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重慶科技職業(yè)學(xué)院2021年有哪些專業(yè)

來源:重慶科技職業(yè)學(xué)院  更新日期:2020-11-18 13:59

專業(yè)的開設(shè)對于同學(xué)們來說尤為重要,也是一所學(xué)校辦學(xué)特長所在,每個學(xué)校都有自己的特色專業(yè),大家可以根據(jù)這些情況來選擇適合自己的學(xué)校。重慶科技職業(yè)學(xué)院教育設(shè)施和師資力量方面也比較好,給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,下面整理了學(xué)校的專業(yè)開設(shè)以及相關(guān)信息,供大家參考了解。

重慶科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)院系

學(xué)校目前下設(shè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、幼教學(xué)院、工程學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、智能學(xué)院、信息學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院7個院系,覆蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科門類,共囊括22個專業(yè)并打造大數(shù)據(jù)、云計算、服裝設(shè)計、幼兒發(fā)展與健康管理等重點(diǎn)專業(yè)。

重慶科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)解析

1、服裝與服飾設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)根據(jù)我國紡織服裝行業(yè)發(fā)展需要和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對服裝專業(yè)人才的需求,按照工學(xué)結(jié)合的原則,堅持“人才規(guī)格與企業(yè)需求相融合,素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)相融合,教學(xué)內(nèi)容與崗位技能相融合,能力培養(yǎng)與技能鑒定相融合,校園文化與企業(yè)文化相融合”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握服裝設(shè)計與工藝專業(yè)知識和動手操作能力,面向服裝設(shè)計、服裝制版、服裝工藝、服裝生產(chǎn)管理等職業(yè)崗位群,能夠從事服裝產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)制版、工藝制作、品牌策劃、市場營銷、陳列展示、裁剪與跟單等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

專業(yè)核心課程:服裝設(shè)計基礎(chǔ)、時裝畫技法、現(xiàn)代服裝款式設(shè)計、CorelDraw服裝款式設(shè)計、Photoshop服裝效果設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝立體裁剪、服裝品牌策劃、服裝市場營銷、服裝制作工藝等課程。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要在紡織服裝行業(yè),服裝品牌設(shè)計公司從事服裝產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、服裝品牌策劃與推廣、服裝陳列與展示、服裝營銷與管理等工作。

重慶科技職業(yè)學(xué)院2020年有哪些專業(yè)

2、云計算技術(shù)與應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有德智體美勞良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,掌握計算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、云安全等基礎(chǔ)知識,具備服務(wù)器、資源虛擬化、云存儲和云安全等基本技術(shù),熟悉分布式計算,面向云計算平臺建設(shè)與服務(wù)企業(yè),能在生產(chǎn)、管理及服務(wù)第一線從事云計算的系統(tǒng)部署與運(yùn)維、 云計算應(yīng)用開發(fā)與服務(wù)等工作的并具備可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色

1)以案例及項目驅(qū)動教學(xué):理論與實(shí)踐結(jié)合,強(qiáng)調(diào)能力,重在應(yīng)用,在項目中深化技術(shù),強(qiáng)化實(shí)踐能力。

2) 以校園工作室為載體:搭建平臺促進(jìn)學(xué)生、教師和企業(yè)工程人員三方一起開展創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動。

3) 以競賽促教學(xué):可參加“藍(lán)橋杯”、“挑戰(zhàn)杯”等競賽活動,在競賽中了解當(dāng)前云計算前沿技術(shù),在競賽中學(xué)以致用,在競賽中培養(yǎng)溝通和協(xié)作能力。

校企合作:云計算是繼個人計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后的第三次 IT 浪潮;到2019年,中國云計算產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)到4300億元,產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭迅猛、創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)、服務(wù)能力大幅提升、應(yīng)用范疇不斷拓展,對新一代信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶動效應(yīng)顯著增強(qiáng)。云計算在發(fā)達(dá)國家的使用已經(jīng)相當(dāng)成熟,使用率超過80%,但是在中國,云計算技術(shù)還處在起步階段,人才缺口超過100萬人以上。

大家通過查看以上內(nèi)容,對重慶科技職業(yè)學(xué)院的招生專業(yè)信息有了一定的了解,很多學(xué)生都希望能到學(xué)校學(xué)習(xí)知識,大家可以了解看看有沒有自己喜歡的專業(yè)。選擇學(xué)校是同學(xué)們?nèi)松械囊淮沃卮缶駬?,一定要多方面考慮,不論是學(xué)校辦學(xué)情況還是專業(yè)的選擇,希望大家都能通過自己的努力,報讀到理想的學(xué)校,學(xué)業(yè)有成。

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重慶科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

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