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俄語

  • 專業(yè)人氣：已有1940人瀏覽
  • 所在地域：黑龍江 哈爾濱
  • 學校名稱：哈爾濱工業(yè)大學
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學校地址：哈爾濱市南崗區(qū)西大直街92號
  • 本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名34。
    這里有哈爾濱工業(yè)大學的俄語專業(yè)課程、俄語培養(yǎng)目標、俄語就業(yè)措施等信息。
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1、系、專業(yè)、專業(yè)方向介紹哈爾濱工業(yè)大學俄語系（前身為俄語教研室）始建于1952年，是我國高等理工科院校中最早建立的俄語教研室之一，也是哈工大外國語學院成立最早的外語教研室。
由于建校之初積累的深厚俄語教學經(jīng)驗和基礎(chǔ)，哈工大的俄語教學水平一直名揚全國。
經(jīng)過幾代教師的努力，哈工大的俄語教學在全國公共俄語教學界始終保持著不可動搖的領(lǐng)先地位，贏得了“工科有（哈）工大，文科有人大”的美譽。
哈工大俄語教師的人數(shù)、俄語學生的數(shù)量和質(zhì)量始終在全國居于前列。
1986年俄語系獲準招收科技俄語專業(yè)碩士研究生，這是全國理工院校中第一個俄語碩士點（外國語言學及應(yīng)用語言學）。
2005年俄語系獲得“俄語語言文學”碩士學位授予權(quán)。
2010年獲“翻譯”碩士學位授予權(quán)。
俄語系自1989年俄語系開始招收俄語專業(yè)本科生。
“科技俄語”是哈工大俄語系與其他外語類院校和文科院校的俄語專業(yè)相比所具有的獨特優(yōu)勢。
由于始終固守“科技俄語”的辦學方向，哈工大俄語專業(yè)的畢業(yè)生一直具有較強的競爭力，深受用人單位的歡迎和好評。
2008年俄語專業(yè)開始招收文、理科兩個班，文科班學制4年，按原俄語專業(yè)培養(yǎng)模式培養(yǎng)。
理科班由俄語系與航天學院合作，實行“俄語―航天”五年制雙學位聯(lián)合培養(yǎng)，并選拔優(yōu)秀學生赴俄羅斯著名高校學習航天領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)課程。
此外，俄語系每年均選派學業(yè)優(yōu)秀的本科生和碩士生赴俄羅斯高校留學半年或一年（學生赴俄留學免學費與住宿費）。
俄語系畢業(yè)生每年的就業(yè)率在全校和外國語學院始終居于前列。
迄今為止，俄語系共培養(yǎng)本科生300余人、碩士生100余人。
他們遍布祖國各地，在國際交流、經(jīng)貿(mào)管理、高等學校以及專業(yè)技術(shù)等領(lǐng)域從事翻譯、研究、教學和管理等工作。
目前俄語系在校本科生123人，碩士研究生14人。
俄語專業(yè)課程設(shè)置：1）文科班學制4年，按原俄語專業(yè)培養(yǎng)模式培養(yǎng)。
本專業(yè)文科班培養(yǎng)適應(yīng)21世紀國民經(jīng)濟和社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和現(xiàn)代思維的高素質(zhì)俄語人才。
學生應(yīng)具有扎實的俄語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，畢業(yè)后能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、新聞出版、科研、旅游等部門從事翻譯、教學、管理及研究工作。
學生在校期間學習的俄語專業(yè)主干課程有：俄語實踐課、中級俄語、高級俄語、俄語視聽說、俄語口語強化、口譯、俄語實踐語法、翻譯實踐、俄羅斯概況、經(jīng)貿(mào)俄語、科技俄語閱讀、俄語寫作、俄羅斯文學概論、報刊選讀和電視新聞等。
此外，學生還學習數(shù)學、物理、化學、計算機等其他學科知識。
本專業(yè)注重第二外語教育，畢業(yè)生具有較強的第二外語交際能力。
同時，還為學生提供和創(chuàng)造輔修其他專業(yè)各種課程的條件和機會。
學業(yè)優(yōu)秀的學生在校學習期間均有赴俄羅斯高校留學半年或一年的機會。
2）理科班學制5年，實行“俄語―航天”雙學位培養(yǎng)方案。
本專業(yè)理科班培養(yǎng)精通俄語的航空航天專門人才或具有航空航天知識背景的緊缺型科技俄語專門人才。
根據(jù)自愿，學生可選擇以下兩種培養(yǎng)模式：一、按照“俄語―航天”雙學位培養(yǎng)方案赴俄羅斯修讀航空航天類專業(yè)學分。
在哈工大學習4個學期后，俄語語言實際應(yīng)用能力達到交流自如的水平，自然科學基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課成績滿足要求，且有意赴俄羅斯高校修讀航空航天類專業(yè)的學生，學校擇優(yōu)推薦，經(jīng)考核合格后赴俄羅斯高校學習。
學生在俄羅斯高校學習2年，學業(yè)要求按照哈工大和俄羅斯高校簽署的協(xié)議執(zhí)行,學業(yè)優(yōu)秀并通過論文答辯者可獲得俄羅斯高校的工學學士學位。
學校承認學生在俄羅斯高校學習獲得的學分。
學生在俄羅斯完成工科專業(yè)學習后，回國繼續(xù)完成俄語專業(yè)、航天專業(yè)相關(guān)課程的學習和考核以及畢業(yè)論文工作，在規(guī)定的學習年限內(nèi)完成雙學位學業(yè)者，獲得哈工大文學及工學學士學位。
二、按照“俄語―航天”雙學位培養(yǎng)方案在哈工大進行雙學位學習。
在規(guī)定的學習年限內(nèi)完成雙學位學業(yè)者，獲得哈工大文學及工學學士學位。
學業(yè)優(yōu)秀的學生在校學習期間均有赴俄羅斯高校留學半年或一年的機會。
俄語系設(shè)有“外國語言學及應(yīng)用語言學”、“俄語語言文學”和“翻譯”三個碩士點，并具有碩士學位授予權(quán)。
2、師資情況介紹俄語學科擁有一支以中青年教師為主、結(jié)構(gòu)合理、青年學術(shù)帶頭人比例較高的學術(shù)隊伍。
現(xiàn)有教師16人，其中教授4人，副教授10人，講師2人。
碩士生導師9人。
博士后2人，博士3人，博士化率為31%。
12名教師具有國外留學經(jīng)歷。
教師中有國家教育部高等學校大學外語教學指導委員會委員1人，黑龍江省俄語學會副會長1人，國內(nèi)學術(shù)團體理事3人。
哈工大教學帶頭人1人。
俄語系常年聘請2名具有副博士學位的俄羅斯語言文學專家任教。
3、知名學者、學術(shù)帶頭人的介紹劉穎，碩士，教授，哈爾濱工業(yè)大學外國語學院副院長，教育部高等學校大學外語教學指導委員會委員，哈爾濱工業(yè)大學教學帶頭人，國家及黑龍江省社科同行評議專家。
劉穎教授自1989年工作以來，先后講授過《俄語實踐課》、《經(jīng)貿(mào)俄語》、《俄語報刊選讀》、《俄語電視新聞》、《俄語理論語法》、《應(yīng)用語言學》、《社會語言學》、《俄語修辭學》等12門課程。
因工作業(yè)績突出于1995年被破格晉升為副教授，1997年被評為碩士生導師，2002年晉升為教授。
主要學術(shù)研究方向為俄語語法學、俄漢語對比研究、俄語修辭學和俄語教學法。
曾先后榮獲“哈工大校級優(yōu)秀教師”、“哈工大青年優(yōu)秀教學成果獎”、“黑龍江省優(yōu)秀教學成果二等獎”、“哈工大校級SMC獎教金”、“哈工大優(yōu)秀教學二等獎”等多種獎項。
先后在《外語學刊》、《中國俄語教學》等雜志上發(fā)表了20余篇較高水平的教學科研論文。
主編教材7本，其中，4本是由高等教育出版社出版的國家級“十五”、“十一五”規(guī)劃教材。
主持完成哈工大本科建設(shè)項目1項，哈工大文科科研創(chuàng)新基金1項，參加省級科研項目5項。
2004年起任《大學俄語教學與研究》文集編委。
2005年起任中國俄語教學研究會理事。
謝春艷，俄語語言文學博士，博士后，教授。
俄語系主任。
主要從事俄羅斯文學和文化研究，著有《美拯救世界：俄羅斯文學中的圣徒式女性形象》（人民文學出版社）。
在《外國文學》、《俄羅斯文藝》、《中國俄語教學》、《俄語語言文學研究》等學術(shù)刊物發(fā)表論文30余篇。
主編《俄羅斯當代文學作品選讀》（哈爾濱工業(yè)大學出版社）等教材及教學參考書6部。
譯著2部。
講授《俄羅斯文論》、《俄羅斯文學專題研究》、《20世紀俄羅斯文學作品選讀》、《俄羅斯文學概論》等多門俄語專業(yè)碩士研究生和本科生主干課程。
參加和主持國家社會科學基金重點項目、教育部人文社會科學重點研究基地重大項目、黑龍江省哲學社會科學研究資助項目、哈爾濱工業(yè)大學文科創(chuàng)新科研基金項目和哈爾濱工業(yè)大學“985工程”建設(shè)學科（學術(shù)）后備帶頭人培育項目等。
獲黑龍江省高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎、哈爾濱工業(yè)大學SMC獎教金和哈爾濱工業(yè)大學教學優(yōu)秀獎等。
王利眾，俄語語言文學博士，博士后，教授。
俄語系黨支部書記，副主任。
黑龍江省俄語學會副會長。
研究方向：俄語語法學、修辭學、對比語言學、俄羅斯問題。
為俄語專業(yè)本科生講授《俄語實踐語法》、《科技俄語閱讀》等課程；為研究生開設(shè)《俄漢對比語言學》、《高級科技俄語閱讀》等課程。
主講課程《科技俄語閱讀》(負責人)被評為黑龍江省精品課程。
在《外語學刊》、《中國俄語教學》、《外語與外語教學》、《解放軍外國語學院學報》等刊物發(fā)表論文40余篇。
完成專著2部（《俄漢科學語言句法對比研究》、«Современнаясопоставительнаялингвистика»（合著），譯著1部（《生活的故事》（合譯）），主編教材及教學參考書10部（《新編科技俄語教程》、《俄語計算機實用教程》等）。
先后參加或主持國家哲學社會科學“九五”規(guī)劃重點項目、教育部人文社會科學一般項目、黑龍江省教育廳重大項目、黑龍江省教育廳新世紀教改項目、哈爾濱工業(yè)大學文科創(chuàng)新研究基金項目、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀青年教師資助項目等。
曾獲哈爾濱工業(yè)大學SMC獎教金、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀教師、哈爾濱工業(yè)大學教學優(yōu)秀獎、哈工大青年教師基本功大賽二等獎等榮譽及獎勵。
4、能夠說明實力與水平的教學、科研等方面成就的介紹哈爾濱工業(yè)大學俄語系是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教學科研單位。
科技俄語教學與研究一直是俄語系的特色與優(yōu)勢。
20世紀80年代至今，俄語系在科技俄語教學與研究方面始終走在全國高校的前列。
俄語系主持編寫的《新俄漢綜合科技詞匯》（1986）是我國最早出版的俄漢科技詞典之一，也是至今為止收錄詞匯最全、釋義最準確和最實用的俄漢科技詞典之一。
《科技俄語語法新編》（1989）和《科技俄語閱讀手冊》（1989）在全國科技俄語教學界都產(chǎn)生了十分重要的影響。
多年來，俄語系在全國大學俄語教材的建設(shè)上做出了重大貢獻，主持編寫了教育部大學外語教學指導委員會全國高校統(tǒng)編教材《理工俄語》（第5、6冊）（1985、高等教育出版社）、《新編大學俄語基礎(chǔ)教程》（第1冊及教參）（1998、高等教育出版社）和教育部普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《新大學俄語綜合教程》（第2冊及教參）（2005、高等教育出版社）和教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《全新大學俄語綜合教程》（第2冊及教參）（2010、高等教育出版社）。
俄語專業(yè)自辦學以來一直開設(shè)《科技俄語閱讀》課，是全國高校同類專業(yè)中惟一系統(tǒng)地開設(shè)該課程的專業(yè)。
經(jīng)過幾代教師的不懈努力，2009年《科技俄語閱讀》被評為黑龍江省精品課程。
目前，俄語專業(yè)擁有5個主要研究方向：俄語語法學、俄漢對比語言學、俄漢翻譯理論與實踐、俄羅斯文學和俄語教學法。
教師們在以上各領(lǐng)域進行了較深入的學術(shù)研究，取得了豐碩的科研成果。
近5年來，俄語系共承擔科研項目21項，其中省部級以上項目10項，校級項目12項。
在《外語學刊》、《中國俄語教學》、《中國科技翻譯》、《俄羅斯文藝》等學術(shù)期刊發(fā)表教學科研論文近百篇，出版專著3部，教材、教學參考書近25種。
5、在學生教學、培養(yǎng)具有特色方面的介紹在多年的辦學過程中哈工大俄語系逐漸形成并不斷發(fā)展“科技俄語”的教學與研究特色。
自2008年開始哈工大俄語專業(yè)招收文、理科兩個班。
與其他高校俄語專業(yè)招生有所不同的是，哈工大對俄語專業(yè)所招收的理科考生，入學后實行“俄語-航天”五年制雙學位培養(yǎng)方案，并選拔優(yōu)秀學生赴俄羅斯著名高校學習航天領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)課程。
學生的培養(yǎng)目標是為國家輸送既懂俄語又懂技術(shù)的緊缺人才，即獲得“俄語-航天”雙學位的畢業(yè)生將不僅僅是翻譯，而是懂俄語的專業(yè)人才。
同時，哈工大俄語系對于碩士研究生的培養(yǎng)同樣秉承了科技俄語研究與教學的特色。
6、學生學習、生活情況介紹俄語專業(yè)學生勤奮好學，求實創(chuàng)新。
在歷次全國俄語專業(yè)四、八級測試中考試成績均高于全國平均成績。
其中2005級20名學生在全國俄語專業(yè)四級測試中3人成績優(yōu)秀，2人分數(shù)為191分（滿分200分）。
俄語系學生積極參加各類國際、國內(nèi)俄語大賽，并在比賽中屢創(chuàng)佳績。
在2006年中國俄羅斯年“太陽杯”全國俄語比賽中2005級碩士生李清華榮獲第二名。
2009年4月在由俄羅斯文化傳播中心、國際俄語教師協(xié)會亞太分會、遠東國立大學國際教育中心聯(lián)合舉辦的第四屆“俄語―我的成功之路”外國留學生國際俄語大賽中2005級學生劉溪摘得桂冠。
2009年7月在“中國俄語年”國家級文化項目“情動俄羅斯――中國人唱俄語歌”大型活動中2008級學生的女聲小合唱在東北賽區(qū)總決賽上取得了第二名的優(yōu)異成績，并代表東北賽區(qū)赴京參加全國總決賽。
2009年2008級碩士生井陳璽在第一屆“全球俄漢翻譯大賽”中榮獲三等獎。
2010年在教育部主辦的全國高校俄語大賽中2009級“俄語-航天”專業(yè)張驍同學獲得演講比賽的第一名，并以總分第三名的成績贏得低年級組二等獎，榮獲國家留學基金委全額資助赴俄留學的獎勵。
迄今為止，俄語系已有多名在全國各類俄語大賽中獲獎的學生由教育部國家留學基金委全額資助赴俄羅斯知名大學留學深造。
為了激發(fā)學生學習俄語的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，營造良好的俄語學習氛圍，俄語系在進行課堂教學的同時，定期精心策劃和組織各種別開生面的俄語晚會，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動。
俄語第二課堂活動成為學生們展示學習成果和才華的舞臺，不僅使學生們的課余生活變得豐富多彩，而且使俄語系學生開闊了眼界，更加領(lǐng)略到俄羅斯文化的獨特魅力，大大激發(fā)了學生的學習興趣，同時有效地提高了學生的語言實際應(yīng)用能力，對于促進學生的個性發(fā)展起到了積極的作用。
7、讀研及就業(yè)情況詳細介紹到目前為止，哈工大俄語系（教研室）共培養(yǎng)本科生300余人、碩士生90余人。
哈爾濱工業(yè)大學自創(chuàng)辦俄語專業(yè)以來，為全國航空、航天等科技領(lǐng)域及外貿(mào)、新聞、教育等部門輸送了大量的科技俄語人才。
1．本科生就業(yè)哈工大俄語專業(yè)本科畢業(yè)生遍布祖國大江南北，如深圳、北京、大連、上海、武漢等地工作，他們一部分就業(yè)于公司企業(yè)，如深圳華為公司、中國技術(shù)進出口公司、海爾公司；一部分考取公務(wù)員，如上海海關(guān)、滿洲里海關(guān)等；一部分到航空、航天系統(tǒng)工作。
哈工大俄語專業(yè)的畢業(yè)生由于基礎(chǔ)知識扎實、知識面廣、科技俄語特色鮮明而受到用人單位的好評。
另一部分本科生畢業(yè)生考取研究生繼續(xù)學習俄語，如在莫斯科大學、解放軍外國語學院俄語系、首都師范大學俄語系、哈工大俄語系攻讀碩士學位；一部分本科生畢業(yè)生跨專業(yè)考取了（北京）外交學院、中國人民大學新聞系、黑龍江大學法律碩士、西南政法大學法學院、哈工大經(jīng)濟系、哲學系攻讀碩士學位；還有一部分本科生考取了哈工大管理學院攻讀碩士學位，這對他們已經(jīng)很難得了，因為入學考試要考數(shù)學；值得一提的是俄語系2000級一名學生考取到哈工大數(shù)學系攻讀碩士學位。
2．研究生就業(yè)哈工大俄語系在培養(yǎng)科技俄語人才方面做出很多努力，一部分研究生考取公務(wù)員，如在國務(wù)院對外辦公室、商務(wù)部、黑龍省外事辦公室等單位工作；一部分在高校從事俄語教學與研究工作，如在哈工大、吉林師范大學、新疆大學、東北大學、大連外國語學院、天津師范大學俄語系工作；還有一部分研究生考取黑龍江大學、上海外國語大學、北京師范大學、華東師范大學俄語及相關(guān)院系攻讀博士學位，特別值得一提的是有俄語專業(yè)一名碩士研究生考到哈工大物理系攻讀博士學位；其他畢業(yè)生在各個領(lǐng)域也都取得輝煌的成就。
8、學生國際交流及派出留學項目介紹俄語系始終注重在教學科研和學生培養(yǎng)等方面的國際合作與交流，特別是近年來與俄羅斯著名高等院校和科研院所的合作與交流日益頻繁，不斷有俄羅斯專家來我校訪學和合作進行科學研究。
目前，俄語系已與俄羅斯莫斯科大學、莫斯科鮑曼國立技術(shù)大學、莫斯科管理大學、圣彼得堡國立大學、圣彼得堡國立技術(shù)大學、薩馬拉國立航空航天大學、遠東國立大學、遠東國立技術(shù)大學、新西伯利亞國立技術(shù)大學、伊爾庫斯克語言大學等多所俄羅斯著名學府建立了密切的學術(shù)交流與聯(lián)系。
俄語系每年均選派學業(yè)優(yōu)秀的本科生和碩士生赴上述俄羅斯高校留學半年或一年（學生赴俄留學免學費與住宿費）。
2010年俄語系學生共有39人次赴上述俄羅斯高校留學，達到了俄語系派出學生學習數(shù)量的年度最高值。
2010年9月2008級“俄語-航天”雙學位班22名學生分赴莫斯科鮑曼國立技術(shù)大學和薩馬拉國立航空航天大學學習，為中俄兩國高校進行“俄語-航天”雙學位學生的聯(lián)合培養(yǎng)邁出了成功的第一步。
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