冕寧縣瀘沽中學(xué)硬件設(shè)備
優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施學(xué)校占地面積92畝，建筑面積19002m2，理化實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，裝備了全州一流的實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)施;微機(jī)室2個(gè)，配備電腦160臺(tái)，圖書(shū)室，閱覽室各一個(gè)，藏書(shū)4萬(wàn)余冊(cè)。多媒體演播廳2個(gè)，遠(yuǎn)程教育光盤(pán)播放室。衛(wèi)星教學(xué)資源接收室各1個(gè)，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地面積20000m2，擁有400m標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(含標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng))1個(gè)，籃球場(chǎng)4個(gè)，美術(shù)室2個(gè)。
冕寧縣瀘沽中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校遵循“以育人為根本，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以?shī)^斗求發(fā)展，以特色作優(yōu)勢(shì)”的辦學(xué)理念，制定了“鞏固提高初中，全力發(fā)展高中”的治校方略，大力加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
近年來(lái)學(xué)校致力于高中的發(fā)展，在全校范圍內(nèi)精選了一部分知識(shí)水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀教師充實(shí)高中教學(xué)力量，并在全省各重點(diǎn)師范院校招考了一批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀畢業(yè)生，構(gòu)建了一支勤懇敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏、年富力強(qiáng)的高中教師隊(duì)伍。其中，四川省優(yōu)秀教師1名，涼山州骨干教師7名，冕寧縣高中知名教師5人，冕寧縣高中骨干教師21名。
涼山彝族自治州隸屬四川省，位于四川省西南部，是全國(guó)最大的彝族聚居區(qū)、四川民族類(lèi)別和少數(shù)民族人口最多的地區(qū)，自古就是通往祖
涼山彝族自治州內(nèi)脊椎動(dòng)物計(jì)有5綱、40目、100科、661種(含亞種)，占四川省的52.1%。其中，獸類(lèi)9目25科87種，占省的39.5%;鳥(niǎo)類(lèi)計(jì)1
教育事業(yè)積極推進(jìn)。全面落實(shí)義務(wù)教育基本國(guó)策，吹響義務(wù)教育均衡發(fā)展沖鋒號(hào)，營(yíng)造人人知曉均衡發(fā)展、人人關(guān)注均衡發(fā)展、人人支持
涼山有代表性的景區(qū)、景點(diǎn)160多個(gè)，極具觀光旅游和開(kāi)發(fā)價(jià)值。有瀘沽湖、邛海---螺髻山2個(gè)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū);馬湖、彝海、龍肘山--
由于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，一般學(xué)校都會(huì)有自己的官方網(wǎng)站，網(wǎng)站上有著對(duì)其辦學(xué)歷史，辦學(xué)特色，辦學(xué)規(guī)模，及招生情況，發(fā)展目標(biāo)等等相
涼山彝族自治州內(nèi)脊椎動(dòng)物計(jì)有5綱、40目、100科、661種(含亞種)，占四川省的52.1%。其中，獸類(lèi)9目25科87種，占省的39.5%;鳥(niǎo)類(lèi)計(jì)1
涼山有代表性的景區(qū)、景點(diǎn)160多個(gè)，極具觀光旅游和開(kāi)發(fā)價(jià)值。有瀘沽湖、邛海---螺髻山2個(gè)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū);馬湖、彝海、龍肘山--
涼山地處著名的攀西裂谷成礦帶，是中國(guó)乃至世界罕見(jiàn)的聚寶盆，被譽(yù)為中國(guó)烏拉爾。境內(nèi)礦產(chǎn)資源十分富集，具有品位高，埋藏淺，采
瀘山又名蛙山，在西昌城南5公里的邛海南岸，是四川省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)之一瀘山海撥2317米。它東臨碧波如鏡的邛海，西瀕蜿蜒秀麗的安
教育事業(yè)積極推進(jìn)。全面落實(shí)義務(wù)教育基本國(guó)策，吹響義務(wù)教育均衡發(fā)展沖鋒號(hào)，營(yíng)造人人知曉均衡發(fā)展、人人關(guān)注均衡發(fā)展、人人支持
學(xué)校的排名是根據(jù)學(xué)校各方面的發(fā)展情況來(lái)決定的，學(xué)校的排名，可以引導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)校，成都各地，都有很多學(xué)校，其中必定有好有壞
隨著人們的生活水平提高，學(xué)生們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)也開(kāi)始注重學(xué)校的宿舍環(huán)境和食堂環(huán)境了，畢竟一個(gè)好的學(xué)校，除了學(xué)校的師資力量，教
