學(xué)校招生時(shí)都會(huì)發(fā)布自己的招生代碼，招生代碼是為學(xué)校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串，由于學(xué)校辦學(xué)情況每年都有變動(dòng)，所以學(xué)校代碼也有變化。大家可以關(guān)注一下，在關(guān)注代碼的同時(shí)可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況，比如學(xué)校的辦學(xué)情況、學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)等相關(guān)內(nèi)容，這樣才能加深同學(xué)們對(duì)想要報(bào)考的學(xué)校的認(rèn)知。

南京外國(guó)語學(xué)校仙林分校教學(xué)特色

南外仙林分校外語教學(xué)踐行“情景--結(jié)構(gòu)--交際”的教學(xué)模式，實(shí)行小班上課、外教執(zhí)教、中外教材并用和聽說領(lǐng)先，讀寫結(jié)合，高頻率、大容量、快節(jié)奏的先進(jìn)外語教學(xué)方式，極大地提高了學(xué)生的外語素養(yǎng).南外仙林分校在遵從“順其自然”校訓(xùn)基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造民主、進(jìn)取、開放、創(chuàng)新的教育教學(xué)氛圍，這是南外仙林人引以為自豪的精髓.開展豐富多彩的活動(dòng)，提供各種各樣的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的各種能力得到鍛煉，這是南外仙林校園特有的風(fēng)景線.課堂教學(xué)改革、外語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、遠(yuǎn)足活動(dòng)、音樂會(huì)、學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選、才藝展示、演講會(huì)、辯論會(huì)等等，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)中“玩”，在“玩”中學(xué)，最大程度地實(shí)現(xiàn)了知和行的統(tǒng)一.學(xué)校制定有自己的“理想教育綱要”，創(chuàng)建出“目標(biāo)理想，三力合一”、“目標(biāo)卡”、“理想教育八條途徑”和“生涯規(guī)劃”等多種有效教育方法;學(xué)校高度重視課堂教學(xué)改革，探索出“學(xué)案引領(lǐng)、板塊推進(jìn)”的教學(xué)模式;學(xué)校在全國(guó)率先取消了班主任負(fù)責(zé)制，實(shí)行“班級(jí)教育小組制度”，充分調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)(各學(xué)部還另設(shè)家委會(huì))參與班級(jí)建設(shè)的積極性，大大深化了班級(jí)管理體制改革，優(yōu)化了學(xué)生素質(zhì);學(xué)校廢除了“三好”學(xué)生評(píng)比制度，對(duì)學(xué)生實(shí)行六個(gè)維度二十個(gè)項(xiàng)目的多元化評(píng)價(jià)體系;學(xué)校還制定了“南外仙林分校辦學(xué)法典”，受到教育部的高度評(píng)價(jià)。

南京外國(guó)語學(xué)校仙林分校簡(jiǎn)介

南京外國(guó)語學(xué)校仙林分校(下稱南外仙林分校)是南京市政府、南京市教育局為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源于2002年決策創(chuàng)建的一所由南京外國(guó)語學(xué)?？毓傻木哂卸喾N經(jīng)濟(jì)成份參與的股份制新型民辦寄宿學(xué)校，其管理體制為董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校坐落在南京仙林大學(xué)城，占地410畝，校舍建筑15.8萬平方米。學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、中學(xué)部(完中)和國(guó)際高中部，全?，F(xiàn)有202個(gè)班級(jí)共8200多名學(xué)生，1200多名教職工中，有專職教師近800人、外籍教師50多人。

南京外國(guó)語學(xué)校仙林分校辦學(xué)理念

建校以來，南外仙林分校始終懷著“辦對(duì)人民負(fù)責(zé)的學(xué)校”的教育情懷，以“順其自然”為校訓(xùn)，以“民主、進(jìn)取、開放、創(chuàng)新”為校風(fēng)、“自覺、自主、自信”為學(xué)風(fēng)，全面推行素質(zhì)教育、實(shí)行教育改革，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本教育原則”，在辦學(xué)體制、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、德育工作(理想教育特色)、課堂教學(xué)、學(xué)科特色(外語、心理、科技)、班級(jí)及中層管理體制、學(xué)生多元化評(píng)價(jià)方式、教師評(píng)價(jià)和分配制度、多樣化國(guó)際化辦學(xué)諸環(huán)節(jié)進(jìn)行了大規(guī)模，全方位深入而持久的改革，大大提升了學(xué)校的教育力(1.資金投入與硬件設(shè)施2.教師水平與學(xué)生素質(zhì)3.課程計(jì)劃與課程標(biāo)準(zhǔn)4.教育方式與教育科研5.辦學(xué)思想與學(xué)校文化)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)了教育關(guān)系(1.學(xué)校體制和辦學(xué)環(huán)境2.機(jī)構(gòu)設(shè)置和管理方式3.評(píng)價(jià)制度和分配制度)的良性發(fā)展，逐步形成了整體融合的機(jī)制，走出了一條“有個(gè)性、有特色、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的創(chuàng)新辦學(xué)之路。

南京外國(guó)語學(xué)校仙林分校辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有豐富的教育資源，雄厚的師資力量，先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施、科學(xué)的管理機(jī)制和優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。能為同學(xué)們求學(xué)提供理想的條件。同學(xué)們可以在報(bào)考的時(shí)候多多結(jié)合自己的條件進(jìn)行選擇，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望大家能進(jìn)入理想的高中，能取得好的學(xué)習(xí)結(jié)果。