五指山中學(xué)的招生簡(jiǎn)章包括了學(xué)校的招生計(jì)劃、收費(fèi)、錄取以及聯(lián)系方式等信息，為同學(xué)們提供了全面了解學(xué)校招生信息的途徑，邦博爾小編為大家整理了五指山中學(xué)招生簡(jiǎn)章詳細(xì)內(nèi)容，信息僅供參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。

一、五指山中學(xué)招生簡(jiǎn)章

1、五指山中學(xué)招生計(jì)劃

計(jì)劃招生793人

2、五指山中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

高一每人630元/年

高二文科每人514元/年

高二理科每人536元/年，

3、五指山中學(xué)錄取規(guī)則

學(xué)校錄取工作按照權(quán)限分別由省教育考試院、設(shè)區(qū)市教育局與人力資源和社會(huì)保障部門(mén)統(tǒng)籌安排實(shí)施。學(xué)校招生計(jì)劃經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)同意后，報(bào)省教育廳審定，并向社會(huì)公布。市、縣屬職業(yè)高中(中專(zhuān))招生計(jì)劃由設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)按照省教育廳審核通過(guò)后的普職招生規(guī)模，分縣(區(qū))或分校下達(dá)。

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由學(xué)校將考生報(bào)名序號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)等基本信息錄入管理平臺(tái)，在系統(tǒng)中進(jìn)行學(xué)籍核查并辦理錄取。對(duì)于查詢不到學(xué)籍信息或?qū)W籍信息有誤的，由學(xué)校收集相關(guān)學(xué)籍證明材料，到省教育考試院辦理錄取手續(xù)。

4、五指山中學(xué)報(bào)名要求

普通高中學(xué)校只錄取參加海南省2023年中招統(tǒng)一考試的考生，其中市一中只錄取各學(xué)科達(dá)到C等及以上和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到B等及以上的應(yīng)屆畢業(yè)生(擇校生不受此限)，普通高中學(xué)校錄取新生屬于省統(tǒng)一錄取的，由省中招辦審批;我市其他公辦普通高中只錄取各學(xué)科等級(jí)分達(dá)到D等及以上和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到C等及以上的考生(擇校生不受此限)，我市錄取的，由市中招辦審批，報(bào)省中招辦備案，學(xué)生方能獲得海南省普通高中生學(xué)籍和省統(tǒng)一編制的學(xué)號(hào)，學(xué)校擅自招收的高一新生將不予承認(rèn)學(xué)籍，責(zé)任由學(xué)校自負(fù)。

我市公辦普通高中公費(fèi)生招收部分具有該地學(xué)籍的本省外市縣戶籍考生。

普通高中招收擇校生，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行錄取擇校生的“三限”政策，(即限招生人數(shù)、限學(xué)業(yè)成績(jī)、限收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn))。擇校生不超過(guò)本校招收公費(fèi)生的15%。

5、五指山中學(xué)聯(lián)系方式

電話 : 0898-86622892

地址 : 海南省五指山市工業(yè)路5號(hào)

邦博爾平臺(tái)網(wǎng)址：http://www.rhlyji.com/uwzszx/

二、五指山中學(xué)簡(jiǎn)介

五指山市五指山中學(xué)是五指山市僅有的一所完全中學(xué)。五指山中學(xué)的前身是海南黎族苗族自治州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。它創(chuàng)辦于1985年，面向自治州8個(gè)縣市招生，招生對(duì)象均為少數(shù)民族的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生享受政府補(bǔ)貼。

當(dāng)年招個(gè)寄宿班(初一>2個(gè)96人，高一2個(gè)92人)，招生總?cè)藬?shù)188人，教職工30多人。第三年發(fā)展到12個(gè)班，在校生605人，教職工增加到50多人。1987年建省撤州，1988年學(xué)校改稱(chēng)海南民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)，直屬海南省教育廳管。1990年又改為通什市第一中學(xué)，歸通什市教育局管。2003年市一中、二中合并，更名為五指山中學(xué)(通什市改為五指山市)。學(xué)校經(jīng)過(guò)20年的辦學(xué)經(jīng)歷，幾番易名，辦學(xué)的規(guī)模也不斷擴(kuò)大。如今的五指山中學(xué)已發(fā)展到42個(gè)教學(xué)班，其中初中35個(gè)(含6個(gè)民族寄宿班，享受省政府補(bǔ)貼)，高中7個(gè)，在校生近2000人，教職工179人。

五指山中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校始終以教書(shū)育人，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為辦學(xué)宗旨，扎扎實(shí)實(shí)抓德育工作。在德育工作中，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能，建立三個(gè)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)：思想品德、其他各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐三位一體;學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三位一體;黨支部、團(tuán)委、班級(jí)三位一體，形成全方位的攻勢(shì)，使德育工作真正得到落實(shí)，德育工作取得顯著的成績(jī)。

五指山中學(xué)辦學(xué)特色

教學(xué)和教研工作是學(xué)校的中心工作。

學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)發(fā)展的需要，引入新理念，努力探索課堂教學(xué)改革的新路子、新方法，要求教師立足于新世紀(jì)的高度去看待當(dāng)今的教育，調(diào)整教研課題和內(nèi)容，用現(xiàn)代社會(huì)的人才觀來(lái)衡量學(xué)生，學(xué)習(xí)和把握新課程理論、新課程目標(biāo)、新課程結(jié)構(gòu)、新課程設(shè)置、以及新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)方法，培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，以及創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

建校二十年，學(xué)校在教學(xué)教研方面成績(jī)喜人，特別是近幾年來(lái)，教學(xué)教研成果豐碩：初中升學(xué)率均達(dá)95%以上，高中升學(xué)率均達(dá)86%以上;有6名學(xué)生曾獲得全國(guó)學(xué)藝競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，市級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者均是五指山中學(xué)的學(xué)生;有20多位教師曾獲省級(jí)調(diào)教一、二等獎(jiǎng)，30多篇教學(xué)論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)論文獎(jiǎng)。

五指山中學(xué)具有一支較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校向來(lái)重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，致力于提高教師的文化知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，不惜花費(fèi)委派中青年教師到名牌大學(xué)進(jìn)修，動(dòng)員、組織教師參加基地、校本崗位培訓(xùn)。

學(xué)校共有137名專(zhuān)任教師，教師學(xué)歷合格率95%，教師崗位培訓(xùn)合格率100%，高級(jí)職稱(chēng)14人，中級(jí)職稱(chēng)58人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)骨干教師4人，市級(jí)骨干教師13人。

五指山中學(xué)辦學(xué)設(shè)施

五指山中學(xué)地處風(fēng)景秀麗的南圣河畔工業(yè)大道，校園總面積187.4畝，校舍占地面積14895平方米。

學(xué)校四區(qū)(教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū))規(guī)劃建設(shè)合理、美觀，教學(xué)設(shè)施較齊全，建有教學(xué)樓、辦公樓、科學(xué)館、圖書(shū)館、閱覽室、學(xué)生住宅樓、教師住宅樓等。

現(xiàn)有可容納150人的多媒體教室1間，語(yǔ)音室1間，計(jì)算機(jī)教室3間(計(jì)算機(jī)157臺(tái))，物理實(shí)驗(yàn)室4間，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4間，生物實(shí)驗(yàn)室3間，地理實(shí)驗(yàn)室1間，美術(shù)室1間，音樂(lè)舞蹈室1間，健身室1間，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)，圖書(shū)室藏書(shū)4.6萬(wàn)冊(cè)，報(bào)紙刊物80多種。

如今的五指山中學(xué)環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施較齊全，它正乘教育改革的東風(fēng)，引入新理念，逐步實(shí)施新課程，既是教師施展才華的最佳舞臺(tái)，又是學(xué)生求學(xué)成才的理想場(chǎng)所。