學院簡介
常德職業(yè)技術學院是湖南省人民政府批準、教育部備案,常德市人民政府主辦、省教育廳業(yè)務主管的一所全日制公辦普通高等學校。
學院正式組建于2003年,學院2006年被評定為教育部人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學校,2007年被評為湖南省文明高校,2009年成為湖南省示范性高等職業(yè)院校項目建設單位,2011年成為湖南省高職院校單獨招生改革試點高校。
學院教學設施
學院占地面積1070畝,總建筑面積33.41萬平方米,教學科研儀器設備總值7277余萬元,館藏紙質(zhì)圖書73.4余萬冊,中外期刊1800余種。學院建有269個實驗實訓室,15個實訓中心,20個仿真實訓室,34間理實一體化專業(yè)教室,10個示范性校企合作教學基地。
學院師資力量
學院現(xiàn)有在校學生10000余人,現(xiàn)有專職教師654人,其中正高職稱教師38人,副高職稱教師146人,具有博士、碩士研究生學位的教師136人。
湖南省高校教學名師2名,省級教學團隊3個,省級專業(yè)帶頭人3名,省級青年骨干教師培養(yǎng)對象3名。
學院以高等職業(yè)技術教育為主,設有護理系、醫(yī)學系、藥學系、汽車工程系、機電工程系、土建系、經(jīng)濟與管理系、農(nóng)林工程系、公共課部等八系一部和一所教育學院、一家司法鑒定中心、一家后勤服務公司、兩所附屬醫(yī)院。
學院人才培養(yǎng)
學院堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨,大力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。
學院是國家護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、國家建造師考前培訓基地、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術培訓基地、湖南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術培訓基地、湖南省移民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓基地、常德市高技能人才培訓基地、常德市農(nóng)村醫(yī)衛(wèi)人員培訓基地、常德市建筑技能人才培訓基地。
學院著力加強教學改革,努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,較好地為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供了服務,社會影響不斷擴大。
學院積極開辦了“三一班”、“芙蓉班”、“大北農(nóng)班”、“智邦班”、“洞庭水殖班”、“煙機班”、“益豐班”、“金健班”、“三金班”、“威力班”、“康普班”、“海王星辰班”、“養(yǎng)天和班”、“麓華班”等訂單式校企合作項目。學院積極推行“雙證書”制度,并大力推進工學結合的人才培養(yǎng)模式的改革,初步形成了醫(yī)藥衛(wèi)生大類的“校院結合”模式、汽車檢測與維修技術專業(yè)的“東亞”模式、建筑工程技術專業(yè)的“專業(yè)+公司+員工”模式、藥學專業(yè)的“康普”模式和“益豐”模式、電子商務專業(yè)的“麓華”模式等適合不同專業(yè)的工學結合人才培養(yǎng)模式。
學院辦學成果
學院將秉承百年辦學經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng),堅持“育人為本,崇實重用”的辦學理念,堅持做強學歷教育與發(fā)展職業(yè)培訓并重并舉的方針,堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展道路,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,搶抓機遇,務實進取,將學院真正建設成為湖南省示范性高等職業(yè)院校,成為我省高職教育領域“發(fā)展的示范、改革的示范、管理的示范”。
地址:湖南省常德市武陵區(qū)常桃路七號
分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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只要涉及上學,學生的成績都特別重要,尤其是初中的孩子們都還年輕,可能沒有意識到的高中招生考試的重要性。這就需要家長給予足
一般來說,職業(yè)學校就是???,大專學歷的收入高于中專。文憑是一個敲門磚,確定了你的薪水。因此,老師建議您選擇一個大專班學習
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一些學生成績不好,從初中畢業(yè)后就想直接工作。這是不現(xiàn)實的,最終可能在幾年后又回到學校。每個人都有應該做的事情,這是人類發(fā)
有些孩子在初中畢業(yè)后才學會成長,并意識到學習知識是自己的責任,他們有責任盡自己所能去完成這件事情。如果成績不是很好,老師
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分數(shù)一向是同學們最關心的話題,特別是對于即將要畢業(yè)的初中生來說,這個是他們升學的重要參考標準,由此,本網(wǎng)老師為大家整理了
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學校的排名說明了學校的綜合實力,也是作為學生來選擇學校的重要依據(jù),排名越靠前的學校說明學校越好,由此,本網(wǎng)老師為大家整理
在選擇報考學校的時候,官網(wǎng)的招生信息是最權威也是最詳細的信息,但也有些同學找不到招生代碼。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了常德
常德職業(yè)技術學院是幾專?一個學校的辦學層次決定了它會在第幾批次開始錄取,也決定了考生對這所學校的第一印象。由此,本網(wǎng)老師
每個學生的興趣愛好都不同,由于家庭環(huán)境是不同的,學習能力也是不同的,所以在選擇學校和選擇專業(yè)的時候有不同的偏好。然而,老
如果你想到一個更好的學校學習,可你的分數(shù)是不是非常有競爭力,那你可能只能夠選擇對應的分數(shù)學校。如今又是一年一度的秋季招生
怎么看一個學校好不好?很簡單,教學質(zhì)量,管理模式,就業(yè)保障,只要看看這三點。教學質(zhì)量是密切相關的教學團隊和教學設備。學校