杭州星橋中學(xué)簡(jiǎn)介
創(chuàng)辦于1966年，原名“星橋公社第一農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1976年改名為星橋中學(xué)，1996年8月遷址到新校舍。有教學(xué)班14個(gè)，三個(gè)年級(jí)，共有在校學(xué)生400人。學(xué)校教師38人，專任教師36人，職工11人。全校教師中中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)11人，中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)19人，中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)7人，未定級(jí)教師職務(wù)1人。其中區(qū)級(jí)骨干教師12人，市級(jí)教壇新秀3人，區(qū)級(jí)教壇新秀9人，區(qū)學(xué)科大組成員2人，區(qū)學(xué)科帶頭人1人。自建校來(lái)學(xué)校先后于97年評(píng)為杭州市示范學(xué)校、浙江省農(nóng)村示范初中，99年評(píng)為省文明學(xué)校，后相繼評(píng)為余杭區(qū)綠色學(xué)校、余杭區(qū)平安校園、余杭區(qū)中小學(xué)行為規(guī)范教育示范學(xué)校等先進(jìn)稱號(hào)。學(xué)校共有教學(xué)樓兩幢，并建有250塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。教學(xué)樓一幢是1996年建的教學(xué)樓，另一幢是2009年為了滿足學(xué)校發(fā)展的需要，新建的一幢四層的教學(xué)樓，可以容納20個(gè)教學(xué)班。新教學(xué)樓完全按照省相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，教室都配備有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。為了滿足不斷發(fā)展的教育需求，學(xué)校按規(guī)劃于2011年新造能容納全校師生就餐的食堂，食堂建筑面積3412平方米，并按規(guī)劃在今后還要造新的行政樓、運(yùn)動(dòng)館，從硬件上創(chuàng)造更優(yōu)良的條件，為星橋的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)。
杭州星橋中學(xué)學(xué)校建設(shè)
星橋中學(xué)位于星橋街道五云中路10號(hào)，創(chuàng)辦于1966年，原名“星橋公社第一農(nóng)業(yè)中學(xué)”。學(xué)校幾經(jīng)搬遷，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)條件逐步改善，1976年改名為星橋中學(xué)。一九九六年八月遷址到現(xiàn)新校舍，占地面積20868.05平方米，全校綠化面積6922.87平方米，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美。
幾年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育，以團(tuán)支部組織為陣地，開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主旋律的“五愛(ài)”、“五講”教育，行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和國(guó)防教育等。我校先后被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”“余杭區(qū)文明單位”。學(xué)校從素質(zhì)教育著眼，從基礎(chǔ)教育著手，嚴(yán)格執(zhí)行省教委(96)439號(hào)文件，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治教，努力提高學(xué)生素質(zhì)教育質(zhì)量，全鎮(zhèn)適齡兒童入學(xué)率百分之100，做到10年無(wú)流，畢業(yè)率百分之100，教學(xué)質(zhì)量均名列余杭區(qū)前茅，平時(shí)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家體、衛(wèi)工作條例，積極開(kāi)展體育活動(dòng)，重視學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，認(rèn)真上好“兩課”，做好“兩操”，組織好“三活動(dòng)”。
杭州星橋中學(xué)師資力量
設(shè)有12個(gè)教室及3個(gè)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)儀器室、多媒體語(yǔ)音教室、電腦室、圖書(shū)室、檔案室、音美勞專用教室等?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，580名學(xué)生，44名教職工，35周歲以下的青年教師28名，占專任教師數(shù)的百分之82.4，一級(jí)教師11名，占百分之32.4，本科學(xué)歷11名，占百分之32.4，大專學(xué)歷有23名，占百分之67.6。教師隊(duì)伍年輕化，知識(shí)化，充滿活力，星橋教育大有希望。
杭州星橋中學(xué)獲得榮譽(yù)
近幾年，參加余杭區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)顯著，在199 6年被評(píng)為余杭區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。幾年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了規(guī)范化管理，辦學(xué)目標(biāo)明確，管理制度、系列考評(píng)制度不斷健全，各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)逐步完善，調(diào)動(dòng)了教職員工參與管理的積極性，形成了良好的氛圍，各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)。95年被評(píng)為“余杭市先進(jìn)學(xué)校”，96年被評(píng)為“杭州市農(nóng)村示范學(xué)校”，99年被評(píng)為“浙江省文明學(xué)校”，在98年美國(guó)教育考查團(tuán)來(lái)我?？疾?。
一個(gè)學(xué)校的排名和學(xué)校的整體教學(xué)水平都是有很大關(guān)聯(lián)的，所以同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的時(shí)候也應(yīng)該關(guān)注一下學(xué)校的具體情況。綜合分析學(xué)校優(yōu)
學(xué)校好與不好要從多方面考慮，學(xué)校的師資，管理，環(huán)境等等。每個(gè)人對(duì)學(xué)校好不好的定義不同，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候要理性的選擇適
學(xué)校的招生簡(jiǎn)章就是需要大家重點(diǎn)了解的信息了，招生簡(jiǎn)章濃縮了學(xué)校重要的信息，要想了解一所學(xué)校，招生簡(jiǎn)章是最便捷的途徑。同學(xué)
在科技發(fā)達(dá)的今天，我們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候方式就有很多種，網(wǎng)絡(luò)無(wú)疑是很多家長(zhǎng)的首選。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)方便快捷，但是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上虛假信息
很多高中的同學(xué)都是第一次住校，第一次離開(kāi)爸爸媽媽，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該也會(huì)特別關(guān)注學(xué)校宿舍環(huán)境等問(wèn)題。也擔(dān)心孩子第一次離開(kāi)你們
大家在了解并準(zhǔn)備要報(bào)考一所學(xué)校之前，一定要了解清楚學(xué)校的報(bào)名條件及要求?？醋约菏欠穹显撔５恼猩鷮?duì)象，這樣就不會(huì)因?yàn)槊つ?/p>
家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子找學(xué)校的時(shí)候，首先應(yīng)該了解該學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，看孩子的分?jǐn)?shù)是否能被學(xué)校錄取。多了解學(xué)校的招生信息對(duì)孩子選擇
大家了解學(xué)校的方式有很多種，其中網(wǎng)絡(luò)信息是比較方便快捷的，但是由于網(wǎng)絡(luò)上的信息量太大，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解不徹底，或
學(xué)校的招生計(jì)劃家長(zhǎng)們也是需要考慮的，了解學(xué)校的招生計(jì)劃，同學(xué)們?cè)趫?bào)選學(xué)校制定計(jì)劃是一個(gè)很好的習(xí)慣，這樣不僅能夠清楚目前的
家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的地理位置也是需要考慮到的因素之一。學(xué)校位置怎么樣啊，周圍的環(huán)境等等，因?yàn)楹⒆由系?/p>
高中學(xué)校的招生代碼一般是由幾個(gè)數(shù)字組成，每個(gè)學(xué)校的招生代碼都不一樣。學(xué)生們?cè)谔顚?xiě)自愿的時(shí)候都會(huì)用到學(xué)校的招生代碼，所以家
學(xué)校的學(xué)費(fèi)也是家長(zhǎng)們比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，所以大家在了解學(xué)校的時(shí)候首先應(yīng)該了解到該學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，看學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不是家
