貴陽(yáng)樂(lè)灣國(guó)際學(xué)校初中部簡(jiǎn)介
貴陽(yáng)樂(lè)灣國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落于風(fēng)景秀美的烏當(dāng)區(qū)，占地面積5.3萬(wàn)平方米，是貴陽(yáng)市及烏當(dāng)區(qū)兩級(jí)黨委、政府及教育局等職能部門大力支持下，由貴州宏德置業(yè)有限公司投資近6億元興建的一所幼兒園到小學(xué)，9年一貫制民辦性質(zhì)的現(xiàn)代化、國(guó)際化的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
貴陽(yáng)樂(lè)灣國(guó)際學(xué)校初中部辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
倡導(dǎo)開(kāi)放式教育的辦學(xué)理念以人為本，尊重個(gè)性差異，因材施教，通過(guò)開(kāi)放、多元、自主、合作、彈性的開(kāi)放式教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展。具有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)擁有一支富有教育理想和信念、理念先進(jìn)、充滿活力、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)、專業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)。首批創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中，8人具有中學(xué)高級(jí)教師職稱，15人具有小學(xué)高級(jí)教師職稱;20人具有碩士學(xué)位，22人獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)以上骨干教師稱號(hào)，18人獲得過(guò)國(guó)家級(jí)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。
貴陽(yáng)樂(lè)灣國(guó)際學(xué)校初中部辦學(xué)特色
立足核心素養(yǎng)發(fā)展的課程實(shí)施立足與學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，優(yōu)選和優(yōu)化國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教材;根據(jù)小學(xué)兒童身心發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)，科學(xué)化、個(gè)性化地安排課程計(jì)劃和作息時(shí)間，實(shí)施長(zhǎng)短彈性課時(shí)制;尊重學(xué)生的個(gè)性差異，有效實(shí)施個(gè)性化教學(xué);立足于每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，有效地實(shí)施多元評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。
就讀一所學(xué)校以前大家關(guān)心最多的問(wèn)題就是學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題，對(duì)于家庭條件比較好的同學(xué)可能不是很在乎學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題，可是對(duì)于家庭
在考試結(jié)束以后，同學(xué)們是會(huì)選擇學(xué)校去報(bào)名的。那么就需要去了解這所學(xué)校的招生信息，同學(xué)們就需要從招生簡(jiǎn)章中去了解信息，然后
大家在報(bào)考一所學(xué)校以前首先要理解一個(gè)學(xué)校招生的報(bào)名條件以及招生對(duì)象，學(xué)校的辦學(xué)層次不同招生的對(duì)象都是不一樣的，所以大家一
想要了解學(xué)校的信息之前，我們除了實(shí)地考察以外，我們可以提前撥打?qū)W校招生辦的電話對(duì)招生辦的老師進(jìn)行咨詢，那么通過(guò)哪些渠道能
同一學(xué)校不同省份的招生情況都會(huì)有所不同，而每個(gè)省份的招生人數(shù)對(duì)學(xué)校的選擇也尤為重要。有些課程在某些省份甚至是不招生的，因
一所學(xué)校好不好，大家可以從多個(gè)角度去了解，比如學(xué)校的辦學(xué)歷程，教學(xué)環(huán)境，師資力量，辦學(xué)理念，開(kāi)設(shè)課程，出國(guó)就學(xué)率等大家最
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們生活的衣食住行都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)到來(lái)的便捷，找學(xué)校也是一樣，當(dāng)大家心里有明確的學(xué)校的時(shí)候，首先會(huì)在網(wǎng)絡(luò)
確定需要就讀的學(xué)校的時(shí)候，實(shí)地考察學(xué)校是不可少的行程，只有實(shí)地考察之后同學(xué)們才能更加清楚的了解學(xué)校。需要準(zhǔn)確的確定學(xué)校的
