電子科學(xué)與技術(shù)（電子信息材料及元器件方向）培養(yǎng)目標：使學(xué)生掌握電子信息材料的制備技術(shù)和性能測試方法，電子元器件的設(shè)計、制造、封裝及測試方法,電子應(yīng)用技術(shù)的基本理論和基礎(chǔ)知識,能夠在電子材料制造業(yè),電子元器件和半導(dǎo)體器件制造業(yè)和各類電子行業(yè)進行技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造和生產(chǎn)管理等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)模式：以“強調(diào)理論與實踐相結(jié)合、注重學(xué)生創(chuàng)新能力提高”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的“實驗技能、工程設(shè)計能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力”為目標，理論教學(xué)內(nèi)容與新興產(chǎn)業(yè)（如平板顯示，半導(dǎo)體照明，太陽能電池）的發(fā)展密切相關(guān)；圍繞專業(yè)課程體系中的理論課和實踐課的模塊，建立了一批與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)的產(chǎn)學(xué)研和生產(chǎn)實習(xí)基地；校內(nèi)有科研訓(xùn)練實踐基地,在校內(nèi)理論教學(xué)與實踐教學(xué)的基礎(chǔ)上，組織與指導(dǎo)學(xué)生去企業(yè)進行實踐活動，形成了從理論教學(xué)到生產(chǎn)實踐，再到創(chuàng)新實踐的培養(yǎng)體系。
就業(yè)前景：適合到各種電子元器件及電子產(chǎn)品生產(chǎn)廠家及半導(dǎo)體材料、光電子材料、電子信息材料、顯示器件生產(chǎn)廠家和各種家電生產(chǎn)廠家從事技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)和質(zhì)量管理及新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝研發(fā)。
電子科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在光電子技術(shù)和電子工程技術(shù)等領(lǐng)域內(nèi),具備寬厚理論基礎(chǔ)和基本專業(yè)知識,掌握該領(lǐng)域新知識和新技術(shù),具有較強的工程實踐能力,能夠在相關(guān)行業(yè)從事產(chǎn)品、技術(shù)和工藝的研究、開發(fā)或管理的高級技術(shù)人才。
培養(yǎng)模式：采用課堂學(xué)習(xí)、課外自學(xué)、企業(yè)參與和創(chuàng)新實踐等多方位的培養(yǎng)模式。
在一些重要課程中，采用PBL等先進的教學(xué)方法。
強調(diào)創(chuàng)新能力、自學(xué)能力和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。
課程設(shè)置上突出基礎(chǔ)知識的深度和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
主干課程有電路與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理及接口技術(shù)、電子電路CAD、半導(dǎo)體物理、微電子器件原理、光電技術(shù)、固態(tài)照明原理與技術(shù)、激光技術(shù)、光電子技術(shù)等。
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在電子器件行業(yè)、信息與通信行業(yè)、LED照明行業(yè)、企事業(yè)單位等從事研究、開發(fā)和管理工作。
