金塔汽車維修中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1988年,是一所以普通中專學(xué)歷教育為主，整合集中全縣多種培訓(xùn)機構(gòu)，承擔(dān)各級各類培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定為一體，融合集團化辦學(xué)，帶動地方繼續(xù)教育、社區(qū)教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地面積121畝，建筑面積5.2萬平方米,現(xiàn)有在校中專學(xué)生1630人，在職成人大專班710人，教職工145人。
學(xué)校堅持以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新求突破，近年來先后獲得全國“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型部門”，甘肅省“中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校”甘肅省“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”，酒泉市“教育工作先進集體”，酒泉市 “毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”，金塔縣“教育工作先進集體”等榮譽稱號。
近年以來，學(xué)校辦學(xué)形成了鮮明的特色。一是創(chuàng)新教育管理方式。學(xué)校按照中職學(xué)生特點，提出了依據(jù)小學(xué)生的特點抓習(xí)慣，依據(jù)初中生的個性抓常規(guī)，依據(jù)高中生精神抓學(xué)習(xí)，依據(jù)大學(xué)生的標準抓專業(yè)的四個管理依據(jù);實施了嚴格化、精細化、個性化、現(xiàn)代化的“四化”管理方式。二是提高辦學(xué)質(zhì)量。堅持“升學(xué) 就業(yè)”雙軌發(fā)展機制。一方面強化技能，加強學(xué)生實踐技能培養(yǎng)，加大實踐課比重。2018年參加國家暨全省中職院校學(xué)生技能大賽，創(chuàng)造歷史性突破，取得輝
地址：甘肅金塔縣解放路33號
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
同學(xué)們在填寫學(xué)校的志愿的時候，一定要把學(xué)校的基本信息了解清楚，我們了解學(xué)校的信息，可以先把學(xué)校的招生簡章，小編給大家整理
互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，讓網(wǎng)絡(luò)上什么信息都很全面，很多學(xué)校都是有自己的官網(wǎng)的，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)上能夠找到各種各樣的信息
還有短短幾個月的時間大家就要初中畢業(yè)了，經(jīng)常聽人們常說，少壯不努力，老大徒傷悲。這個俗語就警示我們，在我們年輕的時候，該
考試過后，就有很多同學(xué)在向小編咨詢關(guān)于金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校的相關(guān)問題，其中很多人都問到關(guān)于學(xué)校的招生錄取分數(shù)線，學(xué)生
同學(xué)們在選擇一所學(xué)校的時候，總會先去關(guān)注有關(guān)學(xué)校的收費情況。畢竟選擇不同的學(xué)校，所了解到的收費情況也是有所不同的，而且學(xué)
問：金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?答：金塔汽車維修中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1988年,是一所以普通中專學(xué)歷教育為主，整合集
同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候一點要慎重的考慮好了再做決定，因為現(xiàn)在選擇的專業(yè)方向也是關(guān)乎到同學(xué)們以后的就業(yè)方向。那么小編就來介
社會中的任何機構(gòu)都是有著自己的使命，學(xué)校也不例外，是要不斷培養(yǎng)有價值的人才，能夠貢獻更多的人才到企業(yè)中去是一種成功。好學(xué)
專業(yè)知識學(xué)習(xí)很難但它對你的發(fā)展有很大用處。你不要放棄學(xué)習(xí)。知識是學(xué)的越多越覺得自己缺少的多，只要保持自己的進步性，困難總
在報考金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校以前，同學(xué)們有沒有將學(xué)校的招生要求了解好呢?學(xué)校的報考往往是雙向的，不光是同學(xué)們會學(xué)校進行
在學(xué)校讀書，一般學(xué)校都會要求同學(xué)們住校，提到住校就不得不提學(xué)校的住宿環(huán)境條件，宿舍環(huán)境條件也是大家比較關(guān)注的重要方面，下
2025金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：汽車運用與維修、汽車應(yīng)用與維護、汽車商務(wù)、汽車美容與裝潢、機械加工技術(shù)、焊接技
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金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用與維護專業(yè)介紹:計算機應(yīng)用與維護專業(yè)特色該專業(yè)簡稱計算機專業(yè)I，學(xué)生在校期間將獲得工程師
