家長和同學(xué)們在選擇報考學(xué)校的時候，除了了解學(xué)校的辦學(xué)情況和招生計劃，還要了解到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，這樣同學(xué)們在能在填報之前分析自己的被錄取幾率為多少。如果填報之前有不清楚的地方，大家可以直接在心儀學(xué)校的官網(wǎng)查詢其招生辦電話，電話咨詢及時解答疑問。

江蘇蘇州實驗中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	錄取分?jǐn)?shù)線
江蘇蘇州實驗中學(xué)	676分

江蘇蘇州實驗中學(xué)力求和諧創(chuàng)新科學(xué)，推進學(xué)校發(fā)展

提出并強調(diào)“讓更多的學(xué)生有更好的發(fā)展，以科學(xué)的方法求和諧的發(fā)展”以及“融合東方文化與西方文化，融合現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化”的教育理念。形成并落實“將素質(zhì)教育與教育質(zhì)量落實于每個人每件事”的工作思路和“管理重心到年級、德育重心到班級、教學(xué)重心到個人(教師和學(xué)生)”的重心下移管理策略。提出“有底蘊，更要有底氣”、“歷史只能證明過去，我們要證明自己”以及“今天我們以歷史為榮，明天要讓歷史以我們?yōu)闃s”的創(chuàng)新歷史觀。提出“師德帶動生德，教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)”以及“愛校如家，愛生如子”的教師精神，并倡導(dǎo)以“職業(yè)快樂”為主題的教師人生觀價值觀教育，進一步提升教師團隊的精神面貌和整體素質(zhì)。

江蘇蘇州實驗中學(xué)力求高尚多元陽光，落實素質(zhì)教育

注重在學(xué)生中開展以“人生奮斗”為主題的高尚人生觀和正確價值觀教育。提出“要學(xué)會創(chuàng)業(yè)，先學(xué)會創(chuàng)社”的理念，將學(xué)生社團作為孕育領(lǐng)袖和創(chuàng)業(yè)者的搖籃。心理劇、《心靈空間》網(wǎng)站、教師心健俱樂部、核心期刊報道、全國及國際會議的主題發(fā)言、國際立項課題、全國十佳學(xué)校等是學(xué)校心理健康教育的榮耀。在注重心理健康教育的同時，提出并推進學(xué)生多元發(fā)展指導(dǎo)工作，以實踐生涯教育。注重班集體建設(shè)和家庭教育，開辦《班主任報》、舉辦《親子樂園》家庭教育網(wǎng)站。注重國際交流對學(xué)生全面發(fā)展的作用，利用已有的22個海外友好學(xué)校關(guān)系及其他渠道，每年公派出訪師生人次數(shù)以百計，接待來訪師生數(shù)以千計。目前共擁有校方獎學(xué)金留學(xué)項目10個，為優(yōu)秀學(xué)生國際多元發(fā)展提供了更加廣泛的途徑。

江蘇蘇州實驗中學(xué)力求科學(xué)細致到位，提高教育質(zhì)量

在新課程的背景之下、在不加班加點的狀態(tài)中，學(xué)校堅持遵循教育教學(xué)規(guī)律，以科學(xué)方法提高教育質(zhì)量，尤其注重探索科學(xué)的教學(xué)管理方法，并將其轉(zhuǎn)化為過程管理、目標(biāo)管理、個體管理等三個方面，通過實施“學(xué)生學(xué)業(yè)水平自我評價”來促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、智慧學(xué)習(xí)，最終力求借助控制論思想形成生機勃勃的內(nèi)動力系統(tǒng)。在強調(diào)落實教學(xué)“六認(rèn)真”的同時，提出并強調(diào)把握教學(xué)“七適度”，以此促使教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)科學(xué)水平的不斷提高。強調(diào)“主動、創(chuàng)新、科學(xué)、細致、到位”的十字管理精神，并努力使之成為全體教職員工的工作精神，成為學(xué)校新時期的教風(fēng)。

家長們要了解清楚學(xué)校的招生政策和要求，了解了學(xué)校的重點，就相當(dāng)于熟悉了學(xué)校的一大半，既能更好的了解學(xué)校也能節(jié)約大半的時間，從而多了解一些學(xué)校，只要同學(xué)們有好好學(xué)的態(tài)度，就能找到自己滿意的學(xué)校。江蘇蘇州實驗中學(xué)是一所優(yōu)秀的高中學(xué)校，感興趣的同學(xué)們都可以報考。想了解更多的招生信息，請多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。