蘇州百年職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
蘇州百年職業(yè)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部正式備案的三年制高職院校，前身是2005年創(chuàng)辦的蘇州港大思培科技職業(yè)學(xué)院，至今已有十余年辦學(xué)歷史。學(xué)院承前繼后，創(chuàng)新發(fā)展，正向著中外合作水平達(dá)到國(guó)內(nèi)一流的辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)。
蘇州百年職業(yè)學(xué)院(SCC)因與加拿大百年理工學(xué)院(CC)合作辦學(xué)而得名。學(xué)院現(xiàn)有17個(gè)專業(yè)，其中與甲方對(duì)接的專業(yè)，實(shí)行“四雙”(雙錄取，雙學(xué)籍，雙課程，雙文憑)培養(yǎng)，學(xué)生取得大專文憑后，均可“直通”加拿大百年文理學(xué)院或相關(guān)聯(lián)盟高校接讀本科。未對(duì)接專業(yè)按國(guó)內(nèi)模式培養(yǎng)之后，或接讀本科，或直通就業(yè)。
學(xué)院地處風(fēng)景如畫(huà)的國(guó)際現(xiàn)代化城區(qū)——蘇州工業(yè)園區(qū)內(nèi)，著名的西交利物浦大學(xué)就在學(xué)院旁邊，中國(guó)科技大學(xué)蘇州研究生院、中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際學(xué)院研究院、南京大學(xué)研究生院、東南大學(xué)研究生院、蘇州大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)蘇州研究生院都集聚這塊風(fēng)水寶地上，可謂“獨(dú)墅湖邊可讀書(shū)，仁愛(ài)路上人人愛(ài)”。
蘇州百年職業(yè)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校地處素有“西有硅谷，東有慧湖”之稱的國(guó)家首個(gè)“高等教育國(guó)際化示范區(qū)” – 蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)。學(xué)校周邊云集了牛津大學(xué)高等研究院(蘇州)、蘇州大學(xué)、西交利物浦大學(xué)等30多所中外知名院校和中科院蘇州納米所、華為蘇州研發(fā)中心、微軟蘇州研發(fā)中心等數(shù)十家科研機(jī)構(gòu)，共享科教創(chuàng)新區(qū)提供的公寓、鄰里中心、圖書(shū)館、體育館、影劇院等設(shè)施，具有和諧便利的人居環(huán)境。
學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、工科引領(lǐng)、工管融合、工商貫通”的專業(yè)建設(shè)理念，設(shè)立工學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、教育與服務(wù)學(xué)院、博雅學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、軟件技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子商務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、幼兒發(fā)展與健康管理等22個(gè)緊貼產(chǎn)業(yè)和社會(huì)需求的專業(yè)，其中省級(jí)品牌專業(yè)和骨干專業(yè)2個(gè)，蘇州市品牌專業(yè)和優(yōu)秀專業(yè)2個(gè)。為了培養(yǎng)未來(lái)10年新興行業(yè)緊缺人才，學(xué)校正在規(guī)劃建設(shè)5萬(wàn)平米產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，加之科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)聚集了華為、思必馳、信達(dá)生物、同程藝龍、旭創(chuàng)科技、南大光電、蘇大維格、康寧杰瑞等4,000多家高新技術(shù)企業(yè)，不僅能提供良好的實(shí)習(xí)條件，更能做到就業(yè)無(wú)憂。
蘇州百年職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念
學(xué)校倡導(dǎo)“國(guó)際化、專業(yè)化、品質(zhì)化”辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)“具有較好人文素養(yǎng)、國(guó)際化視野、專業(yè)技能和英文表達(dá)能力，德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才”，形成了四大鮮明特色：濃厚英文環(huán)境、深度產(chǎn)教融合、廣泛在線教學(xué)和通暢深造途徑。
學(xué)校專任教師90%以上具有碩士及以上學(xué)位，50%以上具有海外教育背景，采用雙語(yǔ)或英文授課。境外留學(xué)生占學(xué)生總數(shù)近10%，以學(xué)生為主體的英語(yǔ)俱樂(lè)部(English Club)、趣味英語(yǔ)競(jìng)賽 (English Competition for Fun)、英語(yǔ)達(dá)人秀(Talent Show)、英語(yǔ)戲劇社(Drama Club)、英語(yǔ)公共關(guān)系俱樂(lè)部(Public Relations Club)、漫游家俱樂(lè)部(Globetrotters Club)、英語(yǔ)強(qiáng)化課程(English Enhancement Program)、寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)室(Writing Lab)等形成了猶如置身海外的英文氛圍。
蘇州百年職業(yè)學(xué)院合作交流
學(xué)校在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、智能制造等新技術(shù)領(lǐng)域，通過(guò)專業(yè)共建形式開(kāi)展校企合作;規(guī)劃新建的大型產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，將引入各類企業(yè)形成場(chǎng)景化實(shí)訓(xùn)模式。學(xué)校努力推進(jìn)從“教學(xué)生知識(shí)技能”到“教學(xué)生獲取知識(shí)技能的方法”的教育理念變革，創(chuàng)立特有的“MOOC/SPOC + 遠(yuǎn)程課堂”混合教學(xué)模式，在全球范圍內(nèi)聘請(qǐng)教授和工程師遠(yuǎn)程授課或開(kāi)設(shè)講座，逐漸形成線上線下“雙課堂、雙校園”。
學(xué)校加速向“特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的中外合作高校”邁進(jìn)。畢業(yè)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入加拿大、英國(guó)、澳大利亞、美國(guó)以及德國(guó)和法國(guó)等歐盟主要國(guó)家的100多所境外大學(xué)深造，其中包括加拿大多倫多大學(xué)、約克大學(xué)、安省理工大學(xué);英國(guó)華威大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、赫爾大學(xué);澳大利亞國(guó)立大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、麥考瑞大學(xué);美國(guó)東北大學(xué)、加利福尼亞州立大學(xué)、波特蘭州立大學(xué)等。特別是在加拿大百年理工學(xué)院的全力支持下，畢業(yè)生可通過(guò)直通班升學(xué)至加拿大百年理工學(xué)院及相關(guān)國(guó)際聯(lián)盟高校深造，學(xué)校海外升學(xué)服務(wù)中心為學(xué)生提供境外深造一站式服務(wù)。
地址：蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛(ài)路1號(hào)
分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
現(xiàn)在社會(huì)的職業(yè)是多元化的，你學(xué)習(xí)到的知識(shí)在任何一個(gè)領(lǐng)域都可能用到，學(xué)生想要選擇任何一個(gè)專業(yè)都是有機(jī)會(huì)的。不管你學(xué)習(xí)何種專
學(xué)校的學(xué)習(xí)是系統(tǒng)化的，更能夠給你帶來(lái)職業(yè)上的指引，不是每一個(gè)學(xué)生都是有目標(biāo)的，學(xué)校的學(xué)習(xí)就是讓你對(duì)自身有更深入的思考。為
好的學(xué)校是大家公認(rèn)的，所以學(xué)生在考察學(xué)校的適合可以通過(guò)往屆的畢業(yè)生進(jìn)行了解，有些學(xué)校還有優(yōu)秀畢業(yè)生推薦工作的優(yōu)勢(shì)，你要努
社會(huì)是有很大的壓力，但正常的學(xué)習(xí)是不能停止的，進(jìn)入社會(huì)后更沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。只有把所有的時(shí)間用在有意義的事情上，你才有更多選
學(xué)校的宿舍肯定沒(méi)有家里的居住環(huán)境好，但學(xué)生要懂得為學(xué)習(xí)吃一些苦，之后才能夠有更好的發(fā)展前途，學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，你
社會(huì)中一些有威望的人一般都是有著知識(shí)或者能力的人，你想要有所成就離不開(kāi)學(xué)校的學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成完成任務(wù)，你會(huì)輕松很多。
很多時(shí)候我們學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何目的性的，也不是為了高的分?jǐn)?shù)，但學(xué)校的選擇規(guī)則還是和分?jǐn)?shù)掛鉤的，所以我們不得不考慮自己分?jǐn)?shù)的提
學(xué)生不要只看重現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，而要對(duì)未來(lái)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，這樣學(xué)習(xí)的適合也有更加明確的方向，你努力了是可以改變命運(yùn)的。不
學(xué)生其實(shí)都知道學(xué)習(xí)了是有用的，但就是下不定決心，所以也就失去了很多選擇好學(xué)校的機(jī)會(huì)。生活盡管艱難，但我們還是要努力前行，
很多人的努力程度還不配有好的發(fā)展，對(duì)成果的改變是很小的，所以不要憐憫自己的付出與收獲不成正比，可能是你付出的精力還不夠多
學(xué)生不需要有多大的知識(shí)量才可以報(bào)考學(xué)校，只要現(xiàn)在你的分?jǐn)?shù)線達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，你就可以去學(xué)習(xí)，學(xué)生的能力是慢慢提升的，
學(xué)習(xí)和生活是可以平衡好的，學(xué)生不一定為了學(xué)習(xí)就失去生活的時(shí)間，在學(xué)生時(shí)代你的選擇是會(huì)決定你以后要走的路，所以學(xué)生認(rèn)真對(duì)待
學(xué)習(xí)如果輕而易舉的話，那社會(huì)中也就不缺人才了，所以學(xué)生要有所付出才會(huì)有收獲，我們不能因?yàn)樗蝗菀锥艞壛藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)
我們不一定要考學(xué)習(xí)來(lái)成為多優(yōu)秀的人，只是說(shuō)學(xué)習(xí)能夠讓我們能夠在社會(huì)中有更好更多的職業(yè)選擇，有自己的權(quán)利決定自己的人生也更
游戲很減壓，但沉溺于游戲就會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生影響，你要做一個(gè)有自制力的人。自律的人是更自信的，而不努力的人是更糾結(jié)的，在焦慮的
