很多學(xué)生和家長在填報志愿的時候都擔(dān)心考生的分?jǐn)?shù)上不了自己想要報考的高中學(xué)校，很多時候志愿報的高了，孩子去不了理想的學(xué)校，報的太低，就會錯過更多好的高中學(xué)校，這個時候大家可以上網(wǎng)查詢學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，然后再根據(jù)自己的實際情況進行填報。

江蘇響水中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	錄取分?jǐn)?shù)線
江蘇響水中學(xué)	674分

江蘇響水中學(xué)師資隊伍

中國改革開放總設(shè)計師鄧小平說過：“人才不斷涌出，我們的事業(yè)才有希望。”同樣，優(yōu)秀教師不斷涌出，我們的德育才有希望。教師是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。該校把強化師德建設(shè)、提高教師素質(zhì)作為治教的關(guān)鍵，著力造就高素質(zhì)的教師隊伍，堅持以一流的教師培養(yǎng)一流的學(xué)生。學(xué)校開展“師德至貴，為人師表”的教育活動，從塑形象、鑄師魂、做表率出發(fā)，要求教師以無私的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，并提出教師形象素質(zhì)達到“三有”：有德———良好師德;有才———多才多藝;有智———知識淵博，從而在全校形成“學(xué)高為師，身正為范，為人師表”的教書育人的校訓(xùn)。學(xué)校在全體老師中開展每學(xué)期至少讀一本有教育意義的書、上一堂優(yōu)質(zhì)課、寫一篇優(yōu)秀論文、轉(zhuǎn)化一名后進生、幫助一名特困生的“五個一”活動：開展以寫好字、說好話(普通話)、備好課等教學(xué)基本功為主要內(nèi)容的大練基本功活動，力求教師的工作能力、教學(xué)業(yè)務(wù)能力上層次、上水平。同時，把教師的培訓(xùn)與教科研結(jié)合起來，開展創(chuàng)建“名師活動”，鼓勵教師申報省、市、縣科研課題，有力地促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高，培養(yǎng)了一批教育骨干和中堅力量。目前，教師隊伍中，取得研究生學(xué)歷和正在攻讀研究生的有10余人，特級教師1名，市級以上學(xué)科帶頭人10余人，市級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、市“111”工程培養(yǎng)對象的30人，中學(xué)高級教師近73人，有100多人次的教師先后獲縣級以上“記功”、“嘉獎”和“先進個人”殊榮。

江蘇響水中學(xué)簡介

江蘇省響水中學(xué)始建于1952年，原稱濱?？h師范學(xué)校，后改為江蘇省響水中學(xué)，是一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進、師資力量雄厚、管理科學(xué)的現(xiàn)代化重點中學(xué)。建校以來，學(xué)校始終堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，主倡“團結(jié)、拼搏、求索、奉獻”的精神，致力推行素質(zhì)教育，讓不同層次和不同特長的學(xué)生發(fā)揮潛能，贏得了社會各界的廣泛好評。

2020年6月16日，被省教育廳評為2019年江蘇省健康促進金牌學(xué)校。

江蘇響水中學(xué)硬件設(shè)施

走進響水中學(xué)，教學(xué)樓、辦公樓、科技樓、體育館、學(xué)生宿舍樓、教工住宅樓等建筑，錯落有致，氣宇軒昂;草坪廣場、小橋流水、亭臺樓閣、長廊軒榭，與紅花、松柏相映成趣，蘊含別致，令人仿佛置身于江南美麗優(yōu)雅的山水園林之中。

學(xué)校創(chuàng)建于1952年，1993年通過省重點中學(xué)驗收，2001年被確認(rèn)為國家級示范高中，2004年轉(zhuǎn)評為省首批“四星級”高中?，F(xiàn)有150個班級，在校學(xué)生總數(shù)有10446人，教職工近600人，校園面積達298畝，校產(chǎn)總價值1.5億元。學(xué)?，F(xiàn)已形成了“科學(xué)嚴(yán)格的常規(guī)管理、優(yōu)美和諧的育人環(huán)境、同類領(lǐng)先的教學(xué)質(zhì)量”三大辦學(xué)特色，高考本科達線率連年攀升，德育成績輝煌顯著，成為鹽阜大地上的一道亮麗的風(fēng)景線。

該校先后被表彰或評為江蘇省德育先進學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、江蘇省“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”先進集體、江蘇省安全文明達標(biāo)單位、江蘇省園林式單位、江蘇省電化教育先進單位，連續(xù)兩次被評為“江蘇省模范學(xué)校”，連續(xù)五次十個年度被評為“江蘇省文明單位”，2003年被全國總工會表彰。在教育教學(xué)、常規(guī)管理、環(huán)境建設(shè)、黨建和精神文明建設(shè)等方面受到市級以上表彰72次。

衡量一所高中的綜合實力，僅從“學(xué)術(shù)水平”來評判是不夠的，還必須包括師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費、學(xué)生質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況等。大家在了解了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線后，還要根據(jù)自己的實際情況認(rèn)真選擇想要報考的學(xué)校，千萬不能盲目的進行選擇。