怎樣來了解一所學(xué)校怎么樣，到底好不好呢?學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好，對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。

成都青羊?qū)嶒?yàn)聯(lián)合中學(xué)師資力量

學(xué)校有師德高尚、擅長溝通、關(guān)愛學(xué)生、業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的老楞伽庵中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)以及一批優(yōu)秀的中青年教師。學(xué)?，F(xiàn)有128名 專任教師，其中名師、市區(qū)學(xué)科帶頭人、受省市區(qū)表彰的優(yōu)秀教師有86人，并且名師和學(xué)科帶頭人的擁有人數(shù)均居全區(qū)前列。2006年，學(xué)校語文組、數(shù)學(xué)組的教師參加“青羊區(qū)中學(xué)語文教師技能大賽”和“中學(xué)數(shù)學(xué)教師解題技能大賽”均獲得一等獎(jiǎng)，凸顯了我校教師群體的高素質(zhì)。

成都青羊?qū)嶒?yàn)聯(lián)合中學(xué)辦學(xué)理念

校有著悠久的歷史和累累碩果，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，積累了豐富的單設(shè)初中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，被成都市民譽(yù)為“小七中”。學(xué)校以科學(xué)的管理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡７铰?，被市教育局定?ldquo;成都市中小學(xué)校長培訓(xùn)基地”，成為全市初中最優(yōu)管理之一。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，能根據(jù)青少年身心特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，嚴(yán)格管理，

突出規(guī)范，講究科學(xué)，鼓勵(lì)參與，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。學(xué)校注重提升學(xué)生成績的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生既學(xué)會(huì)求知，也學(xué)會(huì)做人。在市教育局授牌為“成都市校風(fēng)示范校”的基礎(chǔ)上，2004年省教育廳授牌為“四川省校風(fēng)示范校”，成為全省第一所獲此殊榮的初級(jí)中學(xué)。

家長和同學(xué)們選擇一所學(xué)校的時(shí)候會(huì)考慮很多方面，通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)成果、教學(xué)特色、師資力量等，再去考量一所學(xué)校到底怎么樣，好不好，那么這些就需要家長和同學(xué)們自己去了解然后對(duì)比一下哪一所高中學(xué)校更適合自己的孩子。以上就是邦博爾小編為大家介紹的成都青羊?qū)嶒?yàn)聯(lián)合學(xué)校的基本情況，想了解更多相關(guān)資訊，可以關(guān)注邦博爾教育網(wǎng)。