駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況
駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于駐馬店市置地大道西段，占地316畝。
校舍建筑面積11.79萬平方米，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施齊全。
學(xué)院建由有實(shí)驗(yàn)室22個(gè)，實(shí)驗(yàn)分室47個(gè);儀器設(shè)備總值1287萬元，購置圖書15.5萬冊(cè)，各類期刊432種。
學(xué)校建有校園網(wǎng)和9個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)院師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工260人，專任教師143人，其中具有高級(jí)職稱的教師57人，占專業(yè)教師總數(shù)的39.8%，講師64人，占專任教師總數(shù)的44.7%，雙師型教師10人。
這支教師隊(duì)伍不僅學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，而且具有良好的教學(xué)科研素質(zhì)。
近年來，他們公開發(fā)表論文523篇，其中核心期刊發(fā)表135篇，出版論著和教材45部，完成省、市級(jí)以上科研項(xiàng)目31項(xiàng)，榮獲國(guó)家、省、市各級(jí)科研成果獎(jiǎng)103項(xiàng)。
按照“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針和駐馬店全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)人才的需求，駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了合理的學(xué)科建設(shè)和專業(yè)設(shè)置。
學(xué)院開設(shè)專業(yè)
首批設(shè)置機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、音樂表演、英語、文秘等6個(gè)專業(yè)。
學(xué)院即重視硬件設(shè)施建設(shè)，又注重抓好軟件建設(shè)，制定了黨務(wù)管理、行政管理、教務(wù)管理、教職工隊(duì)伍管理、學(xué)科發(fā)展規(guī)劃等方面的管理規(guī)章制度，為學(xué)院今后的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
地址：河南省駐馬店市置地大道西段
分類：大專專業(yè)
地址：河南省駐馬店市置地大道西段
分類：大專專業(yè)
地址：河南省駐馬店市置地大道西段
分類：大專專業(yè)
學(xué)校宿舍是為我們提供學(xué)習(xí)之外休息的后勤堡壘，只有沒有后顧之憂，我們才能一往無前，無所畏懼。保障了宿舍環(huán)境的前提下，也就是
分?jǐn)?shù)，是我們學(xué)生上學(xué)需要關(guān)注的一項(xiàng)事物，對(duì)于即將升學(xué)的同學(xué)更是一個(gè)老生常談的話題。同樣，校方也非常關(guān)注大家的分?jǐn)?shù)，因此設(shè)
在做出擇校的重大決策之前，參考其招生簡(jiǎn)章是必不可少的一步。通過招生簡(jiǎn)章，我們可以大致了解到這個(gè)學(xué)校的招生要求，辦學(xué)計(jì)劃，
除了學(xué)校的信息，分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)章等等內(nèi)容之外，這個(gè)學(xué)校的收費(fèi)也是我們需要注意的一項(xiàng)。有些學(xué)校收費(fèi)高，有些學(xué)校收費(fèi)低，這其中所包
學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站能夠獲取非常多的相關(guān)信息，充分了解掌握了這些信息之后，就能對(duì)院校做出一些客觀的評(píng)價(jià)。再與其他學(xué)校兩相對(duì)比，就
招生代碼在填報(bào)信息里算簡(jiǎn)短的了，但是簡(jiǎn)短并不意味著它可以被我們忽視，我們還是應(yīng)該關(guān)注招生代碼，以便在需要用到的時(shí)候可以直
除了其他的信息，報(bào)名前還應(yīng)該注意學(xué)校的報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象。不同的學(xué)校會(huì)因?yàn)椴煌恼邲Q定今年會(huì)錄取什么樣的學(xué)生
與人交流是能收獲頗多的，也會(huì)因交流的對(duì)象不同，而有更多不同的感受。不同的人之間，認(rèn)知與思考的方向都是不同的，盡可能的接觸
地理位置也是我們需要注意的地方，在不同的地方，我們感受到的地域風(fēng)情、人文特色是不同的。最大的區(qū)別在于經(jīng)濟(jì)的不同，在經(jīng)濟(jì)發(fā)
一個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃，說的是這個(gè)學(xué)校今年在某某專業(yè)上想要招多少多少人。其實(shí)這也是一個(gè)信息，通過這個(gè)信息，學(xué)生能大致了解今年
專業(yè)與院校的選擇是最關(guān)鍵的兩個(gè)點(diǎn)，做好了這兩方面的選擇，就能算是成功的做出了選擇。而這其中，又尤以專業(yè)的選擇為關(guān)鍵。因?yàn)?/p>
因?yàn)橛袝r(shí)間的存在，所以出現(xiàn)了歷史。同樣，分?jǐn)?shù)線也有它自己的歷史。大家可以通過查詢歷年分?jǐn)?shù)線來對(duì)學(xué)校的某一個(gè)特定的專業(yè)進(jìn)行
選擇好的院校，是因?yàn)樗軒Ыo我們更加多的成長(zhǎng)，自身成長(zhǎng)之后，未來就能取得更好的成就，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此選擇出好的院
院校之間的對(duì)比，就是各項(xiàng)數(shù)據(jù)的綜合，排名信息就是這個(gè)綜合對(duì)比的體現(xiàn)。當(dāng)然，排名只是它們的一個(gè)綜合信息的對(duì)比，要想更加清楚
學(xué)校辦學(xué)層次是其辦學(xué)能力、辦學(xué)資源等綜合實(shí)力決定的，辦學(xué)層次也決定了其招生的層次，不同層次辦學(xué)情況招收學(xué)生的要求是完全不
其實(shí)想要知道駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專還是中專就看學(xué)校的辦學(xué)層次就能知道了，根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校信息可知：駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院是
