來(lái)源:江蘇常州高級(jí)中學(xué) 更新日期:2020-09-07 14:43
信息化飛速發(fā)展的社會(huì),越來(lái)越方便了我們的日常所需,幫助大家不用出門(mén)就可以解決了解學(xué)校的問(wèn)題了,比如了解一個(gè)學(xué)校,大家可以通過(guò)學(xué)校的官網(wǎng)去了解一個(gè)學(xué)校,而且官網(wǎng)是最具權(quán)威和真實(shí)性的,所以大家可以放心去查詢(xún),下面是小編為大家整理的江蘇常州高級(jí)中學(xué)的網(wǎng)址鏈接,點(diǎn)擊鏈接即可。
江蘇常州高級(jí)中學(xué)官網(wǎng):http://www.scz.czedu.cn/
江蘇常州高級(jí)中學(xué)平臺(tái)官網(wǎng):http://www.rhlyji.com/ujsczgjzx/
江蘇省常州中學(xué)是一所歷史悠久,頗負(fù)盛譽(yù)的學(xué)校。
這所中學(xué)開(kāi)辦于一九○七年十一月十五日(清光緒三十三年十月初十)。當(dāng)時(shí)清王朝日暮途窮,不得不廢科舉、辦學(xué)校。一九○五年(光緒三十一年),常州知府許星壁與士紳惲祖祈等人發(fā)起創(chuàng)設(shè)“常州府學(xué)堂”,清政府經(jīng)費(fèi)支絀,只得由府屬武進(jìn)、陽(yáng)湖、金匱、無(wú)錫、宜興、荊溪、江陰、靖江八縣集資四萬(wàn)八千兩,加上其他來(lái)源共六萬(wàn)四千余兩銀子作為購(gòu)置地基、設(shè)備和建造校舍之用。擇定常州東門(mén)內(nèi)玉梅橋護(hù)國(guó)寺舊址為基地,于當(dāng)年十月動(dòng)工,一年后校舍落成。于一九○七年十一月十五正式開(kāi)學(xué),定名為:“常州府中學(xué)堂”。清江蘇巡撫陳夔龍?jiān)诮ㄐr(shí)所寫(xiě)《常州府中學(xué)堂記》,刻石立碑于校門(mén)南側(cè),今尚完整。
當(dāng)年的常州府學(xué)堂,校門(mén)西向,門(mén)前小橋,名玉梅橋。橋下清溪逶迤,橋畔垂柳陰翳。進(jìn)校為大道,行百余步,便見(jiàn)有門(mén)南向,正對(duì)風(fēng)雨操場(chǎng)。此門(mén)原為護(hù)國(guó)寺正門(mén),頗宏偉,門(mén)前東側(cè)有宋萬(wàn)安和尚袈裟塔,萬(wàn)安師率僧眾抗元,力戰(zhàn)捐身軀,后人瘞其僧衣裳,建塔志念。進(jìn)門(mén)乃校長(zhǎng)室,后為大禮堂,可容數(shù)百人,樓上供教師住宿。禮堂東西兩面,各建“凵”形樓房一座,似環(huán)抱禮堂然。西為教室、圖書(shū)室;東為實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室、勞作室等。其后有樓房三幢,直抵北墻,樓下作自修室,樓上作學(xué)生宿舍,亦容數(shù)百人居。宿舍東為盥洗室、廚房、膳廳等。校東南為大操場(chǎng),均倚東城墻,城外即天寧禪寺,殿塔松林,清晰可見(jiàn)。校西有小園,即以“西園”名,有亭石花木之勝,園北設(shè)音樂(lè)教室,漫步其間,時(shí)聞琴聲、歌聲、書(shū)聲相應(yīng)和,令人怡然忘倦。
開(kāi)辦時(shí),學(xué)生僅一百八十人,本科之外,附設(shè)師范科一班(六十人)。第一任監(jiān)督(即校長(zhǎng))屠寬,字元博,武進(jìn)人,是一位有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心的知識(shí)分子,曾留學(xué)日本,加入孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)?;I建常州府中學(xué)堂時(shí),特地把他從天津請(qǐng)回家鄉(xiāng)主持創(chuàng)辦時(shí)期的實(shí)際工作。凡學(xué)校創(chuàng)制規(guī)模、編訂管理細(xì)則等,皆由他主持其事。他請(qǐng)來(lái)好幾位思想進(jìn)步的留日學(xué)生和同盟會(huì)員任教師,并常親自向?qū)W生熱情宣傳孫中山的民主愛(ài)國(guó)思想,講述當(dāng)時(shí)民主主義革命家鄒容、秋瑾和黃花崗七十二烈士的事跡。同時(shí)利用供體操用的一百二十支名“快利”的五響后膛槍?zhuān)M織進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。在辛亥革命過(guò)程中,常州府學(xué)堂成為本地革命勢(shì)力的營(yíng)壘,曾發(fā)生過(guò)轟動(dòng)一時(shí)的圍攻府中學(xué)堂事件。一九一三年屠元博先生調(diào)離常中,一九一八年病歿天津,終年三十九歲。次年學(xué)校建屠元博先生紀(jì)念塔于校門(mén)外南側(cè),當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)童伯章先生題詞,以紀(jì)念他創(chuàng)建學(xué)校的功績(jī)。“十年動(dòng)亂”期間遭破壞,到一九七九年紀(jì)念建校七十二周年時(shí)才于科學(xué)館重建,幸碑石系原物,僅易底座而已。
一九一二年(民國(guó)元年)三月,由于民初改清末學(xué)制五年為四年,校中原有五年級(jí)一班、四年級(jí)二班同時(shí)畢業(yè)。同年四月起附設(shè)高等實(shí)業(yè)科及簡(jiǎn)易師范班。高等實(shí)業(yè)科分農(nóng)科、土木工程科、簡(jiǎn)易化學(xué)科等三科,以校中三年級(jí)為其預(yù)科;簡(jiǎn)易師范一年畢業(yè)。其后高等實(shí)業(yè)科辦不到一年,因經(jīng)費(fèi)困難停辦,選送學(xué)生二十余人赴日本留學(xué)。
一九一三年七月學(xué)校改歸省辦,易名為“江蘇省立第五中學(xué)”。一九二九年九月,改稱(chēng)“江蘇省立常州中學(xué)”。
一九三七年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),高中部曾遷宜興縣蜀山附近的湖澤渚,初中未遷,之后江南淪陷,學(xué)校解散,校舍先遭轟炸,后為日寇兵營(yíng)和馬房。一九三八年部份教職員在上海賃屋授課,稱(chēng)“江蘇省立常州中學(xué)滬校”。一九四一年日軍進(jìn)駐租界,學(xué)校又宣告解散。部份教職員在滬改辦“常中學(xué)塾”,補(bǔ)足學(xué)生該年度課業(yè),到一九四二年結(jié)束。
一九四五年抗戰(zhàn)勝利,十月在常州復(fù)校,當(dāng)時(shí)除一座教學(xué)樓和科學(xué)館外,校產(chǎn)蕩然無(wú)存。至于府學(xué)堂時(shí)舊物,僅存一碑一塔一樹(shù)而已。
當(dāng)時(shí)學(xué)生七百名只得借原址附近房屋先行開(kāi)學(xué),到一九四六年一月起師生才陸續(xù)搬進(jìn)殘破的原址上課。一九四九年二月底,全校共有十六個(gè)班級(jí)(高中九班,初中七班),學(xué)生一千零六十七人,教職員四十八人。當(dāng)時(shí)在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下,廣大師生與反動(dòng)勢(shì)力的斗爭(zhēng)越來(lái)越尖銳。一九四九年三月校中建立了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)的地下組織,在解放前夕油印傳播了《新民主主義論》等革命著作,參與了當(dāng)時(shí)聲勢(shì)浩大的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。
從辛亥革命到新中國(guó)成立這一時(shí)期,常中學(xué)生獻(xiàn)身革命者不少,著名者如瞿秋白、張?zhí)?、史硯芬等革命先烈都曾是常中的學(xué)生。在此同時(shí),“常中”以數(shù)理科的教學(xué)質(zhì)量較高而聞名全國(guó),其畢業(yè)生大都考取交通、清華等有名學(xué)府,因而聲譽(yù)頗隆,有人稱(chēng)之謂“交大預(yù)科”。
一九四九年四月常州解放,“常中”開(kāi)始了他新的生命。在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了一系列改革,學(xué)校面貌起了根本變化,很快成為一所社會(huì)主義的新型學(xué)校一九五一年改稱(chēng)《蘇南常州中學(xué)》,一九五三年改稱(chēng)“江蘇省常州中學(xué)”,同年十一月成立黨支部。一九五四年暑假后初中部停辦,改名“江蘇省常州高級(jí)中學(xué)”。解放后的十七年中,為高等學(xué)校輸送了大批優(yōu)勝學(xué)生,為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)了大量有用之才。但在“文革”運(yùn)動(dòng)中,學(xué)校受到了嚴(yán)重破壞,教育質(zhì)量不斷下降。一度曾易名為“市十二中”。直到“四人幫”反革命集團(tuán)粉粹后,學(xué)校才又一次獲得新生。
一九七八年四月恢復(fù)了“江蘇省常州中學(xué)”的校名,重新成為一所省屬重點(diǎn)中學(xué)。通過(guò)逐步整頓,學(xué)校面貌有了顯著的變化。
歲月悠悠,江水泱泱。這年歷盡人間滄桑的古老學(xué)校又開(kāi)始揭開(kāi)它歷史上的嶄新的一頁(yè)了。
大家了解完江蘇常州高級(jí)中學(xué)的網(wǎng)址游覽完學(xué)校的相關(guān)信息以后對(duì)學(xué)校是否感興趣呢,如果有興趣或者有疑問(wèn)都可以咨詢(xún)招生辦的老師,他會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的不同情況而推薦最合適自己的學(xué)校,如果條件允許也可以去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察,其實(shí)實(shí)地考察很有必要,真正的體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)是不是自己要找的學(xué)校。