通江縣涪陽(yáng)中學(xué)師資力量
學(xué)校在編教職工203人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)高級(jí)教師31人，中學(xué)一級(jí)教師76人，有56個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4400多人。學(xué)校老中青教師結(jié)構(gòu)比例合理，具有優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)校采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)措施提高教師業(yè)務(wù)能力，同時(shí)加大校本培訓(xùn)力度，實(shí)行教師互聽互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，教學(xué)常規(guī)周檢制度，切實(shí)提高教師素質(zhì)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育質(zhì)量。
其中，學(xué)校把培養(yǎng)年輕骨干教師和干部作為培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給予發(fā)展平臺(tái)，激發(fā)工作熱情。培養(yǎng)了一大批管理干部和業(yè)務(wù)骨干，培養(yǎng)的副校級(jí)干部和中層干部達(dá)20多人，成為學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，確保了學(xué)校發(fā)展的后勁。近年來(lái)，我校中青年教師參加省市縣各級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，屢獲殊榮，高考捷報(bào)頻傳，屢創(chuàng)新高。
通江縣涪陽(yáng)中學(xué)校園環(huán)境
經(jīng)過(guò)幾代涪中人的不懈努力，目前，校園環(huán)境優(yōu)美，配套完善，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想環(huán)境。校園占地面積達(dá)19878平方米，建筑面積32451平方米。配有微機(jī)室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈房等藝體教育場(chǎng)所。教學(xué)大樓寬敞明亮;學(xué)生公寓樓配套設(shè)施齊全，整潔衛(wèi)生;現(xiàn)代化的膳食中心同時(shí)可容納3000人就餐，環(huán)境優(yōu)雅，安全衛(wèi)生，刷卡消費(fèi)，管理規(guī)范，澡堂、洗衣房、理發(fā)室等設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校有南北兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，功能分區(qū)，寬大整潔。新式校門投入使用后，成為學(xué)校硬件建設(shè)的畫龍點(diǎn)睛之筆，監(jiān)控系統(tǒng)也為學(xué)校的安全管理提供了一雙火眼金睛。
為自己選擇的跑道去沖刺，即使很漫長(zhǎng)，即使有阻礙，即使會(huì)跌倒;但是，堅(jiān)定的信念會(huì)一直陪伴著我歡笑的、努力地、飛快地奔跑。即
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。下
因?yàn)閵^斗，我變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)拼搏;因?yàn)閵^斗，我懂得自豪;因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)走好人生之路;因?yàn)閵^斗，我努力奔向理想的彼
人生是在進(jìn)行著無(wú)數(shù)次入圍與淘汰的比賽，無(wú)論入圍還是淘汰，都應(yīng)該有一份超越自我心，挑戰(zhàn)自我之心，戰(zhàn)勝自我之心。以及一份不甘
圖書館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí)，每一天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭，用這個(gè)辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了我失掉的高深教育。下面就由邦
現(xiàn)在的家長(zhǎng)找學(xué)校都是比較細(xì)心的，家長(zhǎng)會(huì)從學(xué)校的各個(gè)方面去了解學(xué)校的一些進(jìn)本信息，而現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都有自己的網(wǎng)站，考生和家長(zhǎng)
生活不要太勞累，弄得自己很疲憊，快樂(lè)幸福多體會(huì)，煩惱憂愁不用追，吃點(diǎn)好的別嫌貴，聯(lián)系朋友別欠費(fèi)，天空遼闊任你飛，再多困難
勤奮是開啟知識(shí)大門的鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器，讀書是掌握知識(shí)的捷徑，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是
青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。要知道，在這
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，意思是說(shuō)：學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆?學(xué)習(xí)也是茫茫的
現(xiàn)在每個(gè)地方的高中學(xué)校都是比較多的，同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校之前考慮的地方就更多了，學(xué)校環(huán)境，師資力量，教學(xué)管理，地理位置等
學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長(zhǎng)們十分青睞的對(duì)象，而學(xué)校的排名情況也
