來源：廣東松山職業(yè)技術學院單招 更新日期：2018-11-22 15:03
(一)高考報名
考生須參加2018年高考報名并取得高考考生號，未獲取高考報名號的考生，要進行高考補報名。
未獲取高考報名號的考生，可到當?shù)厥惺?縣、區(qū))招生辦領取考生號和初始登錄密碼，登錄廣東省高考報名系統(tǒng)(網(wǎng)址：http://www.ecogd.edu.cn/pgks)認真填寫報名信息，采集相片，確認無誤后點擊“信息確認”。2月26-28日，到市(縣、區(qū))招生辦辦理報名確認手續(xù)，采集指紋，簽名確認報名信息。
(二)3月1日至3月15日,考生登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)進行自主招生報考,具體報考程序如下：
1、考生憑高考考生號登錄高職自主招生網(wǎng)上報名系統(tǒng)(http://www.eesc.com.cn/gzks)，
2、選擇考核方式"學考+網(wǎng)測";網(wǎng)上繳費、預約測試、觀看視頻、進行網(wǎng)測。
3、完成網(wǎng)測后,打印網(wǎng)測成績單,填報院校志愿及專業(yè)志愿?？忌蛇x擇我校招生專業(yè)中的2個專業(yè)志愿進行填報(如有變化,以省教育考試院規(guī)定為準)。
4月中旬
廣東松山職業(yè)技術學院單招查詢?nèi)肟?/strong>：http://www.gdsspt.cn
學院下設機械工程系、電氣工程系、計算機系、經(jīng)濟管理系、外語系、基礎教學部、思想政治理論課教學部、實習工廠等8個二級教學單位?，F(xiàn)有全日制在校大專學生9289人;教職工數(shù)509人，其中具有研究生學歷或碩士學位的140人;副高以上的90人，雙師素質(zhì)教師186人;廣東省高校“千百十”工程校級培養(yǎng)對象14人，廣東省技術能手4人，南粵優(yōu)秀教師2人，全國冶金職教杰出個人12人。學院現(xiàn)有兼職教師98人，并聘請了以全國人大代表、全國技術專家、能工巧匠羅東元為代表的一批企業(yè)優(yōu)秀技術人才為客座教授，打造了一支以專業(yè)帶頭人、骨干教師和雙師型教師為主體，專兼結合的高素質(zhì)師資隊伍。近年來，我院教師在各類技能競賽中屢獲佳績，并取得豐碩的教學科研成果。
學院堅持以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，取得了豐碩的辦學成果：學院被授予2008-2010年度廣東省高校治安綜合治理優(yōu)秀學校、全國冶金高等職業(yè)教育先進單位、全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體、廣東省心理健康教育先進集體、廣東省高校畢業(yè)生入伍預征工作先進單位、廣東省大學生征兵工作先進單位、廣東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位、廣東省教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體等榮譽稱號;學院黨委被授予全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)工作優(yōu)秀組織獎、固本強基工程創(chuàng)新獎;學院就業(yè)指導工作在廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作評估中榮獲全省第四名，國家助學貸款工作在省教育廳考核中獲優(yōu)秀等級。
學院堅持產(chǎn)教融合，校企合作，按照“推動專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學習對接”的思路，積極探索訂單式人才培養(yǎng)、中高職銜接三二分段人才培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制等人才培養(yǎng)模式，形成了布局合理、特色突出，緊密結合地方經(jīng)濟發(fā)展和崗位需求的專業(yè)群。其中，電氣自動化技術專業(yè)為省高職高專教育示范性專業(yè);數(shù)控技術、軟件技術、物流管理三個專業(yè)為廣東省高等職業(yè)教育重點專業(yè);機電設備維修與管理、營銷與策劃專業(yè)為中央支持高職院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目重點建設專業(yè);數(shù)電子信息工程技術為省高職教育重點建設專業(yè);機電一體化專業(yè)獲第一批省高等職業(yè)教育特色專業(yè)建設點立項。
