通江縣永安中學(xué)辦學(xué)特色
學(xué)校教育設(shè)施齊全，有教學(xué)樓4幢，多媒體教室、理化生實驗室、閱覽室、美術(shù)寫生室、音樂室、舞蹈室、學(xué)生膳食中心、學(xué)生公寓齊備。在校學(xué)生2800余人，教職工128人，其中本科學(xué)歷占94.5%，研究生1人，高級教師16人，市縣級骨干教師33人。本著校情及面臨的機遇挑戰(zhàn)的科學(xué)認識，學(xué)校確立了“質(zhì)量立校，科研強校，勤儉建校，和諧治校，特色名校”的辦學(xué)思路和“德智雙全，文理兼通，學(xué)創(chuàng)俱能，身心兩健”的育人目標(biāo)，強化了“爭做學(xué)習(xí)者、管理者、服務(wù)者”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、“樂于奉獻、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實踐、善于總結(jié)”的教風(fēng)和“樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
通江縣永安中學(xué)辦學(xué)成績
德育工作中，學(xué)校根據(jù)加德納多元智能理論，改變單一的用分?jǐn)?shù)評價學(xué)生，注重對學(xué)生進行綜合評價，開展校園文明、友善、環(huán)保、管理、勤學(xué)、巧學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、進步等“星級學(xué)生”爭創(chuàng)活動，扶植了學(xué)生的自信之樹。開展“五自五美”即“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”“美德、美言、美行、美儀、美藝”和感恩教育等系列活動，教育學(xué)生成才先成人。
教學(xué)工作中，“注重思維，優(yōu)化過程”，形成了“準(zhǔn)、實、活、新”的特色，教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)佳績，尤其是高考連年上臺階，多項指標(biāo)位居同類學(xué)校首位。教學(xué)科研務(wù)真求實，成效顯著，形成了“一體兩翼”的目標(biāo)體系和三級教學(xué)科研管理模式。截止2015我校有市級科研課題3個，有37人次分獲國家級、省級教學(xué)科研一、二、三等獎。
自信讓人們獲得前進的動力。如果說人生的一艘帆船，自信便是那鼓起的風(fēng)帆，讓人勇往直前，其實幸福并不是那么遙不可及當(dāng)我們懷有
大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。身外障礙事小，心中障礙事大。競爭能增強人的自信心;因為每個人在競爭中，都
在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所
通江永安中學(xué)預(yù)計在2019年6月公布，當(dāng)你跌到谷底時，那正表示，你只能往上，不能往下!無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無
讓我們揚起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對
關(guān)上身后那扇恐懼之門，你就會知道面前那扇成功之門打開的速度有多快。朋友，當(dāng)你面隊死神的追逐時，你是否有過布魯諾在火中的自
永遠要記得，成功的決心遠勝于任何東西，成功最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事，因為有了自信，所以在困難面
命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機!當(dāng)你再也沒有什么可以失去的時候，就是你開始得到
自信的我繼續(xù)著我的成長路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信，自信
一所學(xué)校，家長可以通過很多種方式去了解，同時，家長也可以參考以上的排名來選擇學(xué)校，當(dāng)然好的學(xué)校都是很搶手的，所以家長們不
學(xué)校的信息在網(wǎng)頁上都是有的，家長們都可以找得到，但是在網(wǎng)頁上有很多的相關(guān)信息，家長沒有辦法分辨出那些是自己要找的，這樣就
同學(xué)們讀高中的時候，為了節(jié)約時間和提高學(xué)習(xí)效率，很多同學(xué)都會選擇住校。第一次離開家，爸爸媽媽們都會非常擔(dān)心，擔(dān)心同學(xué)們在
