來源：襄陽汽車職業(yè)技術學院 更新日期：2020-03-18 15:01
對于想要讀襄陽汽車職業(yè)技術學院的學生，詢問學校是幾專的問題，其實我們常說的“幾專”就是招生第幾批次的意思，一般?？茖W校不劃分錄取批次。學院的老師很專業(yè)，學校校風嚴謹，專業(yè)技術和師資力量都比較過硬的一所學校，雖然是一所職業(yè)技術類院校，但每年都為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了大量的高技能人才，是一所適合大家學習的專業(yè)院校。
襄陽汽車職業(yè)技術學院辦學層次：高職?？?/p>
襄陽汽車職業(yè)技術學院創(chuàng)辦時間：1955年
襄陽汽車職業(yè)技術學院類別：公立大學
目標與思路：以習近平總書記系列重要講話精神為指導，遵循“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，堅持“為學生的快樂成長搭建階梯，為教師的專業(yè)發(fā)展構(gòu)筑平臺，為社會的創(chuàng)新進步奉獻才智”的辦學宗旨，搶抓高職教育創(chuàng)新發(fā)展機遇，緊扣建設優(yōu)質(zhì)高職院校目標，以立德樹人為根本，以促進就業(yè)為導向，以產(chǎn)教融合為主線，以提升質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以從嚴治黨為保證，強化“培育大國工匠、鼎力制造強國”的使命擔當，為湖北“建成支點，走在前列”和襄陽“提升首位度、打造增長極、爭當排頭兵”提供強有力的技術技能人才支撐。
指導思想：深入貫徹落實教育部、湖北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃，主動融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，高舉特色旗幟，打造創(chuàng)新亮點，擦亮汽車品牌，全面凝練學院“精耕汽車、深融產(chǎn)教、滋潤職業(yè)、鼎力社會”辦學特色，跨步邁進“省級優(yōu)質(zhì)、國家一流”高職梯隊。
內(nèi)涵式發(fā)展
強化立德樹人中心環(huán)節(jié)，建設一流專業(yè)，培育卓越師資，培養(yǎng)“工匠式”學生，催生特色品牌，力促核心競爭力提檔升級;堅持以質(zhì)為帥、量質(zhì)兼取、競進提質(zhì)，走出一條“以質(zhì)圖強”的內(nèi)涵式發(fā)展道路;深化產(chǎn)教融合、校企合作，開放創(chuàng)新，以建設特色優(yōu)質(zhì)高職院校的生動實踐，回答好“兩個關鍵問題”，實現(xiàn)好“四個服務”，成就“卓越汽院”。
特色化發(fā)展
秉持“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我新”的特色發(fā)展理念，“精耕汽車”，厚植辦學根底，將專業(yè)人才培養(yǎng)與汽車產(chǎn)業(yè)價值鏈全覆蓋，突出行業(yè)背景，凸顯區(qū)域特色;“深融產(chǎn)教”，以自主進程課程建設為路徑，以生產(chǎn)性實訓基地建設為先導，凸顯教學本色;“滋潤職業(yè)”，構(gòu)建汽車特質(zhì)文化，砥礪和涵養(yǎng)健康向上的文化風骨和人文精神;“鼎力社會”，以特色發(fā)展引領社會服務能力全面提升，以自覺擔當彰顯特色優(yōu)勢，建設“特色汽院”。
法治化發(fā)展
以學院章程為基礎，加快治理體系與治理能力建設，使現(xiàn)代大學制度成為學校治理新常態(tài);以法治化引領辦學規(guī)范化，實施管理水平提升行動，向規(guī)范化辦學要發(fā)展力、要活力;堅持從嚴治黨，以黨風引領校風，以優(yōu)良校風培育師德師風和學風，營造風清氣正的育人環(huán)境，建設“法治汽院”。
信息化發(fā)展
高度重視信息技術對職業(yè)教育發(fā)展的全方位、革命性影響，把教育信息化作為學院趕超戰(zhàn)略的重要抓手，以教育信息化推進辦學現(xiàn)代化，大力開展“互聯(lián)網(wǎng)+”辦學，推進信息技術與教育教學深度融合，實現(xiàn)辦學思想、理念、方法和手段全方位創(chuàng)新，在與時俱進中打造信息化辦學優(yōu)勢，建設“智慧汽院”。
襄陽汽車職業(yè)技術學院的管理制度也比較好，學校注重能力的培養(yǎng)，會組織一些社會實踐活動，鍛煉社會實踐能力，老師專業(yè)課水平不錯，就業(yè)一定要把該考取的證都考到，對以后就業(yè)非常有用，值得大家快來報讀。在任何學校讀書學習都要靠自覺，自覺的人就能有點收獲，改學院的老師是專業(yè)的，學習的話看你自己主不主動聽課，上課還是考自覺。
