重慶耀中國(guó)際學(xué)校初中部簡(jiǎn)介
重慶耀中建于2001年，是重慶第一所教育部批準(zhǔn)注冊(cè)的國(guó)際學(xué)校，旨在為在渝工作的外籍人士子女提供卓越教育，學(xué)制涵蓋了幼兒至高中教育。 我們提供獨(dú)特的雙語(yǔ)和多元文化教育氛圍，在這樣獨(dú)特的環(huán)境下，我們致力在學(xué)生通往終身學(xué)習(xí)的道路上為他們提供更多機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)趯W(xué)術(shù)成績(jī)和全面發(fā)展上追求卓越。
服務(wù)外籍社群的重慶耀中，在重慶提升外資環(huán)境上扮演積極角色。重慶“兩江新區(qū)”2010年5月初獲國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成為國(guó)家級(jí)新開(kāi)發(fā)區(qū)，定位為中國(guó)西部對(duì)外開(kāi)放的門戶。該新區(qū)對(duì)吸引外資尤為重要，而重慶耀中正位處區(qū)內(nèi)。重慶耀中且位處國(guó)際校園區(qū)，坐落于連接機(jī)場(chǎng)和市中心的主干道上，出行方便;現(xiàn)代化與多功能的校舍也為學(xué)校的綜合教育提供了有力支援。
重慶耀中國(guó)際學(xué)校初中部獨(dú)特的東西方文化兼容教育模式
耀中教育理念之本是兼容東方文化和西方文化。我們堅(jiān)信，要成為真正精通雙語(yǔ)的人才，應(yīng)當(dāng)懂得欣賞文化的內(nèi)在本質(zhì)而非僅僅了解。為此，我們的學(xué)校由華籍和外籍兩位校長(zhǎng)共同領(lǐng)導(dǎo)。他們代表著東方與西方攜手緊密合作。我們獨(dú)特的雙教師制教學(xué)模式貫穿幼兒教育和小學(xué)階段，最有力地支持著雙語(yǔ)和跨文化技能的培養(yǎng)。充滿活力的中國(guó)研習(xí)課是以廣泛的研究為基礎(chǔ)，并與學(xué)校課程無(wú)縫結(jié)合。通過(guò)組織學(xué)生每年到中國(guó)各地旅行，該項(xiàng)目提高了學(xué)生的文化和歷史鑒賞水平以及他們對(duì)中國(guó)知識(shí)的全面了解。
重慶耀中國(guó)際學(xué)校初中部國(guó)際課程
各校舍經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者攜手合作，為每個(gè)學(xué)科和年齡段的學(xué)生提供全面整體的學(xué)習(xí)方法。耀中的獨(dú)特課程安排汲取世界各地最佳實(shí)踐之所長(zhǎng)，而不局限于教授某國(guó)課程。當(dāng)今職場(chǎng)十分重視對(duì)各項(xiàng)軟技能的真正掌握，這對(duì)下一代尤為重要。我們的研究人員確保耀中的教育模式能通過(guò)課堂提升磨練學(xué)生的各項(xiàng)技能，諸如研究、批判思考、分析、創(chuàng)造、解決問(wèn)題以及協(xié)同工作的能力。我們的最終目標(biāo)是讓畢業(yè)生在成年后能在日新月異的全球化世界中致勝。
同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校之前，了解報(bào)考學(xué)校的學(xué)費(fèi)繳費(fèi)情況，學(xué)費(fèi)的多少會(huì)影響大家對(duì)于學(xué)校的選擇，這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的。大家
同學(xué)們考試結(jié)束后，都會(huì)去找到學(xué)校的相關(guān)信息來(lái)進(jìn)行查看，招生簡(jiǎn)章是學(xué)校招生時(shí)官方的招生說(shuō)明，每個(gè)地方都有許多的高中學(xué)校，每
我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，都比較想了解滿意的學(xué)校的信息，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)信息比較發(fā)達(dá)，很多同學(xué)都會(huì)選擇在網(wǎng)上查找跟學(xué)校有關(guān)的信息。
報(bào)考學(xué)校前，同學(xué)們還需要對(duì)這個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃進(jìn)行一個(gè)了解。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校適不適合你報(bào)考，在一定程度上還取決于它的招生計(jì)劃。
當(dāng)同學(xué)和家長(zhǎng)了解學(xué)校時(shí)，他們希望學(xué)校在一個(gè)交通比較方便的地方，因此首先，他們想知道學(xué)校在哪里，并知道學(xué)校在哪里，以便我們
在為孩子選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，不少家長(zhǎng)都會(huì)特別關(guān)注學(xué)校的招生信息，特別是學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題，這已經(jīng)是每個(gè)擇校季，家長(zhǎng)們?cè)儐?wèn)得最
同學(xué)們可以利用互聯(lián)網(wǎng)收集信息，來(lái)對(duì)比各個(gè)學(xué)校的招生具體要求，不同的學(xué)校的招生要求招生的條件也會(huì)有所不同，只有符合學(xué)校招生
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們生活的衣食住行都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)到來(lái)的便捷，找學(xué)校也是一樣，當(dāng)大家心里有明確的學(xué)校的時(shí)候，首先會(huì)在網(wǎng)絡(luò)
重慶耀中國(guó)際學(xué)校初中部靠譜嗎?不少家長(zhǎng)都計(jì)劃將孩子們送出國(guó)接受國(guó)際化的教育體系，為孩子們選擇一所值得信賴的國(guó)際學(xué)校來(lái)為將
家長(zhǎng)們對(duì)于國(guó)際化教育要求越來(lái)越高，重慶地區(qū)的國(guó)際化教育這幾年出現(xiàn)了一些很不錯(cuò)的國(guó)際學(xué)校，這對(duì)于選擇國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)
為了孩子以后出國(guó)留學(xué)做好準(zhǔn)備過(guò)渡，現(xiàn)在不少家長(zhǎng)想讓孩子們就讀國(guó)際學(xué)校，是現(xiàn)在家長(zhǎng)們選擇國(guó)際學(xué)校比較重要的因素之一。家長(zhǎng)希
學(xué)校好不好這個(gè)問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有多大的意義，因?yàn)檫@是離不開(kāi)自己本身的努力，畢竟學(xué)校能夠開(kāi)辦成功，一定是有他的優(yōu)勢(shì)的，主要是看你
重慶耀中國(guó)際學(xué)校初中部怎么樣?學(xué)校怎么樣，這是為孩子選擇國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)們最常詢問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于重慶的家長(zhǎng)和同學(xué)們來(lái)說(shuō)，
讓孩子出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成了現(xiàn)如今不少家庭讓孩子接受國(guó)際化教育方式的主要方式之一，不少家庭為了讓孩子更好地適應(yīng)國(guó)外的教育環(huán)境和
越來(lái)越多的家長(zhǎng)將孩子送到國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)們考察一所國(guó)際學(xué)校時(shí)，關(guān)于學(xué)校安排的課程是一定要進(jìn)行了解的，其實(shí)選擇國(guó)
重慶耀中國(guó)際學(xué)校建于2001年，是重慶第一所教育部批準(zhǔn)注冊(cè)的國(guó)際學(xué)校，旨在為在渝工作的外籍人士子女提供卓越教育，學(xué)制涵蓋了幼
相信了解過(guò)國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)和同學(xué)都知道，選擇國(guó)際學(xué)校就讀，一般都需要參加學(xué)校組織的入學(xué)考試，通過(guò)之后才能夠報(bào)名就讀。重慶耀
