幼兒教育與管理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，掌握科學(xué)教育方法，擁有幼兒教育專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的基本理論知識(shí)和基本技能，具備一定文學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)，“一專(zhuān)多能”的有自主學(xué)習(xí)能力的、具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的幼教專(zhuān)門(mén)人才。
幼兒教育與管理核心課程：幼兒心理知識(shí)、幼兒衛(wèi)生知識(shí)、幼兒教育知識(shí)、課程理論與幼兒園活動(dòng)課程設(shè)計(jì)、幼兒語(yǔ)言教學(xué)法、幼兒計(jì)算教學(xué)法、幼兒健康教學(xué)法、幼兒科學(xué)教學(xué)法、幼兒社會(huì)教學(xué)法、幼兒音樂(lè)教學(xué)法、幼兒美術(shù)教學(xué)法、兒童文學(xué)、幼兒園管理、琴法、舞蹈、素描、色彩與美工技巧、幼兒英語(yǔ)教學(xué)法。
幼兒教育與管理就業(yè)方向：擔(dān)任幼兒園、小學(xué)及早教機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)與教學(xué)管理工作。
