博瑞實驗學校招生計劃人數(shù)根據(jù)每年學校招生需求不同，計劃也是不同的，邦博爾小編為大家整理了博瑞實驗學校招生計劃人數(shù)詳細內(nèi)容，信息僅供參考，如有變動，以學校官方最新消息為準。

一、博瑞實驗學校招生計劃

2024年成都市博瑞實驗學校 面向郫都區(qū) 招生人數(shù)是：200 人(其中含指標到校生 194 人)。

2024年成都市博瑞實驗學校 面向5+2區(qū) 招生人數(shù)是：100 人。

2024年招生總?cè)藬?shù)：300 人(往年參考)

二、博瑞實驗學校招生情況

1、招生條件、要求

招生條件：學生需達到學校招生錄取分數(shù)線之后，方可進行填報志愿。

招生要求：省中招辦提醒，各普通高中學校錄取考生時須嚴格執(zhí)行以上最低控制分數(shù)線(特長生除外)限制。省中招辦將通過技術(shù)手段限制低于最低控制分數(shù)線的考生在中招管理系統(tǒng)上進行錄取，違規(guī)入讀的不予辦理學籍。

2、招生對象

應屆初三畢業(yè)生

三、博瑞實驗學校簡介

成都市郫都區(qū)博瑞實驗學校，原名成都樹德聯(lián)合學校，是2003年由國有上市公司成都博瑞傳播股份有限公司和樹德中學聯(lián)合創(chuàng)辦的民辦公助學校。學校位于成都市高新西區(qū)泰山南街133號(犀浦鎮(zhèn))，占地160畝，建筑面積7萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，包括小學、初中、高中，在校學生3000余人。

學校由樹德中學直接進行教育教學管理，是樹德中學旗下唯一民辦性質(zhì)學校，是樹德教育集團核心成員校。辦學十年，樹德中學先后派出管理干部、骨干教師擔綱學校管理和一線教學工作，學校的辦學水平、教學質(zhì)量穩(wěn)定提升，已發(fā)展成為具有一定社會影響和家長口碑的優(yōu)質(zhì)民辦學校。

教育改革的基本理念，是以學生發(fā)展為本，這包含了三層涵義，即：全體學生的發(fā)展;全面而具有個性的發(fā)展;可持續(xù)的終身發(fā)展。課程改革是教育改革的核心，其基本理念是為了每一個學生的發(fā)展。課程改革須以落實教育改革的基本理念和追求為己任。由知識本位向?qū)W生本位轉(zhuǎn)變，是世紀之交新一輪課程改革基本理念的重大變革。中、小學的學生正處在人生成長和發(fā)展的重要階段，可塑性很大，家長對他們寄予了很大的希望。我們應該充分挖掘孩子們的潛力，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高，不斷進步。我們學校要滿足學生及家長多樣化的教育需要，教育內(nèi)容要適應學生發(fā)展的要求，教育方式方法要使學生感到“舒適”，我們要把每個學生當人才培養(yǎng)。

學校由樹德中學直接進行教育教學管理，是樹德中學旗下唯一民辦性質(zhì)學校，是樹德教育集團核心成員校。辦學十年，樹德中學先后派出管理干部、骨干教師擔綱學校管理和一線教學工作，學校的辦學水平、教學質(zhì)量穩(wěn)定提升，已發(fā)展成為具有一定社會影響和家長口碑的優(yōu)質(zhì)民辦學校良好的基礎(chǔ)蓄勢待發(fā)，樹德中學在成功實現(xiàn)光華校區(qū)、外國語校區(qū)辦學目標后，按規(guī)劃開始重點打造旗下樹德聯(lián)合學校，用樹德中學校長陳東永的話講：“辦好這所學校，是樹德中學永遠的責任和使命!”

為此，2013年初，樹德中學決定將辦光華校區(qū)、外國語校區(qū)的成功辦學經(jīng)驗進行移植，全面升級對學校的管理模式，派現(xiàn)職副校長林毅擔綱校長主持工作，學校正式更名為樹德中學博瑞實驗學校，建立校長辦公會例會制度，加派骨干教師提升師資力量，組建學術(shù)顧問團全程指導課堂教學，同步實施卓越生教育，將學校的教育教學管理納入樹德中學一體化管理，以將樹德中學博瑞實驗學校打造成樹德中學本部的優(yōu)質(zhì)生源基地，辦成一流民辦學校。這一切預示著樹德中學博瑞實驗學校的發(fā)展開始駛?cè)胄碌暮匠蹋呦蜃吭?追求卓越!

四、博瑞實驗學?？诒?/span>

校友評價：博瑞實驗學?？诘霓k學水平很好,教學質(zhì)量有目共睹,已經(jīng)是家長口碑的優(yōu)質(zhì)學校,校園環(huán)境幽美,辦學歷史悠久。

校友評價：博瑞實驗學校不僅注重學術(shù)成績，更強調(diào)全面發(fā)展。學校提供豐富的課外活動，幫助學生培養(yǎng)興趣愛好，增強團隊協(xié)作能力。