河南推拿職業(yè)學院概況
河南推拿職業(yè)學院是2011年省政府批準、教育部備案的?？茖哟喂k普通高等職業(yè)學校。
其前身是建于1959年的“河南省針灸推拿學校”及該校2001年與河南中醫(yī)學院聯(lián)合組建的“河南中醫(yī)學院針灸推拿職業(yè)學院”。
2013年省教育廳確定我院為單獨招生改革試點院校。
學院主要培養(yǎng)適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高等技能型人才，同時繼續(xù)承擔中等職業(yè)教育的任務。
學院教學設施
學院位于九朝古都洛陽，占地近400畝，環(huán)境優(yōu)美。
教學樓、實驗樓、學生公寓樓、附屬醫(yī)院等教學生活設施完善，館藏圖書10萬余冊;教職工300多名，其中100多人具有高、中級專業(yè)技術職務，省級學術技術帶頭人和骨干教師11人，師資力量雄厚;教職工10年來出版專著42部，發(fā)表論文400多篇，教科研水平較高;先后與瑞士、意大利、俄羅斯、新加坡、日本等國的相關機構(gòu)在教學、醫(yī)療領域開展了廣泛的交流與合作，國際影響日益擴大。
“以人為本、承古創(chuàng)新、突出技能、注重質(zhì)量”的辦學理念，使學院保持了較高的辦學水平。
其中針灸推拿專業(yè)享譽全國。
學院人才培養(yǎng)
50多年來，學院為社會培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員近萬名，學生具備了系統(tǒng)的中醫(yī)基礎理論、扎實的專業(yè)技能，深受社會歡迎，畢業(yè)生長期供不應求。
學院的獨立設置是進一步提高教學科研水平的新契機。
全校師生與時俱進，耕耘圖強，努力把學院建成政府放心、人民滿意的學校。
對于很多學校來說，分數(shù)線是評判考生能否就讀的重要標準，它可以被用來判斷大家在學習上是否認真，是否有天賦，以及對待學習的態(tài)
在填報院校的時候，除了要知道院校的內(nèi)部具體信息與宏觀信息之外，還需要知道院校的各種細微信息，以備不時之需。在我們找到自己
如果問怎樣能夠在短時間內(nèi)獲取大量的關于某個學校的信息，那么答案肯定是去訪問該學校的官方網(wǎng)站了。而且我們還能夠訪問多個學校
在被學校錄取之后，我們就要開始考慮前往學校報到需要準備一些什么了，這能使我們順風順水的辦完報到手續(xù)并開始順利的就讀。所以
一個學校的所處地點也能體現(xiàn)出很多事物。倘若處在發(fā)達地區(qū)，那它的自然資源和基礎設施肯定是不會低的，每名學生享有的教育資源也
一個學校每年的錄取分數(shù)線都是在不斷變化的，但是這樣的變化并不是毫無規(guī)律的，而是有據(jù)可循的。只要我們能結(jié)合歷年的變化數(shù)據(jù)，
我們在學校學習的時候，不僅要搞好學習工作，還要注重生活起居。身體是革命的本錢，只有每天得到了充分的休息，補充到了充足的營
如果想要快速的了解一個學校，那么閱讀一份有關于它的招生簡章也許是最高效的辦法了，這樣的話我們不僅可以從里面找到真實的情況
大家都關注一個學校的辦學情況，但不去親身體驗一下是很難有所了解的。這個時候就可以聽取一些曾經(jīng)或正在這里就讀的學生的見解和
不同的學校，不同的專業(yè)，收費情況會有所不同。究其原因，是由于其教育過程中所使用到的人力物力有所不同。此外，不同的培養(yǎng)模式
學校和學校之間的差異是很大的，如果想要從這些學校中篩選出自己認為好的學校的話，就需要關注其辦學情況。因為學校的綜合辦學能
不同的學校的招生計劃各有不同，這是由于其能力與辦學情況有所差異，而這樣的差異有往往體現(xiàn)在其招生的專業(yè)與招生的人數(shù)上。了解
大家在獲取學校信息的時候，肯定會出現(xiàn)獲取的信息不完善，不明確，甚至疏漏的情況。那么在這個時候最好的辦法就是聯(lián)系學校的招生
在每個人的人生中都有一個朝之奮斗的方向，這個方向不僅為我們帶來收入、利益方面的好處，更能體現(xiàn)出我們的社會價值，增加我們生
學校的情況我們要了解，要找到我們自己合適的地方，這才是對我們最好的選擇。但是要想找到我們自己合適的地方，就要首先找到自己
