現(xiàn)在很多人都會選擇幼師專業(yè)，這個專業(yè)前景是非常不錯的，以前幼師行業(yè)很少可以看到男教師，但是現(xiàn)在隨著大家觀念轉變，很多幼兒園都是非常歡迎男幼師的。女老師細膩、溫柔，男老師則陽剛、堅強。男老師教育會讓孩子有頑強、冒險和勇敢的體驗，培養(yǎng)孩子獨立性、果斷和剛毅等陽剛之氣。在這里為大家分享一下貴州的幼師學校以及專業(yè)的信息，大家可以參考了解下。

仁懷中等職業(yè)學校簡介

仁懷市中等職業(yè)學校位于貴州省仁懷市，學校是經(jīng)仁懷市教育局批準成立的一所全日制中等職業(yè)技術學校;同時也是仁懷市成人高等教育函授站。截止2018年8月，學校占地171畝，現(xiàn)有中職在校生學籍學生6703人，其中全日制學生3296人，非全日制學生3873人;現(xiàn)有成教育學歷在校生3222人。

仁懷市中等職業(yè)學校地處市中區(qū)，是按省級示范性中等職業(yè)學校的標準投資2億多元于2011年建成。學校圍繞市委、市政府主基調、主戰(zhàn)略、“雙千億、兩率先”和“教育區(qū)域聯(lián)盟”戰(zhàn)略部署，高起點、高要求、高質量、高標準謀劃學校發(fā)展。學校一期規(guī)劃占地170多畝，建筑面積近5萬平方米，配套設施齊全。學校在名酒工業(yè)園區(qū)成立分校，已完成1100平方米培訓基地建設任務并爭取到省級資金25萬元。二期規(guī)劃占地130畝已納入重要議事日程。130兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，信息化資源實現(xiàn)共享。

仁懷中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

就業(yè)前景

幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從就業(yè)形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。在高入園率的地區(qū)，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達100%。總之，社會對具有本、?？茖W歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。

社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質要求也相應提高。經(jīng)過調研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

以上就是為大家分享的關于貴州的幼師學校以及專業(yè)信息，希望對大家有所所幫助?，F(xiàn)在幼兒教育不再是教唱唱歌，跳跳舞，而是要求要全面發(fā)展，還會教一些鍛煉孩子身體發(fā)育的運動，這一點就是男生比女生強在的優(yōu)勢了。不管干哪一行業(yè)，想有前途的話必須都要經(jīng)過個人的奮斗努力，幼師行業(yè)說輕松也輕松，說累也累，關鍵是要喜歡孩子。