來源:南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招 更新日期:2018-09-29 15:03
學(xué)院校園占地面積近1000畝,校舍建筑面積達(dá)34萬多平方米。建有2個(gè)國家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、6個(gè)省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)南通市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;建有江蘇省船舶工程技術(shù)研究開發(fā)中心等省市級(jí)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)13個(gè);建有40多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、200多個(gè)校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地;與企業(yè)合作共建有“海瀾之舟”、“長陽門”、“長春門”3條生產(chǎn)性教學(xué)實(shí)習(xí)船。
學(xué)院現(xiàn)有全日制普通教育學(xué)生近萬人,成人學(xué)歷教育學(xué)員2000多人,年短期職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模達(dá)2萬人次以上,設(shè)有航海、輪機(jī)工程、船舶與海洋工程、交通工程、管理信息、機(jī)電、人文藝術(shù)等7個(gè)系49個(gè)專業(yè);建有一大批國家重點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)示范專業(yè)、特色專業(yè)和國家級(jí)精品課程、省級(jí)精品課程。學(xué)院按照ISO9001:2015質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建有教育質(zhì)量管理體系,同時(shí),培訓(xùn)質(zhì)量管理體系通過了挪威船級(jí)社的認(rèn)證審核。
學(xué)院以“雙師素質(zhì)”建設(shè)為重點(diǎn),以“校企互動(dòng),雙向交流”為手段,以制度建設(shè)為保障,積極打造專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì),建成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍。目前,專任教師中正高職稱人員30人,高級(jí)職務(wù)人員比例達(dá)40%,具有碩士及以上學(xué)位人員比例達(dá)60%,專業(yè)教師“雙師”素質(zhì)比例超過90%。學(xué)院現(xiàn)有國務(wù)院特殊津貼獲得者3名,全國交通高職教育專業(yè)帶頭人7名,全國交通高職教育教學(xué)名師1名,江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師3名,江蘇省交通運(yùn)輸系統(tǒng)教學(xué)名師9名,南通市高校教學(xué)名師4名,江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人5名,江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人5名,江蘇省交通系統(tǒng)“100人才工程”人選等其他各級(jí)各類優(yōu)秀人才30多名。擁有江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
學(xué)院設(shè)有“國家職業(yè)技能鑒定所”、“教育部教育管理信息中心南通培訓(xùn)基地”、“中國海事服務(wù)中心南通培訓(xùn)基地”、“江蘇省航道技能人才教育培訓(xùn)基地”、“江蘇省海員培訓(xùn)中心”和“上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院南通遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中心”、 “中新(南通)國際海事培訓(xùn)中心”等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(基地)。
已報(bào)名參加江蘇省2018年普通高等學(xué)校招生考試的應(yīng)、往屆高中(或具有同等學(xué)力)畢業(yè)生,學(xué)業(yè)水平必測科目成績須達(dá)到4C1合格(藝術(shù)類專業(yè)須取得全部七門學(xué)測成績且等級(jí)為D級(jí)的科目不超過三門,技術(shù)科目不合格視為D級(jí)),對(duì)退役士兵的學(xué)業(yè)水平測試不作要求。
1. 報(bào)名與志愿填報(bào)時(shí)間:2018年1月15-20日
2. 報(bào)名與志愿填報(bào)方式:網(wǎng)上報(bào)名+志愿填報(bào)
考生只能選擇一個(gè)科類進(jìn)行報(bào)考,不得跨科類報(bào)考;每個(gè)考生可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從志愿。
3. 報(bào)名與志愿填報(bào)網(wǎng)址:江蘇省教育考試院官方網(wǎng)站http://www.jseea.cn
學(xué)院招生信息網(wǎng)http://www.ntsc.edu.cn/zhaosheng/main.psp