忻城職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
忻城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，是一所由政府統(tǒng)籌，教育局主管，融職業(yè)教育、農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校占地面積46866.9平方米，校舍建筑面積20475.64平方米，生均達(dá)28.13平方米。學(xué)校師資力量雄厚：除了有一支理論水平高、實(shí)踐技能強(qiáng)的在編教師隊(duì)伍外，學(xué)校還向社會(huì)聘請多名具有多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的汽車維修師傅及鋼琴、舞蹈教師來指導(dǎo)學(xué)生，師資力量涵蓋各專業(yè)的理論和實(shí)踐教學(xué)，可保證學(xué)生學(xué)得好、學(xué)得精;學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全：有教學(xué)綜合樓、實(shí)訓(xùn)綜合樓及校外實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地等;教學(xué)設(shè)備先進(jìn)：擁有計(jì)算機(jī)、汽車、電工、舞蹈、鋼琴、電子、農(nóng)藝等設(shè)備價(jià)值達(dá)1900多萬元，可以滿足學(xué)生的教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要。學(xué)校被認(rèn)定為來賓市職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、來賓市貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地，每年承擔(dān)我縣人社、扶貧等部門開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的任務(wù)。
忻城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
教職工58人(其中專任教師51人)，學(xué)校外聘“非實(shí)名制”教師和兼職教師6人;生師比為12.8∶1，教師學(xué)歷全部為大專及以上學(xué)歷，專任教師本科以上學(xué)歷比例達(dá)77%，高級(jí)職稱教師比例達(dá)5.3%，專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到56.1%，專任專業(yè)課教師“雙師型”比例達(dá)到19.6%，兼職教師占專業(yè)教師比例達(dá)11.78%，均具有技師以上職業(yè)資格或初級(jí)技術(shù)職稱。
忻城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校擁有教學(xué)綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓樓、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施，建有汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、電子商務(wù)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所，有多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)場地，教學(xué)設(shè)備設(shè)施總價(jià)值近1925萬元。生均紙質(zhì)圖書16.48冊;學(xué)校建有校外實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，其中2個(gè)為與企業(yè)共建，可安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)與頂崗實(shí)習(xí)，產(chǎn)教對接共同完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。
忻城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況
學(xué)校2019年畢業(yè)生就業(yè)工作取得較好的成效。學(xué)校 2019年畢業(yè)生系2016級(jí)汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育和計(jì)算機(jī)應(yīng)用三個(gè)專業(yè)學(xué)生。全校165名畢業(yè)生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%。初次就業(yè)的學(xué)生中，在企業(yè)就業(yè)的有161人，以其他方式就業(yè)的有4人;屬學(xué)校推薦就業(yè)的有161人，屬自主擇業(yè)的有4人。學(xué)生初次就業(yè)的起薪為4200元以上，往后尚有上升的空間。今年升入就讀高職高專院校的學(xué)生為52人，較上一年就讀高職高專人數(shù)多31人。
地址：忻城縣城關(guān)鎮(zhèn)西南郊6號(hào)
分類：中專專業(yè)
地址：忻城縣城關(guān)鎮(zhèn)西南郊6號(hào)
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
2025忻城職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)。一、2025忻城職業(yè)技術(shù)學(xué)校
每所學(xué)校之間可以被學(xué)生所了解的信息是比較多的，那么想要選擇一所學(xué)校就讀的學(xué)生，就需要提前去知道忻城職業(yè)技術(shù)學(xué)校的情況，這
一所學(xué)校中的網(wǎng)站網(wǎng)址所包含的信息是比較多的，對于想要了解一所學(xué)校信息的學(xué)生來說，就可以提前去了解忻城職業(yè)技術(shù)學(xué)校的網(wǎng)址信
每所學(xué)校之間所介紹的學(xué)校情況都是有所不同的，那么學(xué)生在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，就可以從忻城職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生簡章開始了解，當(dāng)
每所學(xué)校之間的地址情況都是有所不同的，而對于想要報(bào)讀一所學(xué)校的學(xué)生來說是可以到學(xué)校中去了解信息的，畢竟學(xué)生需要到一所學(xué)校
每個(gè)學(xué)生對于學(xué)校都是有所自己的想法以及標(biāo)準(zhǔn)，而學(xué)校對于選擇學(xué)生來說也是有所要求的，那么學(xué)生就可以知道在自己想要選擇一所學(xué)
每所學(xué)校之間了解學(xué)校信息的方式是比較多的，那么學(xué)生就可以提前去選擇一種適合自己的方式了解，畢竟每個(gè)學(xué)生想要選擇的情況是不
選擇一所學(xué)校的就讀，那么就需要知道每所學(xué)校之間的情況，這也可以幫助很多學(xué)生知道不同學(xué)校之間所公布的情況都是有所不同的，甚
每所學(xué)校之間的住宿環(huán)境都是不同的，而每個(gè)學(xué)生對于學(xué)校住宿環(huán)境的了解也是有所不通過的，畢竟隨著生活水平的提高，學(xué)生和家長的
每所學(xué)校之間的情況都是有所不同的，這也決定了每個(gè)學(xué)生所了解到的信息也是不同的，而學(xué)生可以用來選擇學(xué)校的信息也是不同的，就
每所學(xué)校之間所可以了解的信息都是有所不同的，那么想要選擇一所學(xué)校就讀，學(xué)生就需要提前去了解有關(guān)于學(xué)校的信息，甚至是判斷這
想要選擇一所學(xué)校進(jìn)行就讀，那么就需要提前去了解這所學(xué)校的情況，就如一所學(xué)校的招生信息、招生專業(yè)以及學(xué)校的招生計(jì)劃等，畢竟
忻城職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹:主干課程計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計(jì)算
忻城職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)
忻城職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)1.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的
忻城職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息技術(shù)、電
忻城職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事汽車駕駛，汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級(jí)技能現(xiàn)代汽車維修人
