當(dāng)學(xué)生還是中學(xué)生的時(shí)候，是有更多犯錯(cuò)資本的，能夠不斷的去嘗試自己感興趣的領(lǐng)域，機(jī)會(huì)都是通過(guò)自己來(lái)抓住的。只有不斷創(chuàng)新的學(xué)生才能夠把握機(jī)會(huì)，所以學(xué)生需要多方面發(fā)展，不僅僅是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)，對(duì)人際交往的能力也是需要提高的，一個(gè)立體的人是有著更強(qiáng)的能力的 。那么，小編給大家介紹下蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的招生計(jì)劃。

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩鷮?zhuān)業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、物流管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、金融管理、投資與理財(cái)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、商檢技術(shù)、旅游管理、酒店管理、會(huì)展策劃與管理、文秘、商務(wù)英語(yǔ)等。

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩?jì)劃

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩秶皩?duì)象

江蘇省內(nèi)已報(bào)名參加2020年全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生，且學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)達(dá)到5合格(或C級(jí)以上等級(jí));報(bào)考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，七門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目成績(jī)中不合格科目不得超過(guò)三門(mén)。目前尚未參加普通高考報(bào)名的考生，須提前到所在縣(市、區(qū))招辦先補(bǔ)辦高考報(bào)名手續(xù)，否則不具備提前招生報(bào)名資格。

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握修k學(xué)條件

學(xué)院圍繞智能裝備、智能工廠、智能服務(wù)三大領(lǐng)域，對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建智慧服務(wù)專(zhuān)業(yè)群。推進(jìn)“三教”改革，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教育教學(xué)能力?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1項(xiàng)，央財(cái)支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，國(guó)家精品在線開(kāi)放課程1門(mén)，“1+X”證書(shū)試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)，國(guó)家規(guī)劃教材18部;省級(jí)高水平骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程立項(xiàng)10項(xiàng)，省級(jí)重點(diǎn)教材5部;江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

打造領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)，實(shí)施“雙百”工程和教師“七個(gè)一”工程，著力打造一支高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師353名，副高職稱(chēng)以上人員148名，正高職稱(chēng)30人，博士31名，“雙師”素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教師占比超過(guò)90%，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，擁有全國(guó)優(yōu)秀教師1名，省教學(xué)名師2名，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人11名，省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人9名，優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象24名，產(chǎn)業(yè)教授2名，入選江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才庫(kù)7人。

學(xué)生要學(xué)會(huì)合作共贏的理念，不要任何事情都自己去做，這樣會(huì)浪費(fèi)掉很多的機(jī)會(huì)。我們有時(shí)候也是要做出讓步的，讓別人去做一些力所能及的事情，我們的壓力小一些，別人也更感激你給予機(jī)會(huì)。事情是永遠(yuǎn)做不完的，只有把重要的做好之后了在考慮不重要的。