選擇一所學校是多方面衡量下來的結(jié)果，更何況高中學校不像小學初中那樣不用太在意，一所高中學校的實力是直接和高考成績掛鉤的。學校的教學能力怎么樣、學風氛圍是否濃厚、高考成績情況是怎么樣的，都是衡量這所學校實力的一方面，大家可以通過多種渠道去觀察了解。

西安育才中學理念

全人教育辦學目標：傳承紅色基因，發(fā)展特色學校。育人宗旨：培育中華民族的新后代校訓：責任使命擔當校風：團結(jié)向上，合作和諧?；蔗屃x教風： 循循善誘，因材施教。學風： 自覺自主，善思樂學。校歌：《育才中學校歌》。

西安育才中學歷史

歷史沿革編輯1937年2月1日徐特立同志提議在魯迅師范學校附設干部子弟小學班，得到中共蘇維埃政府批準，生活享受供給制。1938年1月15日，陜甘寧邊區(qū)政府在延安創(chuàng)辦了延安干部子弟學校，魯迅干小班學生全部轉(zhuǎn)入該校。1938年4月，邊區(qū)教育廳決定將延安干部子弟學校與延安完小合并，并改名為“魯迅小學”，屬邊區(qū)教育廳直屬學校。1938年8、9月，由于日本飛機經(jīng)常侵擾延安，魯小與邊區(qū)中學合并，成為邊區(qū)中學小學部。1939年

北保育院門頭2月，小學部搬到安塞白家坪單獨建校并改名為“陜甘寧邊區(qū)戰(zhàn)時兒童保育院小學部”，簡稱“延安保小”。1945年，日本投降后，在寶塔山下建立了陜甘寧邊區(qū)“第二保育小學”。 1946年冬，胡宗南準備進攻延安，“延安保小”奉令與“抗小”合并為“延安一保小”。1947年3月，胡宗南大肆進攻延安，兩個保小再次奉命疏散，根據(jù)上級安排，將“延安一保小”兵分兩路，一路跟隨黨中央赴華北，即現(xiàn)在的北京育才學校。一路是把家長在西北解放區(qū)工作的學生及烈士遺孤轉(zhuǎn)移到綏德縣劉家山村同轉(zhuǎn)移到這里的二保小合并稱“一保小”，東渡黃河，轉(zhuǎn)移到山西境內(nèi)。

西安育才中學介紹

學校在教育教學實踐中涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、治學嚴謹、樂于奉獻的優(yōu)秀教師，形成了一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。教職?39人，其中專職教師101人。教師中碩士研究生32人，高級教師35人，中高級職稱占教職工總數(shù)86%，還擁有一批在省市有影響的骨干教師，模范教師和專家型教師。近年來，教師發(fā)表的學術(shù)專著、教育教學論文240余篇部，其中有42篇在國家、省、市級刊物上發(fā)表，33篇獲國家、省、市級獎勵。

學校把培養(yǎng)學生的學習興趣作為實施素質(zhì)教育的關鍵，堅持“有教無類，個性發(fā)展”的思想，為學生創(chuàng)設了多種展示自我的平臺。學校在扎實推進新課程的同時，不斷豐富和完善校本課程，為學生提供了“菜單式特長發(fā)展項目”，滿足了學生成長的多樣性需要。近年來，學校高考成績屢創(chuàng)新高。

西安育才中學校建有理化生探究室，陶藝室，形體訓練室，心理咨詢室、地理、歷史、音樂、美術(shù)等專用教室20余間，所有教室都有多媒體設備。各項教育教學設施均按國家城市中學一類標準配備 。學校建有標準的國家級一類的400米標準化田徑場，足球場市是西安地區(qū)中學少有的純天然草坪。