鐵路學(xué)校畢業(yè)的話拿的有大專文憑，也有中專文憑的，因為這取決于之前選擇學(xué)校的時候選擇的是3年制中專文憑，還是3加1大專文憑，鐵路方面的專業(yè)有很多，初中畢業(yè)的學(xué)生選擇的話可以說是很好的選擇，不管是以后畢業(yè)就業(yè)還是在崗位上的發(fā)展都是很好的，最主要的還是穩(wěn)定，下面小編就為大家介紹一所學(xué)校供大家參考。

貴陽新城鐵路職業(yè)學(xué)校

貴陽市新城職業(yè)學(xué)校是經(jīng)貴陽市教育局批準(zhǔn)成立培養(yǎng)各類經(jīng)營管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的重點中專學(xué)校。是集學(xué)校、公司、藝術(shù)團、民族文化交流、音像制作、培訓(xùn)中心為一體的發(fā)展集團;是勞動部就業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)實驗基地;是中宣部、文化部表彰的“全國文化工作先進集體”;是軍事訓(xùn)練先進工作單位。

辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅持“辦一流職業(yè)學(xué)校、育優(yōu)秀實用人才”的辦學(xué)理念，提出了“全省領(lǐng)先、全國一流”的發(fā)展目標(biāo)。堅持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。把學(xué)生培養(yǎng)成“就業(yè)顯優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)懷希望”的職業(yè)人才。在辦學(xué)規(guī)模不斷擴大并的同時，注重學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，在新時期形成了“知行合一 德技雙馨”的校風(fēng)，“尚德、關(guān)愛、精技、善教”的教風(fēng)，“好學(xué)、善問、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校文化建設(shè)上了一個新臺階。

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生嚴(yán)格的說來是一批：素質(zhì)低、文化底子差、好動、好斗、思想偏激、逆反心理強、對前途命運不明確、無斗志、無理想的一群未成年人。所以對著這么一群學(xué)生要把他們改造成有用之才，這對學(xué)校的管理是一個很大的挑戰(zhàn)。因而在管理上不得不以特色而言之，普通的管理模式跟不上現(xiàn)代的中等職業(yè)學(xué)校的需要。

招生對象

1、初、高中生;大中專院校畢業(yè)生;

2、五官端正，皮膚狀態(tài)良好，形體勻稱，形象氣質(zhì)佳;

3、對高鐵動車有興趣和一定的了解。

助學(xué)政策

1、學(xué)生報到入學(xué)后，按照國家規(guī)定享受相關(guān)補助;

2、成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出享受校級獎學(xué)金4000元/學(xué)年;

3、在校家庭貧困、吃苦耐勞的學(xué)生，寒、暑假期間可進入校企業(yè)單位進行實習(xí)，每月工資/3000元-4000元，包吃住。有學(xué)校派專職老師在廠家陪學(xué)生同吃同住。

城市軌道交通專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設(shè)工程的人才，在運營管理能從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作;在城市通信能從事軌道通信信號系統(tǒng)設(shè)備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設(shè)備一般維護管理和使用的工資;在鐵道工程從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務(wù)部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。

培養(yǎng)城軌地鐵運營行車組織客運組織、調(diào)度指揮，票務(wù)管理，安檢，乘務(wù)等方面的專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運行、維護和故障處理的專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護、設(shè)計、分析判斷、檢修和處理故障、管理和安裝施工時專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、養(yǎng)護、檢修和管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

對于學(xué)生來說在選擇專業(yè)和學(xué)校的時候，都是比較關(guān)心將來畢業(yè)后能拿到一個什么樣的文憑，畢竟現(xiàn)在很多用人單位在發(fā)布招聘信息的時候都是會對文憑有著一定的要求的。小編在這里建議大家能夠努力學(xué)習(xí)，爭取拿到更好的學(xué)歷，現(xiàn)在的企業(yè)對學(xué)歷看重是越來越高，所以大家要加油了。最后希望大家能夠找到自己心儀的學(xué)校。