美術(shù)教育,以“美育為本,德育為先”的培育理念,美術(shù)教育不只是教學生繪畫的技能,而是在于培養(yǎng)學生的感受力和創(chuàng)造力,注重綜合型人才培養(yǎng)模式和專業(yè)特色,積極適應新時期經(jīng)濟社會發(fā)展對美術(shù)教育人才的需求,以培養(yǎng)高素質(zhì)中小學美術(shù)教育人才為宗旨,培育豐厚的學習土壤,努力為國家全面推進素質(zhì)教育培養(yǎng)專業(yè)美育人才。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)開設了教育學基礎(chǔ)、教育心理學基礎(chǔ)、國畫、油畫、版畫、工藝美術(shù)、書法、教學設計、創(chuàng)意設計、校外寫生等。學生可通過考試獲得教師資格證書、幼兒教師資格證、普通話證書,就業(yè)方向多為中小學美術(shù)教師、幼兒園美術(shù)教師、藝術(shù)培訓機構(gòu)教師及相關(guān)工作者。
部分師資力量
“城院的畫室、畫布上的主體物、彌足珍貴的白顏料,他們停不下來的畫筆。”本專業(yè)由國畫大師程峰教授領(lǐng)銜,建設了一支穩(wěn)定的專兼職結(jié)合的“雙師型骨干”教師隊伍。其中專業(yè)教師均具有豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗,并具備較強行業(yè)影響力?,F(xiàn)有專業(yè)課教師8名,其中教授1名,副教授3名,講師4名,助教1名;碩士8名。3名骨干教師先后赴韓國、日本、臺灣等地進行培訓。