業(yè)務培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展的、具有較深厚的文化素質和科學素質的、掌握學前教育的工作規(guī)范和基本理論,鍵盤、舞蹈、游戲、繪畫等基本技能嫻熟,自主、合作、探究能力較強的學前教育專業(yè)教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的學前教育教學和研究人才。
主要課程:基礎心理學、人體解剖生理學、教育社會學、教師口語、現(xiàn)代教育技術學、學前教育課程論、幼兒心理學、學前教育學、兒童發(fā)展心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育管理學、家庭教育學、幼兒教育研究方法、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、游戲理論與指導、幼兒園教育活動設計、幼兒園玩教具設計與制作、幼兒舞蹈、美術、書法、形體等。
授予學位:教育學學士。