銅川第五中學(xué)管理

銅川市第五中學(xué)積極推行素質(zhì)教育，把立德樹人作為素質(zhì)教育的根本任務(wù)，形成了特色化的德育工作格局。鑄就了一支年輕化、專業(yè)化的省、市、區(qū)三級骨干教師隊伍，建立起了一套科學(xué)化的規(guī)管理體制，使校本教研走向了正規(guī)化、專業(yè)化、科學(xué)化之路。形成了“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、向上”、“敬業(yè)愛崗、言傳身教、授業(yè)解惑、精益求精”、“勤學(xué)、好問、善思、致用”、的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)。

銅川第五中學(xué)建設(shè)

近年來，學(xué)校提出“創(chuàng)規(guī)范加特色一流名校、育合格加特長‘四有’人才” 的口號，狠抓內(nèi)部管理，形成了具有五中特色的“細(xì)、實、嚴(yán)、恒、新”五字管理模式;學(xué)校立足校情，深入研究，認(rèn)真落實，使得素質(zhì)教育渠道不斷得到拓寬，素質(zhì)教育內(nèi)容不斷得到充實，素質(zhì)教育方式不斷得到改進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會、家長滿意;教師隊伍團(tuán)結(jié)向上，省、市、區(qū)三級骨干教師不斷涌現(xiàn)，一支年輕化、專業(yè)化的教師隊伍正在形成;教育科研工作扎實推進(jìn)，校本教研模式已具雛形，校本課程開發(fā)、課題研究取得突破性成果;校園環(huán)境得到極大改善，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日趨完善;精神文明建設(shè)、青少年思想道德建設(shè)、實驗教學(xué)、黨風(fēng)廉政、校務(wù)公開等多項工作經(jīng)驗在省、市有關(guān)會議上交流;“兩項常規(guī)”、實驗教學(xué)、青少年維權(quán)、青少年思想道德建設(shè)等項工作現(xiàn)場會在我校召開。學(xué)校先后被授予國家體育傳統(tǒng)項目先進(jìn)學(xué)校，全國推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》先進(jìn)單位，全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校，陜西省以校為本教研制度建設(shè)示范實驗學(xué)校，陜西省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)實驗基地學(xué)校，陜西省依法治校示范校，陜西省家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校實驗基地，陜西省教育系統(tǒng)模范職工之家，陜西省五四紅旗團(tuán)委，陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校“十五”課題研究先進(jìn)集體等90余項榮譽(yù)稱號。

銅川第五中學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)大樓2幢，實驗樓1幢，學(xué)生公寓1幢，辦公樓2幢，教師住宅樓3幢，400座的階梯教室和200米的環(huán)形跑道和兩個標(biāo)準(zhǔn)籃球場。教育教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)置規(guī)范，教學(xué)儀器配備達(dá)到省頒I類標(biāo)準(zhǔn)。其中，物理、化學(xué)、生物三科分別設(shè)有雙儀器室、雙實驗室，其中一個實驗室為多媒體實驗室。學(xué)校有語音室、音樂室、美術(shù)室、電子備課室各1間，有3間微機(jī)教室、2間多媒體教室、交互式多媒體教學(xué)校園網(wǎng)接入了互聯(lián)網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，已被師生廣泛使用，大大的提高了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。正在建設(shè)中的“高考網(wǎng)上巡查系統(tǒng)”平臺，也將發(fā)揮積極的作用。

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