鐵路學(xué)校就是開設(shè)鐵路專業(yè)，教授鐵路專業(yè)知識(shí)的學(xué)校，學(xué)習(xí)鐵路管理、鐵路運(yùn)營(yíng)、鐵路操作等等的一系列有關(guān)鐵路方面的運(yùn)用?，F(xiàn)在國(guó)家還在持續(xù)發(fā)展鐵路行業(yè)，所以到了學(xué)習(xí)專業(yè)技能的時(shí)候，可以優(yōu)先考慮一下鐵路專業(yè)的學(xué)校，小編整理了幾所有關(guān)鐵路專業(yè)的學(xué)校，供同學(xué)們參考。

湖北汽車工業(yè)實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

湖北汽車工業(yè)實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校是經(jīng)省人民政府批復(fù)開辦的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，直屬市人力資源和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)，系省直職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)。學(xué)校始建于1983年，辦學(xué)歷史悠久，治學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，就業(yè)信譽(yù)良好。2004年被中國(guó)職業(yè)教育管理學(xué)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀技能人才培訓(xùn)基地”，經(jīng)省廳驗(yàn)收評(píng)估為“生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)一類技校”，被武漢制造業(yè)和汽車行業(yè)定為“定點(diǎn)用人培訓(xùn)單位”，并多年被評(píng)為省“安置就業(yè)先進(jìn)單位”及“辦學(xué)先進(jìn)單位”。

師資力量

學(xué)校擁有一支思想作風(fēng)過硬、專業(yè)技術(shù)水平高、業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，教職工總數(shù)40人，其中教師30人，教輔人員10人。教師中理論教師22人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師8人。教師中本科以上學(xué)歷占85%，高級(jí)職稱占22%，雙師型教師占58%。

學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)和用人單位需求設(shè)置了12個(gè)相關(guān)專業(yè)，分別是：汽車運(yùn)用與維修(大專套讀)、軌道交通管理及服務(wù)(大專套讀)、汽車制造與裝配、新能源汽車技術(shù)(大專套讀)、金融事務(wù)(大專套讀)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、航空服務(wù)與旅游(大專套讀)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)(大專套讀)、數(shù)控技術(shù)與模具設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化、電子商務(wù)(大專套讀)、電工電子與電器維修、技能高考班(高職單招)。

教學(xué)層次

學(xué)校整體教學(xué)分兩個(gè)層次：一是技校層次，所開設(shè)的專業(yè)均為三年制。按照教學(xué)計(jì)劃要求，學(xué)生在校進(jìn)行兩年專業(yè)理論學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，第三年進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)考核合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)。畢業(yè)時(shí)，可獲得國(guó)家正規(guī)的《技校畢業(yè)證書》和《職業(yè)資格證書》;二是大專層次(含技能高考班)，所開設(shè)的專業(yè)均為兩年半。學(xué)校已與武漢科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、國(guó)家開放大學(xué)聯(lián)合開辦大專班，為在校生提供深造機(jī)會(huì)。技校生在三年內(nèi)可同時(shí)套讀大專，畢業(yè)時(shí)，可獲得國(guó)家正規(guī)《大專文憑》。

學(xué)校與企業(yè)已建立良好校企合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)需求，組織定向培養(yǎng)，對(duì)口就業(yè)，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。多年來已為社會(huì)(企業(yè))培養(yǎng)輸送大批高質(zhì)量復(fù)合型專業(yè)技能人才，歷屆畢業(yè)生均在各自崗位上發(fā)揮積極作用，深受社會(huì)(企業(yè))的歡迎。

武漢南華光電職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

武漢南華光電職業(yè)技術(shù)學(xué)校是為適應(yīng)中部崛起的戰(zhàn)略需要，根據(jù)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定精神由經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)成立的一所以培養(yǎng)光電產(chǎn)業(yè)、數(shù)控及自動(dòng)化控制技術(shù)等為主的高技能、高素質(zhì)的應(yīng)用型全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校座落在環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景秀麗、高校集中的“武漢-中國(guó)光谷”地區(qū)。該區(qū)域已形成一批材料、光學(xué)、電子、數(shù)控等優(yōu)勢(shì)企事業(yè)單位。學(xué)校注重發(fā)揮該區(qū)域光電子產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為使學(xué)生掌握良好的職業(yè)技能創(chuàng)造有利條件，堅(jiān)持依托企業(yè)、高校辦學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)資源。在辦學(xué)過程中，學(xué)校聘請(qǐng)了華中科技大學(xué)劉東華教授(武漢光谷激光有限公司總工程師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼)擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)顧問、華中科技大學(xué)李享元博士擔(dān)任學(xué)校兼職副校長(zhǎng)。

辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以提高學(xué)生技能為目的”的辦學(xué)理念，走“校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)道路，嚴(yán)格按照社會(huì)需求設(shè)置各專業(yè)，以就業(yè)為導(dǎo)向，各項(xiàng)工作堅(jiān)持以教學(xué)為核心，以雙師型的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建師資隊(duì)伍。

在教學(xué)管理中，我們先育人，后育才的宗旨，教導(dǎo)學(xué)生“會(huì)動(dòng)手、會(huì)動(dòng)腦”，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力。為確保在我校就讀并符合條件的畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)校先后與武漢海創(chuàng)電子股份公司(原武漢市無線電元件廠)、武漢光谷激光技術(shù)有限公司、湖北眾友科技實(shí)業(yè)股份有限公司、武漢天河機(jī)場(chǎng)、深圳寶安機(jī)場(chǎng)、武漢地鐵公司、紅黃蘭幼兒園、天馬集團(tuán)等一些知名企業(yè)簽訂了學(xué)生實(shí)訓(xùn)就業(yè)合作協(xié)議書。為適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求，我校將面向全國(guó)招生。

以上就是幾所學(xué)校的簡(jiǎn)單信息，這些學(xué)校不僅給學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，還為學(xué)生提供了大量的實(shí)操機(jī)會(huì)，增加了學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保在日后的就業(yè)中學(xué)生能以出色的實(shí)操能力獲得更好的薪資待遇，使學(xué)生本人及其家長(zhǎng)感到放心與滿意。好的工作機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人。