蘇州評(píng)彈學(xué)校簡(jiǎn)介
蘇州評(píng)彈學(xué)校成立于1962年，是由陳云同志親自提議創(chuàng)辦的省屬中等專業(yè)藝術(shù)學(xué)校。目前為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職辦學(xué)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)藝術(shù)類重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校暨江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校秉承原名譽(yù)校長(zhǎng)陳云同志“出人出書走正路”之校訓(xùn)，以“做特、做精、做優(yōu)”為辦學(xué)理念，以“特色專業(yè)創(chuàng)一流學(xué)校”為發(fā)展思路?，F(xiàn)設(shè)戲曲表演(評(píng)彈表演方向)專業(yè)，為江蘇省高等職業(yè)示范專業(yè)、江蘇省五年制高等職業(yè)教育特色專業(yè)。
蘇州評(píng)彈學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校擁有以盛小云為專業(yè)學(xué)科帶頭人的國(guó)家和省市級(jí)藝術(shù)名家、教學(xué)名師團(tuán)隊(duì)，以及邢晏芝、邢晏春、王鷹等國(guó)家和省市級(jí)非遺傳承人專家團(tuán)隊(duì)，正逐步構(gòu)建教學(xué)名師與雙師結(jié)構(gòu)相結(jié)合的師資隊(duì)伍。
作為蘇州市政府2009年實(shí)事工程，2010年9月1日，占地面積60畝，建筑面積2.86萬(wàn)平方米的蘇州評(píng)彈學(xué)校新校落成并投入使用。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、古韻今風(fēng)，是中國(guó)評(píng)彈藝術(shù)人才培養(yǎng)、理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作、非遺傳承的中心，是全國(guó)唯一培養(yǎng)評(píng)彈藝術(shù)表演人才的“搖籃”，她在蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖高教區(qū)這片新沃土上將熠熠生輝，唱響“中國(guó)最美的聲音”。
蘇州評(píng)彈學(xué)校辦學(xué)方針
根據(jù)“產(chǎn)教融合，校團(tuán)合作;教演相長(zhǎng)，知能合一”的辦學(xué)方針，創(chuàng)新精英式“非遺傳承班”人才培養(yǎng)模式;成立實(shí)驗(yàn)演出團(tuán)，提供全真實(shí)踐崗位，師生多次出訪歐美及港澳臺(tái);成功亮相中共中央國(guó)務(wù)院團(tuán)拜會(huì)、央視春晚、央視元宵晚會(huì)、央視秋晚、亞信峰會(huì)、上海世博會(huì)、世乒賽開(kāi)閉幕式、文化部春晚等重大舞臺(tái);數(shù)獲中國(guó)文化部文華獎(jiǎng)、中國(guó)曲藝牡丹獎(jiǎng)、江蘇曲藝蘆花獎(jiǎng)等，在國(guó)內(nèi)外文化交流中成績(jī)顯著。
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了金麗生、盛小云、王池良、施斌、吳靜、張建珍、王勤等一大批優(yōu)秀人才,可謂桃李芳菲，為弘揚(yáng)民族菁華、傳承吳地文脈作出了重要而特殊的貢獻(xiàn)。
地址：江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)裕新路8號(hào)
分類：中專專業(yè)
蘇州評(píng)彈學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：戲曲表演(評(píng)彈表演方向)。一、蘇州評(píng)彈學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表序號(hào)學(xué)校名稱專業(yè)名稱1蘇州評(píng)彈學(xué)校戲曲
學(xué)生有夢(mèng)想就去實(shí)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越?jīng)]有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)校學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)還是很快樂(lè)的，所以他們是會(huì)為了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)去
學(xué)校的學(xué)習(xí)不僅僅是為了你的前程考慮，也是為了形成正確的價(jià)值觀，學(xué)習(xí)的多思維也會(huì)隨著知識(shí)的增多而有所提升，以后當(dāng)你遇到問(wèn)題
學(xué)生有很多的選擇性，不管是技術(shù)類的專業(yè)還是科研類的專業(yè)，大家都要付出努力的。在不了解的行業(yè)里面慢慢摸索都是可以成長(zhǎng)起來(lái)的
藝術(shù)專業(yè)學(xué)校報(bào)考和高中、職校報(bào)考方式不同，除了對(duì)于文化有要求，對(duì)于專業(yè)也有一定的要求，所以同學(xué)們?cè)谶x擇藝術(shù)專業(yè)的時(shí)候，一
人生而不同，所以不需要選擇同樣的路徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要是自己感興趣的行業(yè)都是可以去嘗試的。每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，所
一個(gè)人的時(shí)間是很寶貴的，如果你學(xué)習(xí)了將獲得更多的機(jī)會(huì)，如果你浪費(fèi)了時(shí)間將失去很多的機(jī)會(huì)，結(jié)果也是充滿不確定性的。作為年輕
人都是有缺點(diǎn)的，不管是沒(méi)有持之以恒的精神還是沒(méi)有明確的目標(biāo)，都是學(xué)習(xí)的障礙。學(xué)生想要有所成就還是要有所堅(jiān)持的，在學(xué)習(xí)和生
你現(xiàn)在的狀態(tài)沒(méi)那么重要，不要因?yàn)樽约旱牟顒啪褪チ藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，任何時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)都是不晚的，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)就多一些選擇，為
分?jǐn)?shù)作為我們進(jìn)入學(xué)校的通行證，對(duì)于升學(xué)時(shí)刻非常關(guān)鍵，尤其藝術(shù)專業(yè)不僅有分?jǐn)?shù)要求還有專業(yè)要求，兩項(xiàng)合格才可以錄取，所以很多
很多同學(xué)被文化所感染，對(duì)于藝術(shù)專業(yè)比較感興趣，希望后期從事這方面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)還是比較辛苦枯燥的，同學(xué)們依然選好自
初中生對(duì)社會(huì)的了解是少之甚少的，社會(huì)的復(fù)雜需要你不斷的去發(fā)掘，這樣就進(jìn)入社會(huì)工作是有很大的局限性的，以后發(fā)展遇到瓶頸也不
不管你對(duì)何種職業(yè)感興趣，都要付出十分的熱情，選擇一個(gè)行業(yè)就是選擇了你的未來(lái)，所以學(xué)生要對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)。現(xiàn)在可能學(xué)到的知
人的價(jià)值觀是需要你慢慢學(xué)習(xí)獲得的，所以不斷的攝取知識(shí)是必要的。學(xué)生盡管現(xiàn)在沒(méi)有高的分?jǐn)?shù)，但只要你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有付出和努力
社會(huì)中有前景的行業(yè)是非常多的，關(guān)鍵看學(xué)生如何去經(jīng)營(yíng)自己的學(xué)習(xí)，起點(diǎn)不重要，重要的是你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得了怎樣的改變和歷練
同學(xué)們居住環(huán)境不同，對(duì)于藝術(shù)理解不同，對(duì)于初中生來(lái)講，部分愛(ài)好藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)從小學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)，所以在升學(xué)時(shí)才有機(jī)會(huì)進(jìn)
現(xiàn)在很多同學(xué)從小培養(yǎng)藝術(shù)方面，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和訓(xùn)練很多同學(xué)對(duì)于藝術(shù)方面比較感興趣，愿意后期從事藝術(shù)工作者。藝術(shù)類學(xué)校和普通職業(yè)
相信很多家長(zhǎng)選擇學(xué)校都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解，只能了解一部分比較關(guān)心的話題，選擇學(xué)校需要了解全部信息才方便家長(zhǎng)和同學(xué)做決定，小編
對(duì)于古典藝術(shù)有興趣的同學(xué)們還是要深入了解專業(yè)文化，藝術(shù)專業(yè)和普高在職業(yè)不同，具有一定的歷史性，需要和時(shí)代結(jié)合。小編整理了
藝術(shù)學(xué)校一般會(huì)結(jié)合相對(duì)應(yīng)的建筑，所以環(huán)境一般都比較好，同學(xué)們不用擔(dān)心環(huán)境不好的問(wèn)題。周邊環(huán)境也非常好，很有文化氛圍，給孩
