來源：蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院 更新日期：2020-11-19 10:02
人的經(jīng)歷都是不同的，所以對待人生的經(jīng)營方式也就不同，你要學(xué)會理解其他人，在選擇行業(yè)的時候也應(yīng)該把性格因素考慮進去，性格很多時候是能夠決定你是否適合行業(yè)的決定因素。學(xué)生讀書有些時候也是為了更加了解自己，彌補自己缺陷的一種方式，努力實現(xiàn)自我的價值永遠沒錯。那么，接下來給大家介紹下蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院的招生計劃。
蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)：藥品生產(chǎn)技術(shù)、數(shù)字出版、商務(wù)日語、動漫制作技術(shù)、公共藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、計算機信息管理、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、資產(chǎn)評估與管理、采購與供應(yīng)管理、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、藥品質(zhì)量與安全、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、藥品生物技術(shù)、休閑體育、電信服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計、金融管理、物業(yè)管理、商務(wù)管理、智能產(chǎn)品開發(fā)、微電子技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等。
江蘇省文科專業(yè)計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃人數(shù) |
| 會計 | 三年 | 14 |
| 電子商務(wù) | 三年 | 4 |
| 商務(wù)日語 | 三年 | 7 |
| 軟件技術(shù) | 三年 | 5 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 三年 | 6 |
| 移動應(yīng)用開發(fā) | 三年 | 5 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 三年 | 12 |
| 生物產(chǎn)品檢驗檢疫 | 三年 | 5 |
| 動漫制作技術(shù) | 三年 | 10 |
江蘇省理科專業(yè)計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃人數(shù) |
| 會計 | 三 | 8 |
| 電子商務(wù) | 三 | 4 |
| 商務(wù)日語 | 三 | 6 |
| 軟件技術(shù) | 三 | 8 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 三 | 10 |
| 移動應(yīng)用開發(fā) | 三 | 8 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 三 | 13 |
| 嵌入式技術(shù)與應(yīng)用 | 三 | 7 |
| 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 三 | 11 |
| 動漫制作技術(shù) | 三 | 10 |
江蘇省藝體專業(yè)計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃人數(shù) |
| 休閑體育 | 三 | 5 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 三 | 20 |
| 公共藝術(shù)設(shè)計 | 三 | 20 |
江蘇省外招生計劃
| 地區(qū) | 計劃人數(shù) |
| 河北 | 20 |
| 山西 | 60 |
| 遼寧 | 5 |
| 吉林 | 10 |
| 黑龍江 | 5 |
| 浙江 | 20 |
| 安徽 | 130 |
| 福建 | 10 |
| 江西 | 12 |
| 山東 | 68 |
| 河南 | 95 |
| 湖北 | 10 |
| 湖南 | 40 |
| 廣東 | 35 |
| 廣西 | 67 |
| 重慶 | 10 |
| 四川 | 15 |
| 貴州 | 10 |
| 云南 | 10 |
| 陜西 | 5 |
| 甘肅 | 10 |
| 青海 | 10 |
| 寧夏 | 15 |
| 新疆 | 35 |
1. 身體健康狀況要求按教育部等部門頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。
2.各專業(yè)招收的考生科類按各省公布的計劃執(zhí)行。
3.錄取工作堅持“公平、公正、公開”的原則，實行“學(xué)校負責(zé)、省考試院監(jiān)督”的錄取體制，依據(jù)統(tǒng)考科目成績、學(xué)業(yè)水平測試等級和綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
4.科目要求：普通類考生選測科目等級不做要求，必測科目成績均須達到5合格(或C級及以上等級);體育藝術(shù)類考生需取得普通高中學(xué)業(yè)水平測試全部七門科目成績且不合格科目不得超過三門。
5.普通類專業(yè)對進檔考生按“先分?jǐn)?shù)后等級”錄取方法錄取。即對進檔考生按考生總分排序，從高分到低分擇優(yōu)錄取，當(dāng)考生總分相同時，再按外語成績從高到低再次排序，如仍相同，再參考考生的學(xué)業(yè)水平等級排序。
6.藝術(shù)類專業(yè)考生必須參加江蘇省教育考試院統(tǒng)一組織的美術(shù)類專業(yè)考試，學(xué)院不再單獨組織相關(guān)專業(yè)測試。按照考生的綜合分(文化分與專業(yè)分之和)從高分到低分錄取，綜合分相同，按專業(yè)分優(yōu)先錄取，如仍相同，則結(jié)合考生外語成績和學(xué)業(yè)水平測試等級等指標(biāo)進行擇優(yōu)錄取。
7.采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則決定考生是否錄取及專業(yè)。如考生所填第一專業(yè)已經(jīng)錄滿，則根據(jù)填報志愿的順序，錄取其它志愿專業(yè);如考生所填專業(yè)根據(jù)志愿優(yōu)先的錄取原則均無法錄取，且考生不服從專業(yè)調(diào)劑，則予以退檔。各專業(yè)間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。
8.按省有關(guān)文件規(guī)定，對符合照顧政策，加分投檔的考生，總分加分后，從高分到低分錄取。
9.本規(guī)則未盡之處，按照教育部及相關(guān)省(直轄市、自治區(qū))招生政策及規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、納米科技學(xué)院、商學(xué)院、人工智能學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院等二級學(xué)院，擁有一支特色鮮明的“雙師型”師資隊伍，主要由來自于國際知名企業(yè)的工程師、留學(xué)歸國精英和外籍教師構(gòu)成，96%以上具有博士、碩士學(xué)位，熟悉國際前沿技術(shù)，具有豐富的實踐經(jīng)驗和科研水平?，F(xiàn)有教職工近300人，在校生約5500人。
學(xué)院按照企業(yè)的真實環(huán)境和工作流程高標(biāo)準(zhǔn)打造了IBM技術(shù)實訓(xùn)室、微軟OA高級應(yīng)用實訓(xùn)室、IT服務(wù)實訓(xùn)室、嵌入式技術(shù)綜合實訓(xùn)室、二維無紙動畫實訓(xùn)室、三維動畫實訓(xùn)室等十余個高規(guī)格生產(chǎn)性實訓(xùn)室，并利用其豐富的人才資源和科技優(yōu)勢設(shè)立實訓(xùn)中心、培訓(xùn)中心、技能鑒定中心和產(chǎn)學(xué)研究中心四大平臺，集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、產(chǎn)學(xué)研究于一體。學(xué)院根據(jù)服務(wù)外包人才性質(zhì)，創(chuàng)新“教學(xué)辦公室”培養(yǎng)模式，實行“定崗化教育、流程化學(xué)習(xí)、仿真化實踐、跨技能考核”，率先開創(chuàng)國際服務(wù)外包人才培養(yǎng)中國模式，先后成為首批“江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”和第一個“蘇州市服務(wù)外包人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。
好學(xué)校自然會有要求學(xué)生有高的分?jǐn)?shù)，學(xué)生對自己也要有要求，有了要求就有了奮斗的目標(biāo)，醫(yī)護類的專業(yè)學(xué)習(xí)起來還是比較繁雜的，理論的知識比其他專業(yè)要多很多，學(xué)生可以著重培養(yǎng)下自己的記憶力，對知識形成體系也是為了更好的運用知識進行實踐操作。
地址：蘇州市工業(yè)園區(qū)科教創(chuàng)新區(qū)若水路99號
分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
