現(xiàn)在有好多同學(xué)都想要報名鐵路學(xué)校的王牌專業(yè)，都想知道以鐵路學(xué)校為王牌專業(yè)的大專學(xué)校有哪些?其實，每所鐵路學(xué)校都會有自己學(xué)校的王牌專業(yè)，這些王牌專業(yè)都是很受同學(xué)們喜歡的專業(yè)。小編知道在成都有一所不錯的鐵路學(xué)校，而且里面的王牌專業(yè)也是非常有名的，接下來一起來看看這個鐵路學(xué)校吧。

四川城市技師學(xué)院王牌專業(yè)

專業(yè)名稱：城市軌道交通運輸與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事城市軌道交通車站日常運營指揮工作的中級技能人才。

職業(yè)能力：

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解城市軌道運輸企業(yè)工作流程，嚴(yán)格執(zhí)行工作程序、工作規(guī)范和設(shè)備安全操作規(guī)程，具有強烈的安全意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：

1.熟悉各類行車設(shè)備的名稱、位置、功能并能熟練操作。

2.能對各類行車設(shè)備的故障現(xiàn)象做出準(zhǔn)確描述，并報修及處置。

3.能通過行車監(jiān)控設(shè)備對運營情況進行實時監(jiān)控。

4.能正確使用、保養(yǎng)車站各類機電設(shè)備，并報修、確認各類故障。

5.能對車站非運營期間的施工進行監(jiān)督管理。

6.能根據(jù)實際狀況和調(diào)度命令完成非正常情況下的行車作業(yè)。

7.能根據(jù)客流變化安全有序地組織乘客購票、乘車、換乘及進出站。

8.能及時處理車站的乘客糾紛等客運突發(fā)事件，并做好相關(guān)信息的上報、記錄。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種)：車站值班員

職業(yè)資格：車站值班員(中級)

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：

城市軌道交通車站行車管理、城市軌道交通運營調(diào)度、城市軌道交通客運服務(wù)、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通機電設(shè)備管理、城市軌道交通車站綜合治理、城市軌道交通施工管理、專業(yè)能力綜合技能實訓(xùn)等。

就業(yè)方向：

面向高鐵、地鐵等軌道交通企業(yè)、從事車站站務(wù)人員(含值班長、站長等)、行車調(diào)度員、安檢員和鐵路運輸類人員(如客運管理、售票管理、車站值班員、列車調(diào)度、客運列車長等)等崗位工作。

合作單位：

成都地鐵、成都鐵路局、成都繞城高速。

四川城市技師學(xué)院黨團工作

為了深入研究學(xué)習(xí)黨的十九大精神，落實團的十八大會議要求，貫徹習(xí)近平總書記“七二”重要講話精神，12月28日共青團四川城市技師學(xué)院委員會舉辦了第一屆團校培訓(xùn)會議，為促進我院學(xué)生干部轉(zhuǎn)變觀念、解放思想，提高理論水平和工作能力，加強學(xué)生干部建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉一支有執(zhí)行力和創(chuàng)造力的團學(xué)干部隊伍。通過此次會議學(xué)習(xí)使學(xué)生更加深入地了解共青團組織，對學(xué)生開展團的知識教育，使學(xué)生端正入團動機，明確奮斗方向。

我院綜合辦公室副主任鐘雨在會議上發(fā)表重要講話，他提出以下幾點要求：一是端正團校學(xué)習(xí)的動機。同學(xué)們參加團校學(xué)習(xí)，不能急功近利，也不能盲目跟從。二要嚴(yán)于律己，做表率，做楷模。三是指出要學(xué)會多種能力，最后鐘主任祝同學(xué)們力爭早日入團，預(yù)祝本次團校培訓(xùn)圓滿成功。

學(xué)生代表在會議上談到每一位青年學(xué)生都是一個朝氣蓬勃的群體縮影，我們要時刻注意用團員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責(zé)任感。

學(xué)生處負責(zé)人李坤洋老師在團校培訓(xùn)第一課上講解了共青團的光輝歷史;共青團的性質(zhì)、任務(wù);共青團的組織制度。及團旗、團徽、團歌和團員證的發(fā)展;團的建設(shè)。使團員們進一步了解共青團跟黨走中國特色社會主義路的信念。

隨后，我院黨的建設(shè)辦公室高瓊斗主任為同學(xué)們講解了：學(xué)習(xí)共青團十八大精神—共青團十八大會議概況，共青團十八大致辭，共青團十八大報告解讀，共青團十八大團章修改等內(nèi)容。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“7.2”重要講話精神—讓廣大青年敢于有夢、用于追夢、勤于圓夢。

本次的團校培訓(xùn)會議是為結(jié)合學(xué)校德育工作對學(xué)生干部進行政治思想教育，提高廣大學(xué)生干部特別是團干部的政治思想素質(zhì)和實際工作能力，推動我院的德育工作。使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

四川城市技師學(xué)院教育動態(tài)

作為另一類型的教育，中職教育是普及高中階段教育和建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系的重要基礎(chǔ)。從中職教育與普通教育的比較看，雖然同屬于教育，但又是不同類型的教育;從學(xué)校職業(yè)教育自身的體系看，中職教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓(xùn)，它是職業(yè)教育中的“基礎(chǔ)教育”，是我國職業(yè)教育的主體，辦學(xué)層次和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位體現(xiàn)著專業(yè)導(dǎo)向、專業(yè)知識教育和職業(yè)技能教育并重的特點。

依照教育部相關(guān)文件的規(guī)定，中職教育的根本使命是“培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才”，其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者。

由于中職教育與高中教育是平行的兩類教育，從目前國家的政策看，中職畢業(yè)學(xué)生至少有三種發(fā)展選項：一是創(chuàng)業(yè)或就業(yè)，這是中職教育的主流，也是社會人力分流的重要端口;二是可報考高職，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)并完成大專學(xué)歷，《國家職業(yè)教育改革實施方案》強調(diào)要“擴大對初中畢業(yè)生實行中高職貫通培養(yǎng)的招生規(guī)模”，在政策的導(dǎo)向下，這類學(xué)生的比例會明顯增大;三是參加高考，回歸到普通高等教育中，進行人生職業(yè)的第二次選擇。

中職教育后學(xué)生的三大分流，要求在中職教育過程中要兼顧并處理好服務(wù)于不同學(xué)生發(fā)展選擇的學(xué)習(xí)需要，教學(xué)計劃制定、課程設(shè)置、課時分配、教學(xué)組織等既要有基本科學(xué)文化素養(yǎng)、良好職業(yè)道德、專業(yè)知識和職業(yè)技能的針對性專業(yè)教育，也要有指導(dǎo)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的教育，還要有扎實的文化基礎(chǔ)知識和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的教育。如果深層次地剖析，針對中職教育對象職業(yè)的不確定性和發(fā)展訴求的多樣性，如何圍繞職業(yè)教育的軸心，處理好基礎(chǔ)教育課程和專業(yè)課程的關(guān)系、學(xué)生主動學(xué)習(xí)的自主選擇與教學(xué)組織形態(tài)的靈活定制等都是面臨的新問題，需要認真研究。

其實現(xiàn)在鐵路學(xué)校以及鐵路專業(yè)都是深受人們喜歡的。而且現(xiàn)在報名鐵路學(xué)校以及鐵路專業(yè)的同學(xué)都在逐年增多。預(yù)計在以后的幾年里，鐵路學(xué)校的數(shù)量還會繼續(xù)增長，報名鐵路學(xué)校的同學(xué)也會繼續(xù)增長。小編認為，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候一定要謹慎，因為這個關(guān)乎到以后的發(fā)展情況等等。