來源:川北幼兒師范高等??茖W校單招 更新日期:2023-03-07 10:55
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考生類別 | 專業(yè)名稱 | 招生類別 |
中職類 | 學前教育 | 教育類 |
早期教育 | 教育類 | |
現(xiàn)代教育技術(shù) | 計算機類/電子信息類/教育類 | |
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 公共管理與服務(wù)類/旅游類/餐飲類/醫(yī)藥衛(wèi)生類/教育類 | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 財經(jīng)商貿(mào)類/計算機類/電子信息類/教育類 | |
旅游管理 | 財經(jīng)商貿(mào)類/公共管理與服務(wù)類/旅游類/餐飲類/教育類 | |
康復(fù)治療技術(shù) | 醫(yī)藥衛(wèi)生類 | |
護理 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類 | |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類/教育類 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 計算機類/電子信息類/文化藝術(shù)類 | |
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 計算機類/電子信息類/公共管理與服務(wù)類/教育類/旅游類/餐飲類 | |
普高類 | 小學科學教育 | 文理兼收(含藝體文、理) |
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 文理兼收(含藝體文、理) | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 文理兼收(含藝體文、理) | |
旅游管理 | 文理兼收(含藝體文、理) | |
康復(fù)治療技術(shù) | 文理兼收(含藝體文、理) | |
護理 | 文理兼收(含藝體文、理) | |
中文 | 文科 | |
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 文理兼收(含藝體文、理) |
1、學前教育專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念,掌握較系統(tǒng)的學前教育基礎(chǔ)知識和基本技能,具有較強的保育能力、活動設(shè)計與組織能力、初步的科研能力及反思與自我發(fā)展能力,勇于創(chuàng)新、善于溝通與合作、身心健康的幼兒教師。
專業(yè)主要課程:學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒文學、幼兒游戲、學前教育科研方法、幼兒園管理、幼兒園課程、音樂、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
就業(yè)方向:幼兒園教師;早教機構(gòu)教師;幼兒教育培訓機構(gòu)教師。
2、早期教育專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較高人文素養(yǎng),掌握早期教育基本理念、基礎(chǔ)知識與基本技能,熟練掌握0-3歲嬰幼兒保育的知識與能力,具備親子教育活動設(shè)計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力,勇于創(chuàng)新、善于溝通與合作、身心健康,能夠在各類早教機構(gòu)、社區(qū)家庭、企業(yè)等從事嬰幼兒保育與教育、家庭教育宣傳與指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)主要課程:嬰兒衛(wèi)生與保健、嬰兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰兒疾病預(yù)防與護理、嬰兒心理學、嬰兒教育學、嬰兒動作發(fā)展與指導(dǎo)、嬰兒語言發(fā)展與指導(dǎo)、嬰兒認知發(fā)展與指導(dǎo)、嬰兒社會性發(fā)展與指導(dǎo)、嬰兒藝術(shù)教育與指導(dǎo)、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、嬰兒游戲與指導(dǎo)、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)。
就業(yè)方向:早教中心、幼兒園、早教職業(yè)培訓等機構(gòu)的早期教育指導(dǎo)教師;家庭、社區(qū)早期教育服務(wù)人員、高級育嬰師;醫(yī)療機構(gòu)母嬰護理人員;母嬰產(chǎn)品研發(fā)與推廣機構(gòu)工作人員。
3、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和先進的幼兒發(fā)展和教育理念、扎實的健康保健和管理方法,掌握幼兒保育、教育方面咨詢與服務(wù)等基礎(chǔ)知識和實用技能的高素質(zhì)技能型人才。
專業(yè)主要課程:學前兒童衛(wèi)生保健、幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、幼兒生活護理與保育、幼兒醫(yī)學基礎(chǔ)知識、幼兒常見疾病預(yù)防與護理、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、幼兒教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒體智能教育活動、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒健康咨詢服務(wù)與管理。
就業(yè)方向:幼兒園、早教機構(gòu)、兒童健康和發(fā)展教育企業(yè)、幼兒圖書出版公司、幼兒運動與游樂所、社區(qū)幼教機構(gòu)、社會兒童福利機構(gòu)等教師、服務(wù)、管理人員。
4、小學教育專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念,能承擔小學語文、數(shù)學兩門學科的教學,并對其中一門學科具有專門研究,同時能勝任班主任工作、少先隊工作和教育教學管理工作,有較強的實施素質(zhì)教育的能力和開展教育科學研究的能力,服務(wù)于小學教育、小學教育研究機構(gòu)等行業(yè),適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)全科型小學教師。
專業(yè)主要課程:外國文學、兒童文學、 現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當代文學 、中國古代文學、微積分、線性代數(shù) 、解析幾何、中國通史、教育學、心理學、小學語文課程與教學、小學數(shù)學課程與教學、教育科學研究方法 、現(xiàn)代教育技術(shù)。
就業(yè)方向:小學教師,教育管理、教育咨詢、服務(wù)機構(gòu)工作人員;黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的文秘、公關(guān)、宣傳、管理等工作人員。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)
專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握計算機科學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,有較強的實踐能力和適應(yīng)能力,能從事小學信息技術(shù)課程的教學和研究工作,還能在科研、教育、企事業(yè)和行政管理部門從事計算機教學和技術(shù)應(yīng)用的專門人才。
專業(yè)主要課程:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機原理與接口、計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)教育學、多媒體課件制作、平面圖形圖像處理、Flash動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)、計算機維護與維修、Java語言程序設(shè)計、計算機操作系統(tǒng)。
就業(yè)方向:從事小學信息技術(shù)教育及學校信息化管理崗位,各級行政、企事業(yè)單位從事計算機教學和技術(shù)應(yīng)用的工作人員;IT行業(yè)從業(yè)人員,軟件工程師。
川北幼兒師范高等??茖W校是經(jīng)四川省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等??茖W校。學校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年,受國家教委表彰的全國百所先進師范學校之一──四川省廣元師范學校。
學校坐落于女皇故里、劍門蜀道、全國最宜居城市──四川廣元。校園依山傍水、清新典雅、環(huán)境優(yōu)美。占地面積503畝,校舍建筑面積近18萬平方米。校內(nèi)建有學前教育、教師專業(yè)能力發(fā)展、信息技術(shù)、科學探究、心理健康教育、藝術(shù)教育、社會服務(wù)與健康管理等七大實訓中心,有各類實訓功能用房200余間,教學儀器設(shè)備值6000余萬元。圖書館藏紙質(zhì)圖書50余萬冊,電子圖書31萬冊,各類學術(shù)期刊423種。有附屬幼兒園3所,校外教育實習基地179所,校園共同體23個。建有省級培訓中心1個、市級培訓中心2個、市級研發(fā)中心1個和研究所4個,還有3個市級協(xié)會掛靠我校。
學校辦學歷史悠久,文化積淀深厚。學校具有百年師范辦學傳統(tǒng),培養(yǎng)輸送各類人才數(shù)萬名,為國家教育事業(yè)和地方經(jīng)濟社會快速發(fā)展做出了突出貢獻。學校實行校系二級管理,設(shè)有10個教學系部,開設(shè)學前教育、小學教育等24個大專專業(yè),現(xiàn)有全日制在校學生8700人?,F(xiàn)有教職工500余人,專任教師中有教授(研究員)、副教授(副研究員)100余人,碩博士200余人,市學術(shù)和技術(shù)帶頭人、科技拔尖人才、廣元名師29人,聘有客座教授13人。立項省部級課題150余項,出版學術(shù)專著和主編教材166部,發(fā)表學術(shù)論文1000余篇。
以上是小編為大家整理的川北幼兒師范高等專科學校2023單招專業(yè)有哪些的內(nèi)容,由于篇幅有限這里小編只介紹了部分代表性專業(yè)的就業(yè)方向。
地址:四川省廣元市利州區(qū)學府路218號
分類:大專專業(yè)
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