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商品花卉

  • 專業(yè)人氣：已有805人瀏覽
  • 所在地域：浙江 溫州
  • 學校名稱：溫州科技職業(yè)學院
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學校地址：溫州市六虹橋路1000號
  • 大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名94。
    這里有溫州科技職業(yè)學院的商品花卉專業(yè)課程、商品花卉培養(yǎng)目標、商品花卉就業(yè)措施等信息。
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商品花卉專業(yè)設計了一套花卉生產、花卉應用和花卉營銷的專門課程，并結合學校、企業(yè)、政府、行業(yè)協(xié)會等多元領域教學資源，培育多方素養(yǎng)的插花員、花藝師、園藝師和花卉營銷員，特別是插花員和花藝師最受花店和婚慶公司歡迎，就業(yè)前景非常好。
隨著社會的快速發(fā)展，居民生活水平的不斷提高，人們對生活環(huán)境的要求也越來越高，因此大量使用花卉來裝飾環(huán)境、美化環(huán)境和改善環(huán)境。
中國花卉業(yè)已成為前景廣闊的新興產業(yè)，截至2012年末，中國花卉種植面積已達１４.７５萬公頃，居世界第一位，從業(yè)人員１４５萬人。
總之，人們的生活是離不開花卉，如節(jié)日期間人們總喜歡用花來裝扮，以渲染氣氛、表達情意，如情人節(jié)用玫瑰、春節(jié)用年霄花、結婚用百合、玫瑰等，因此花卉產業(yè)需要大量的專業(yè)技術人員。
商品花卉專業(yè)是近幾年才申辦的熱門專業(yè)，為花卉產業(yè)培養(yǎng)技術人才，專業(yè)發(fā)展前景十分廣闊，學生就業(yè)率高，就業(yè)質量好，滿意程度高。
溫州科技職業(yè)學院商品花卉專業(yè)設計了一套花卉生產、花卉應用和花卉營銷的專門課程，并結合多元領域教學資源，培育多方素養(yǎng)的專業(yè)插花員、花藝師、園藝師和花卉營銷員。
校內有超過4000平方米智能大棚集花卉生產、應用和銷售于一體的實訓基地，還有近200平方米的插花與花藝設計實訓室，為學生提供良好的實習環(huán)境；還有近100平方米的學生創(chuàng)業(yè)基地，用以培養(yǎng)學生的過硬創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。
學生畢業(yè)時可取得插花員、花卉園藝師、綠化工等多種職業(yè)資格證書。
配合課程規(guī)劃，讓學生更加具備花卉生產管理、花卉經營管理等多項能力，成為一位技術、謀略兼?zhèn)涞膶I(yè)技術人才。
就業(yè)崗位包括花卉生產技術員、插花員、花藝設計師、婚禮策劃師、花卉營銷員或者小資自創(chuàng)開花店。
●專業(yè)背景及人才需求花卉產業(yè)一直被看著朝陽產業(yè)和新的經濟增長點，商品花卉專業(yè)是隨著花卉產業(yè)的發(fā)展近幾年才申辦的熱門專業(yè)，主要為花卉產業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代花卉生產與管理，花卉在城市園林、室內美化等場所應用的設計與制作以及花卉營銷的高素質技能型人才。
隨著園林城市、生態(tài)城市、花園城市的發(fā)展，居民生產水平的提高，花卉業(yè)的發(fā)展會越來越快，因此社會對花卉應用型、技能型人才的需求更加迫切，數(shù)量不斷增加，專業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。
●崗位職業(yè)特點隨著人們生產水平的提高，花卉相關產業(yè)快速發(fā)展，目前花卉業(yè)已成為我國國民經濟發(fā)展的一個新興產業(yè)。
相關統(tǒng)計顯示，我國花卉種植面積已居世界第一位，且面積呈迅速上升趨勢。
發(fā)展重點也將從過去以傳統(tǒng)苗木為主的生產格局向以鮮切花、盆花等方向轉變。
近年來，隨著農業(yè)產業(yè)結構的調整，花卉產業(yè)快速發(fā)展，花卉生產專業(yè)化、規(guī)?；潭炔粩嗵岣?。
根據市場調查與分析，花卉業(yè)生產管理技術、花卉產品營銷、花卉研發(fā)及花卉種植設計及造景等方面的人才嚴重缺乏，明顯影響花卉產業(yè)的發(fā)展。
培養(yǎng)更多優(yōu)秀花卉生產技術員、生產技術管理人員、花藝師、營銷員，是現(xiàn)階段花卉行業(yè)最迫切的需求。
本專業(yè)緊緊圍繞花卉行業(yè)發(fā)展特點，充分考慮社會需求，專業(yè)性強、就業(yè)率高。
●專業(yè)培養(yǎng)目標為花卉行業(yè)（部門）培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和具備花卉生產、花卉應用和花卉營銷等方面基本知識和基本技能，能夠勝任花卉生產、花卉應用（包括插花、花藝設計、花卉公園綠地應用設計、花卉室內美化等）和花卉營銷等工作，并具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學習能力的高素質技能型人才！●主要課程插花與花藝設計、花卉生產技術、花卉營銷、苗木生產技術、觀賞植物應用技術、花卉綜合實訓等。
●主要技能證書序號職業(yè)資格證書就業(yè)崗位群1花卉園藝師花卉生產管理崗位2插花員花卉造型設計崗位3綠化工花卉租擺與養(yǎng)護管理崗位4營銷員花卉及園藝資材銷售崗位●畢業(yè)生就業(yè)方向⑴公園、城管、農林、園林系統(tǒng)事業(yè)單位管理人員或技術人員崗位。
⑵花藝公司、花店、花園中心等花卉經營企業(yè)管理人員、插花員或花卉園藝師、營銷經理、花店店長等崗位。
⑶婚慶公司、賓館、酒店等服務行業(yè)的花藝設計師崗位。
⑷花木公司、綠化苗圃等觀賞植物生產企業(yè)技術人員、技術主管、基地經理等管理崗位。
⑸花卉研發(fā)企業(yè)組培技術員、研發(fā)經理助理、科研管理員崗位。
⑹運動及其他草坪的養(yǎng)護管理技術人員崗位。
⑺其他與本專業(yè)相關的崗位。
●專業(yè)優(yōu)勢與特色1、中央財政支持建設專業(yè)。
建設時間為2012至2013年，投入資金200萬，資金充足、教學條件優(yōu)越。
2、重視校企合作。
與溫州市木棲地花店合作辦學，成功舉辦了二屆“溫科院木棲地花藝班”。
木棲地花店每年為商品花卉專業(yè)畢業(yè)生提供花藝師和店長等20個實習和就業(yè)崗位，為了強化相應崗位的知識學習、技能訓練，更好適應企業(yè)崗位需求，開展為期一個月在校培訓學習，5周在企業(yè)跟班學習和訓練，接著在企業(yè)進行教學綜合實習和頂崗實習，遵循學生自愿的原則，學生畢業(yè)可并簽訂就業(yè)合同留在企業(yè)就業(yè)。
3、注重學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)和綜合素質提升。
以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，采用以真實的工作任務為依托，以核心職業(yè)能力培養(yǎng)為中心，實行模塊化、項目化的課程體系，使理論與實踐高度融合，注重以“學生為本”，真正實現(xiàn)“教、學、做”一體化教學。
在進行學生職業(yè)技能培養(yǎng)同時還重視培養(yǎng)學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力鍛煉，專業(yè)教師在搞好教學、科研的同時，積極指導學生參加“導師+項目+團隊”的項目、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目、專業(yè)社團的指導，并為學生搭建了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺，建立了基地推動、產銷帶動、品牌拉動的實踐創(chuàng)業(yè)體系，為學生畢業(yè)創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)零距離對接。
本專業(yè)畢業(yè)生已經有多名學生創(chuàng)業(yè)成功并取得很好的成績。
4、實驗實訓條件一流。
校內實訓基地實訓室插花實訓室98.28┫花藝展覽實訓室98.28┫花卉綜合實訓98.28┫花卉組培實訓室163.7┫園藝產品貯藏與保鮮實訓室98.28┫實訓基地智能溫室4800┫花卉營銷基地95┫花卉應用基地300┫花卉室外生產基地500┫盆景實訓基地1300┫校外實訓基地共與浙江省20多家花卉龍頭企業(yè)建立了校外合作關系，如浙江虹越花卉有限公司、浙江傳化生物有限公司、溫州市甌海麗岙協(xié)春園藝有限公司、溫州市木棲地花店、溫州原野花藝有限公司、浙江紅欣園林藝術有限公司、浙江省亞熱帶作物種子種苗創(chuàng)新基地等。
5、教學團隊優(yōu)秀。
本專業(yè)擁有一支教學經驗豐富、實踐能力強的雙師型教師團隊，現(xiàn)有專職教師14名，教授1名，副教授5名，高級農藝師1名，全國農業(yè)職業(yè)教育教學名師1名，省教壇新秀1名，教學成果豐碩，曾獲全國農業(yè)職業(yè)教育教學成果獎3項，農業(yè)職業(yè)技能大賽國家級獎項3項，省市級獎項多項。
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