每年學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線都會有變化，大家可以咨詢自己想了解的學(xué)校。一般中等職業(yè)學(xué)校對分?jǐn)?shù)沒有太多的要求就可以就讀學(xué)前教育專業(yè)，基本上可以直接去學(xué)校參加面試報(bào)名，畢業(yè)后也能夠從事幼師行業(yè)，只要你報(bào)名繳費(fèi)就可以入學(xué)讀書了。大專就需要參加單招或者高考才能就讀，分?jǐn)?shù)線基本會在每年的六月份公布。接下來讓小編為同學(xué)們分享下貴州地區(qū)的幼師專業(yè)學(xué)校，大家可以參考下。

貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校簡介

貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校于1984年冠名，從最初的貴陽市服裝職業(yè)學(xué)校，到 “貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)校”、“貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校”，到“貴陽市信息技術(shù)技工學(xué)校”雙掛牌，再到2015年5月市委、市政府同意加掛“貴陽服務(wù)外包學(xué)院”的校名。三十多年，彈指一揮間，學(xué)校本色未改，一路前行。努力向上，不落人后是我們奮斗的色彩。學(xué)校先后被評為“貴州省示范性職業(yè)高級中學(xué)”， “省級重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué)”， “國家級重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué)”，2005年被教育部授予貴州省唯一的計(jì)算機(jī)國家級示范性專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校堅(jiān)持以“修德礪能，成長立業(yè)”為訓(xùn)，堅(jiān)持以人性為本，能力為基，為學(xué)生社會生活完滿做準(zhǔn)備。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，解放思想，優(yōu)化辦學(xué)機(jī)制，堅(jiān)持行業(yè)企業(yè)參與辦學(xué)，培養(yǎng)服務(wù)社會，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、一定專業(yè)特長、具有終身發(fā)展可能的技術(shù)技能型人才，努力使學(xué)校成為社會滿意的職業(yè)教育學(xué)校，充分發(fā)揮國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的引領(lǐng)、骨干和輻射作用。

作為省心理健康教育示范校，我們了解學(xué)生心理的健康與人格的完善比單薄的分?jǐn)?shù)對他們成長更具深遠(yuǎn)影響。在貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校，班級心理教育課程及各類拓展活動，讓學(xué)生心理得到及時調(diào)適;心理健康教育測評，讓學(xué)校掌握了學(xué)生職業(yè)興趣和心理健康狀況的第一手資料，專業(yè)的心理咨詢師和輔助機(jī)構(gòu)，讓每一個需要心理發(fā)展的學(xué)生得到及時指導(dǎo)。

幼師專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：幼兒園教師、幼兒教育行政管理人員、幼兒教育科研人員0-3歲早期教育機(jī)構(gòu)教師等。

小編總結(jié)

如果是初中畢業(yè)的同學(xué)，可以選擇中專幼師就讀，大部分貴州地區(qū)的學(xué)校都不會要分?jǐn)?shù)線，只要基本條件滿足，比如學(xué)校會參考你的身高，不能有紋身等等。如果想報(bào)讀五年一貫制大專的話，是需要錄取分?jǐn)?shù)線的，這個每個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線不一樣，基本在6月或者7月份公辦，同學(xué)們可以持續(xù)關(guān)注想報(bào)讀學(xué)校的官網(wǎng)，希望小編為大家介紹的以上內(nèi)容對同學(xué)們選擇學(xué)校的時候有所幫助。