培養(yǎng)實(shí)用型中、高級(jí)技術(shù)人才為主的全日制省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校具有中、高級(jí)職業(yè)技能鑒定資格，擁有人力資源與社會(huì)保障部認(rèn)定的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、教育部考試中心授權(quán)的醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試直屬考點(diǎn)和南京市人力資源與社會(huì)保障局認(rèn)定的高技能人才培養(yǎng)基地。學(xué)校屬全日制職業(yè)教育，具備全省招生資格。每年學(xué)校均向南京(4009)、蘇州(0890)、徐州(6529)、南通(5142)、泰州(5010)等各地級(jí)市投放招生計(jì)劃。

學(xué)校坐落在江蘇省會(huì)、六朝古都南京，交通發(fā)達(dá)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)顯著。學(xué)校占地面積近百畝，總建筑面積七萬(wàn)平方米，總?cè)萘?000人。校內(nèi)建有綜合大樓一座、現(xiàn)代化學(xué)生公寓三座、教師公寓一座、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)五個(gè)，共擁有多媒體教室48間、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室22個(gè)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳1個(gè)。 學(xué)?？傎Y產(chǎn)1.5億元，其中教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)施投入4000余萬(wàn)元。

學(xué)校具備先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、充足的校外實(shí)習(xí)基地和優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活設(shè)施，擁有一支長(zhǎng)期從事高等院校和職業(yè)學(xué)校教學(xué)、科研、管理的高素質(zhì)、高水平、高技能的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。學(xué)校曾多次被評(píng)為“南京市綜合管理先進(jìn)單位”，并且多次承辦南京市高技能人才技能大賽，多次榮獲“優(yōu)秀承辦單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校通過(guò)多年的辦學(xué)積累，凝練形成了“學(xué)無(wú)止境，造福人民”的校訓(xùn)和“特色辦學(xué)，質(zhì)量立校，科學(xué)育人，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念。在這一辦學(xué)理念的堅(jiān)強(qiáng)指引下，學(xué)校以高等院校金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院為依托，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以技能為基礎(chǔ)，通過(guò)東西部合作辦學(xué)、職業(yè)學(xué)校橫向交流等形式，與多家省內(nèi)外職業(yè)院校建立了良好的合作關(guān)系，成功開(kāi)辦了適應(yīng)社會(huì)需求的特色專(zhuān)業(yè)，構(gòu)建了“學(xué)歷+技能”的立體式教育平臺(tái)，幫助學(xué)生通過(guò)平臺(tái)，學(xué)好技能，練好技術(shù)，提升學(xué)歷，提高素質(zhì)。

自建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，取得了喜人的辦學(xué)成果，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的職業(yè)技能人才。今后學(xué)校將積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院“建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系”的號(hào)召，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦好特色專(zhuān)業(yè)，做好學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建特色技能名校”的辦學(xué)目標(biāo)

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦專(zhuān)科層次的全日制普通高校，是江蘇省省級(jí)示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學(xué)，1955年起更名為南京鐵路運(yùn)輸學(xué)校，長(zhǎng)期隸屬鐵道部管理。2002年學(xué)校升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，更名為南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年成建制由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省地方管理。

歷經(jīng)70多年風(fēng)雨，南鐵院人始終堅(jiān)守立德樹(shù)人、奉獻(xiàn)鐵路、服務(wù)社會(huì)的歷史責(zé)任，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，孕育了豐厚的鐵路特色校園文化，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。升格建院以來(lái)，學(xué)院事業(yè)發(fā)展翻開(kāi)歷史新篇章，在教育部組織的第一次高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中取得優(yōu)異成績(jī)，成功邁入省級(jí)示范性高職院行列，全面啟用了浦口新校區(qū)，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，與行業(yè)和區(qū)域大型企業(yè)開(kāi)展戰(zhàn)略合作，實(shí)行訂單培養(yǎng)，建設(shè)高水平綜合實(shí)訓(xùn)基地，與相關(guān)高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合辦學(xué)，與政府主管部門(mén)及企業(yè)聯(lián)合建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技產(chǎn)業(yè)園，改革人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院先后榮獲全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)和國(guó)際影響力50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校30強(qiáng)、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省文明校園、省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)5年位居江蘇高職院校第一，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力連續(xù)6屆名列全省前三，成功躋身江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位行列，并被教育部認(rèn)定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。

在新一屆黨委確定的“建設(shè)中國(guó)特色、世界水準(zhǔn)卓越新南鐵”發(fā)展目標(biāo)的引領(lǐng)下，學(xué)院立足江蘇，面向全國(guó)，立足鐵路和城市軌道交通行業(yè)，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)，解放思想，深化改革，大力實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新興校、特色揚(yáng)校、開(kāi)放名校五大發(fā)展戰(zhàn)略，致力于培養(yǎng)一流的具有家國(guó)情懷、工匠精神、鐵路基因的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，推進(jìn)應(yīng)用型技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化以及鐵路文化傳播，全力奮進(jìn)卓越新南鐵建設(shè)新征程，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于偉大時(shí)代的南鐵新篇章。

如果你現(xiàn)在在為選學(xué)校而煩惱，可以參考一下以上的雪下，學(xué)校管理嚴(yán)格，設(shè)施齊全，資源豐富，實(shí)訓(xùn)操作，這樣的學(xué)校才是適合初中同學(xué)就學(xué)的校園環(huán)境，有需要的同學(xué)們可以去邦博爾招生網(wǎng)進(jìn)行咨詢(xún)。