濟(jì)寧孔子國(guó)際學(xué)校小學(xué)部簡(jiǎn)介
濟(jì)寧孔子國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦于2009年，坐落在山東濟(jì)寧國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)科技新城，總占地210畝，是一所從幼兒園到高中的十五年一貫制民辦學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)擁有160多個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生6000多名,學(xué)校更匯聚了一支以齊魯名師、省市特級(jí)教師、市杏壇名師及具有高資質(zhì)的專業(yè)外教為骨干的教師隊(duì)伍，其中現(xiàn)有中方教師600多位，外籍教師30多位。
濟(jì)寧孔子國(guó)際學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)理念Philosophy
學(xué)校委托蘇州倫華教育管理，以“博融天下，慧悅?cè)松?rdquo;的理念為引領(lǐng)，經(jīng)過(guò)近10年的發(fā)展，初步形成了從幼兒園開(kāi)始至高中K-12六大學(xué)部。我們始終致力于打造面向國(guó)內(nèi)精品教育和面向國(guó)際多元教育的“不一樣的教育”：既扎根孔孟文化，傳承中華文明，又融合國(guó)際文化，培養(yǎng)具有“華夏根基、國(guó)際視野、領(lǐng)袖胸襟、家國(guó)情懷”的優(yōu)秀公民。
濟(jì)寧孔子國(guó)際學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)特色Features
在總校長(zhǎng)曹倫華先生提出的人才培養(yǎng)6C理念(自信、博愛(ài)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新力、合作力、溝通力)指引下，每一個(gè)學(xué)段有不同的特色，設(shè)置實(shí)驗(yàn)班、英特班、淑女班、國(guó)際班，共同構(gòu)建特色課程體系和活動(dòng)文化，如在中小學(xué)開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)、茶藝、烹飪、插花、馬術(shù)、擊劍等課程，并通過(guò)讀書(shū)節(jié)、外語(yǔ)節(jié)、藝劇節(jié)、科體節(jié)，為學(xué)生提供了讀書(shū)學(xué)習(xí)、發(fā)展興趣、展示能力的舞臺(tái)。學(xué)校倡導(dǎo)“教師是財(cái)富、學(xué)生是寶貝、家長(zhǎng)是朋友”的管理宗旨，十年的時(shí)間，超前的辦學(xué)理念深入人心，獨(dú)特的課程體系日臻完善，鮮明的辦學(xué)特色逐漸彰顯。
我們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候，在了解了相關(guān)學(xué)校的信息以后，我們都知道每一所學(xué)校的報(bào)名條件都不怎么相同，同學(xué)們要善于利用網(wǎng)絡(luò)獲取信
通常在結(jié)束了階段的學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們會(huì)去填報(bào)相關(guān)學(xué)校的志愿，這時(shí)候大家都會(huì)考慮到一項(xiàng)重要的因素，那就是學(xué)費(fèi)。不同的學(xué)校辦學(xué)
我們?cè)诮Y(jié)束考試之后，就會(huì)面臨選擇學(xué)校的問(wèn)題，大多同學(xué)還沒(méi)有等到成績(jī)出來(lái)，就會(huì)去了解相關(guān)學(xué)校的信息了。我們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校的
我們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候，想知道學(xué)校越多的信息越好，所以我們經(jīng)常也會(huì)為找不到學(xué)校的某一項(xiàng)具體信息而感到頭疼，這時(shí)候我們就可以
如今網(wǎng)絡(luò)信息化飛速發(fā)展的社會(huì)，想了解一個(gè)學(xué)校不用出門就可以了解，在網(wǎng)上搜索學(xué)校的名稱就可以找到學(xué)校，可是關(guān)于同一個(gè)學(xué)校的
結(jié)束了最輕松最無(wú)慮的幼兒生活以后，小學(xué)生們開(kāi)始踏入新的起點(diǎn)，同學(xué)們可以在網(wǎng)上查找學(xué)校的信息，不同的學(xué)校每年的招生計(jì)劃都不
一個(gè)學(xué)校的好壞，不是某一個(gè)人能夠決定的，這是沒(méi)有一個(gè)具體答案的，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)學(xué)校的需求不同，眼中好的學(xué)校自然也就不同，并
相信大家找學(xué)校時(shí)都會(huì)選擇離自己家比較近，而且較好的學(xué)校，然后會(huì)擔(dān)心去學(xué)校的交通是否方便，學(xué)校周邊的一些環(huán)境和建筑物，這些
